探究“圖形中的規(guī)律”，領(lǐng)略數(shù)學(xué)思想之美

數(shù)學(xué)是思維的體操，豐富而美麗。它兼具詩歌與散文的內(nèi)在氣質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿想象的張力。本周三上午第一節(jié)課，四五六年級數(shù)學(xué)老師齊聚五（5）班教室，聆聽陳娜老師展示的人人獻(xiàn)課——“圖形中的規(guī)律”。 

課堂伊始，陳娜老師以擺三角形的小游戲調(diào)動起學(xué)生的探究興趣，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生課堂習(xí)慣很好，每個人都能積極地參與到課堂中來。老師在教學(xué)新知時循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時還讓學(xué)生體會到了數(shù)學(xué)知識和生活的密切聯(lián)系。

我校老師們每學(xué)期都積極參與到人人獻(xiàn)課的課堂，各備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全校教師提供了展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺。課后各教研組及時組織講課教師和聽課教師進(jìn)行評課，對每一堂課的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評。全體教師都能虛心接受別人的意見和建議，并及時進(jìn)行反思，無論是講課人還是聽課人都獲益匪淺，形成了一種積極向上的教研氛圍。