（一）子課題組課題研究計劃、總結(jié)。

每學(xué)期開學(xué)初有計劃、期末有總結(jié)，總結(jié)要重視研究成果的總結(jié)和提煉。

    課題研究計劃中要列表說明課題研究進展情況

各子課題組請于每期開學(xué)初第三周內(nèi)和期末結(jié)束前一周內(nèi)分別將計劃和總結(jié)交郵箱99635819@qq.com

   （二）根據(jù)高校長的指導(dǎo)意見，修訂健全人格教育子課題方案，全面推進健全人格教育。各教研組根據(jù)課模和健全人格教育要求修改“人人獻課”評價表，有效開展“人人獻課”活動。

   （三）本期每個子課題組承辦一次課題研究主題研討暨成果展示交流活動。

子課題組負責(zé)設(shè)計研討活動方案（課題研討活動方案格式附后，各子課題組要在課題研討活動兩周前將課題研討活動方案交到總課題組99635819@qq.com），利用教研活動時間開展主題研討暨成果展示交流活動，教研組全體老師參加，總課題組成員盡量調(diào)課參加，學(xué)校總課題組負責(zé)考勤。

    課題研究主題研討暨成果展示交流活動相關(guān)要求：

    1.子課題組利用PPT專題匯報課題研究的階段成果和實施策略，開展主題式培訓(xùn)。（要重視操作成果的總結(jié)和提煉，教研組要重點突出可操作的學(xué)科滲透方式和成果表現(xiàn)形式等）

    2.課題研究展示課（要求錄像）

    展示課要突出研究主題“健全人格教育”，并圍繞“課?！焙汀?/span>健全人格教育”進行說課、評課。

（四）健全人格教育讀本的編寫與實施。

                       雙流中學(xué)實驗學(xué)?！冻踔猩∪烁窠逃膶嵺`研究》課題組

                                                    2015年8月29日