遠。——題記

經(jīng)過近20期的學習探究活動，在順利完成對全體學員的茶藝技能培訓、茶知識學習、茶禮學習和茶室環(huán)境營造的基礎上，“學子問茶”小組探究性學習課題學習、探究工作正式進入第二階段——“茶文化及茶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀”研究。

通過第八周、第九周活動中師生的充分討論，在第十周周五的常規(guī)活動課上，課題組形成并分發(fā)了面向同學家長的問卷表，從身邊的人入手，開始第二階段的探究工作，同時在本次活動中，課題組明確了本學期外出活動、采訪、調(diào)研的具體安排事宜，為進一步推動課題發(fā)展奠定基礎。

                                  撰寫人：葉平