2023年10月25日
數(shù)學(xué)與科技：開(kāi)啟未來(lái)之門(mén)的鑰匙
探究“圖形中的規(guī)律”，領(lǐng)略數(shù)學(xué)思想之美
2023年10月24日
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念 ——…
2023年10月18日
數(shù)學(xué)組“人人獻(xiàn)課”新聞稿
2023年10月12日
“小樹(shù)有多少棵”——記數(shù)學(xué)組管宇航老師人人獻(xiàn)課
2023年09月26日
“雙流區(qū)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)解讀”培訓(xùn)分享 ——數(shù)學(xué)教研組第五周教研工作…
2023年09月19日
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的量感 ——數(shù)學(xué)教研組第四周教研工作會(huì)
2023年09月12日
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感 ——數(shù)學(xué)教研組第三周教研工作會(huì)
2023年09月05日
立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)2023-2024上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
立格實(shí)驗(yàn)校附小2023-2024學(xué)年度上期五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
立格實(shí)驗(yàn)校附小2023-2024學(xué)年度上期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
立格實(shí)驗(yàn)校附小2023-2024學(xué)年度上期三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
立格實(shí)驗(yàn)校附小2023-2024學(xué)年度上期二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
立格實(shí)驗(yàn)校附屬小學(xué)2023-2024上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
抓師德師風(fēng)建設(shè) 做“四有”好老師
2023年06月13日
期末復(fù)習(xí)安排——記數(shù)學(xué)組第十八周常規(guī)教研
2023年06月06日
期末復(fù)習(xí)安排——記數(shù)學(xué)組第十七周常規(guī)教研
2023年05月30日
集體教研促成長(zhǎng)—記雙中實(shí)驗(yàn)校附小數(shù)學(xué)組第十六周常規(guī)教研
2023年05月18日
“認(rèn)識(shí)角”—記數(shù)學(xué)組李在權(quán)老師人人獻(xiàn)課
2023年05月09日
跨學(xué)科核心素養(yǎng)的表現(xiàn)——記數(shù)學(xué)組第十三周常規(guī)教研
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