5月27日，我校承擔的國家級課題《在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的研究》課堂教學(xué)研討活動在學(xué)術(shù)廳舉行，學(xué)校劉曦萍老師上課題研究課——《滑輪》。這堂課首先通過創(chuàng)設(shè)工人搬運貨物這一情景，讓學(xué)生設(shè)計出使用滑輪的兩種不同方法并進行組裝和展示，充分調(diào)動學(xué)生的積極性并鍛煉學(xué)生的思維能力和動手能力，進一步激發(fā)學(xué)生想要探究定滑輪和動滑輪特點的興趣。通過對定滑輪和動滑輪特點的探究，使學(xué)生親身經(jīng)歷了物理問題的研究過程,體驗了科學(xué)探究的樂趣。通過實驗探究，也培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的團隊協(xié)作能力、分析數(shù)據(jù)和總結(jié)歸納的能力以及尊重事實、尊重科學(xué)、實事求是的科學(xué)態(tài)度；從而領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想和精神。這堂課通過劉曦萍老師的精心設(shè)計和準備，整個過程教學(xué)過程中注重對學(xué)生健康心里品質(zhì)的培養(yǎng)。

課后，參研老師開展了評課討論，對劉曦萍老師這堂課做出了充分的肯定。