立 格 賦

[日期:2023-10-04] 作者:信息中心 2741 次瀏覽 [字體: ]

巍巍乎高山兮,銘鼎志文,以彰開(kāi)創(chuàng)者立教之心;

湯湯乎流水兮,撰文為賦,以頌?zāi)捐I者育人之情。

蜀地天府,山川秀美;瞿上廣都,文脈氤氳。古有蠶叢魚(yú)鳧開(kāi)疆土,近有槐軒文墨育民風(fēng)。鄉(xiāng)梓尚學(xué),賢士淹通;效孔興教,古今一同。癸未之初,先生志文,秉雙中之精神,懷教育之夢(mèng)想,攜手廷福,攬腕奔嘉,于廣都之北,筑基建舍,民辦興學(xué)。撒播庠序薪火,拱立太陽(yáng)之門(mén);黌門(mén)新府,似旭日初照;書(shū)院重光,如明月新升!初名雙實(shí),次更立格。立格立人,啟蒙化陋,育賢才志士;格物致知,探微究里,譜名校華章!

建校維初,篳路藍(lán)縷,櫛風(fēng)沐雨,屢歷苦辛!步履艱而志不墜,路途難而情更真。育人為本,癡心不改,溯源唯真,縱深不厭。人本、規(guī)范、創(chuàng)新、現(xiàn)代,水因源而長(zhǎng)流;自主、合作、務(wù)實(shí)、求新,木有根以自茂。勇辟蹊徑,推系統(tǒng)課改;敢闖難關(guān),育健全人格。綜合實(shí)踐,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;人文科技,雙星閃耀;體育競(jìng)技,龍騰虎躍;核心素養(yǎng),花繁葉茂。深耕不輟,校本課程已臻系統(tǒng);潤(rùn)物無(wú)聲,素質(zhì)教育初成模式。民辦示范,捷音頻奏猶如筍發(fā);省部大獎(jiǎng),殊榮紛至勝似花放。

先賢云,校之大,在有良師之謂也。今立格,新秀輩出,文質(zhì)炳煥,勇摘桂冠垂麟鳳;名師薈萃,俊采星馳,恰如杏壇羅秋旻。執(zhí)教業(yè),研用并重,披星戴月,育棟梁不遺余力;惜流年,嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),額紋鬢霜,化賢俊甘為人梯。黌門(mén)學(xué)子,含英咀華,勤學(xué)善思,志存高遠(yuǎn)。數(shù)千學(xué)子常臨窗,逾萬(wàn)才俊布四方。諾獎(jiǎng)提名,棋壇稱(chēng)王;踏歌蟾宮折桂枝,振翮龍門(mén)登金榜;于清華,于燕京;在澳洲,在歐美……師恩難忘,捷報(bào)常隨鴻雁至;母校添彩,喜訊又共錦書(shū)來(lái)。

幾多寒暑,廿載春秋。立格已嘉木繁蔭,春有海棠美步道,秋有銀杏映學(xué)樓。敏學(xué)、志學(xué)、博學(xué),樓宇相銜;尚進(jìn)、尚淑、尚賢,書(shū)香靜穆。校園文化,師生原創(chuàng)顯獨(dú)韻;“四化”思想,首尊人本呈異彩。學(xué)子競(jìng)奔,慕者云集,盈車(chē)嘉穗,有鳳來(lái)儀。幼小初高,成教育集團(tuán),已據(jù)天府高地;日月星辰,曜百年征途,復(fù)播九州美譽(yù)。

善哉,我立格實(shí)驗(yàn)!

人本理念,課改核心,旗幟高揚(yáng)。

回報(bào)鄉(xiāng)梓,廣被華夏,融通無(wú)疆。

雄哉,我立格實(shí)驗(yàn)!

日出東方,月恒久長(zhǎng),其道大光。

百年名校,砥礪前行,大業(yè)必昌!

   

                                                                                                      高志文 劉堯樹(shù) 孫久木 陳勇 趙榮 周繼剛 付兵

                                                                                                      撰于癸卯荷月 謹(jǐn)賀立格二十年校慶

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