精彩的《生活與藝術(shù)中的花》

4 月 2 日，春日的校園繁花似錦，與之相媲美的，是彭宇老師帶來(lái)的一堂精彩紛呈的美術(shù)課——《生活與藝術(shù)中的花》。這堂課宛如一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，不僅讓學(xué)生們陶醉其中，更贏得了美術(shù)組老師們的一致稱贊，他們紛紛感嘆彭老師課堂的生動(dòng)形象，為校園藝術(shù)教育注入了新活力。

課堂開(kāi)場(chǎng)，彭宇老師沒(méi)有急于拿起畫(huà)筆，而是帶著同學(xué)們開(kāi)啟了一場(chǎng)校園賞花之旅。從校門(mén)口嬌艷欲滴的玫瑰，到花園里淡雅清新的雛菊，同學(xué)們近距離觀察著花朵的形態(tài)、色澤與紋理，感受自然賦予花朵的生命力。回到教室，彭老師又通過(guò)多媒體展示了古今中外藝術(shù)作品里的花：梵高筆下熱烈奔放的《向日葵》、莫奈花園中朦朧夢(mèng)幻的睡蓮，還有中國(guó)工筆畫(huà)里細(xì)膩典雅的牡丹……一幅幅經(jīng)典之作，跨越時(shí)空，讓學(xué)生們領(lǐng)略到不同文化背景下花朵綻放的別樣魅力。

創(chuàng)作環(huán)節(jié)，彭老師巧妙引導(dǎo)學(xué)生將生活中的觀察與藝術(shù)感悟相融合。有的同學(xué)用彩泥塑造立體花朵，花瓣的褶皺、花蕊的精細(xì)，無(wú)不展現(xiàn)著對(duì)生活細(xì)節(jié)的捕捉；有的拿起水彩，以暈染技法再現(xiàn)花朵在光影下的柔美，從調(diào)色到筆觸，盡顯靈動(dòng)；還有的將剪紙藝術(shù)融入其中，創(chuàng)造出別具一格的鏤空花卉圖案，傳統(tǒng)與創(chuàng)新碰撞出絢麗火花。

課后研討會(huì)上，美術(shù)組老師們熱情交流。彭老師率先發(fā)言：“彭老師這堂課從生活切入，讓藝術(shù)創(chuàng)作扎根現(xiàn)實(shí)，學(xué)生們的作品才有靈魂，這是最打動(dòng)人的地方。”呂老師接著說(shuō)：“對(duì)，而且教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，欣賞名作拓寬視野后，立刻引導(dǎo)動(dòng)手，趁熱打鐵，學(xué)生們的靈感被充分激發(fā)，為我們的美術(shù)教學(xué)做了很好的示范。”

彭宇老師這堂《生活與藝術(shù)中的花》美術(shù)課，恰似春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著學(xué)生們對(duì)美的感知，也為美術(shù)組教學(xué)研討搭建了橋梁，激勵(lì)著全體教師攜手共進(jìn)，讓校園處處綻放藝術(shù)之花。