2010年教育教學(xué)科研成果(教師獲獎成果）

[日期：2014-05-14] 作者：雙中實(shí)驗(yàn)校教科室 次瀏覽 [字體：大 中 小]
賽  課
序號 姓名 名稱 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間
1 呂惠蘭 巧引詩句  飛揚(yáng)文采 全國一等獎 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會 2010.07
2 謝娟 2010年全國綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)觀摩研討暨第四屆學(xué)術(shù)年會教學(xué)實(shí)錄評比《武侯遺風(fēng) 千載傳頌》 全國一等獎 全國教師教育學(xué)會綜合實(shí)踐活動學(xué)科委員會    中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程師資研究與培訓(xùn)基地 2010.9
3 范勇波 “十萬教師大比武——課堂教學(xué)比武” 市一等獎 成都市教育局 2010.4
4 尚梅林 成都市課堂教學(xué)展示課 市一等獎 成都市教育局高教師訓(xùn)處 2009.12
5 李春燕 成都市”十萬教師大比武——課堂教學(xué)比武”光的傳播 市一等獎 成都市教育局 2010.4
6 黃祥勇 成都市網(wǎng)上課程資源建設(shè)案例評比 市一等獎 成都市教育局，成都市教科所，成都市教師發(fā)展中心 2009.12
7 劉家佚 成都市教師技能大賽 市一等獎 成都市教育局 2010.11
8 劉瑛 成都市“十萬教師大比武” 市二等獎 成都市教育局 2010.4
9 黃祥勇 成都市十萬教師大比武 市二等獎 成都市教育局 2010.4
10 楊瑩 新秀杯復(fù)賽（說課） 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
11 楊瑩 新秀杯決賽（說課） 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
12 侯曙征    《觀舞記》（決賽） 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
13 侯曙征    《臺階》（復(fù)賽） 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
14 牟順成 雙流縣“新秀杯”賽課決賽 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
15 牟順成 雙流縣“新秀杯”賽課復(fù)賽（說課） 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
16 曹宇 雙流新秀杯說課 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
17 曹宇 雙流新秀杯決賽賽課 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
18 黃靜 雙流新秀杯說課 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
19 黃靜 雙流新秀杯決賽賽課 縣一等獎 雙流縣教研室 2010.4
20 袁帆  雙流縣首屆“新秀杯”賽課比賽 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心，       雙流縣教育學(xué)會 2010.4
21 袁帆 雙流縣首屆初中英語教師說課比賽 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心，       雙流縣教育學(xué)會 2010.4
22 袁陳玲 《青春期教育》 縣一等獎 雙流教研室 2010.4
23 袁陳玲 《青春期教育》 縣一等獎 雙流教研室 2010.4
24 李靜 雙流縣新秀杯賽課復(fù)賽 縣一等獎 雙流縣教研室、雙流縣教育學(xué)會 2010.4
25 李靜 雙流縣新秀杯賽課決賽 縣一等獎 雙流縣教研室、雙流縣教育學(xué)會 2010.4
26 劉家佚 雙流縣“新秀杯”賽課（說課） 縣一等獎 雙流縣教育局 2010.4
27 宋云霞 雙流縣首屆初中“新秀杯”賽課初賽 縣一等獎 雙流教研室 2010.4
28 宋云霞 雙流縣首屆初中“新秀杯”賽課決賽 縣一等獎 雙流教研室 2010.4
29 賈靜 雙流縣“新秀杯”賽課活動 縣二等獎 雙流教研室 2010年4月
30 張淼玲 雙流縣首屆“新秀杯”賽課 縣二等獎 雙流縣研培中心、雙流縣教育學(xué)會 2010年4月
31 劉家佚 雙流縣“新秀杯”賽課 縣二等獎 雙流縣教育局 2010.4
32 謝娟 雙流縣“中華誦2010經(jīng)典誦讀大賽”三等獎 縣三等獎 雙流縣教育局 2010.9
33 程劍 首屆“新秀杯”賽課（說課）一等獎。 縣一等獎 雙流教育局 2010年3月
34 程劍 首屆“新秀杯”賽課(決賽)二等獎。 縣二等獎 雙流教育局 2010年6月
35 錢文靜 雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”賽課活動復(fù)賽（說課） 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010年4月
36 錢文靜 雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”賽課活動決賽 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010年4月
37 張譜 雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”賽課 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心  雙流縣教育學(xué)會 2010.4
38 張譜 雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”說課比賽 縣一等獎 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心  雙流縣教育學(xué)會 2010.4
39 王友玲 2010年成都市體育教師現(xiàn)場說課一等獎 市級 成都市教育科學(xué)研究所 2010.11
40 彭本常 答謝中書書 全國二等獎 國家教育部十一五專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目全國項(xiàng)目辦公室 2009.05


展示課
序號 姓名 展示課內(nèi)容 級別 頒證單位 展示時間
1 王麗君 省教育廳“送教下鄉(xiāng)”獻(xiàn)課（雅安地區(qū)）   （《傳染病及其預(yù)防》） 省級 四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心 2010年9月
2 王麗君 “國培計(jì)劃”—四川省地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目中承擔(dān)公開課  （《鳥類的生殖和發(fā)育》） 省級 四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心 2010年10月
3 呂惠蘭 讓作文有文采方法之一 省級 成都市師培中心 2010.05
4 呂惠蘭 讓描寫生動具體 市級 成都市師培中心 2010.03
5 呂惠蘭 賦形思維與路徑思維在定作中的運(yùn)用 市級 成都市師培中心 2010.5
6 王以華 成都市骨干教師展示課 市級 成都市教育局高教師訓(xùn)處 200912
7 黃智全 成都市骨干教師獻(xiàn)課 市級 成都市教研室 2010年12月
8 羅紅 成都市市級骨干教師培訓(xùn)研究課《課題學(xué)習(xí)：課堂內(nèi)探索  生活中提升》 市級 成都市青羊區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心 2010.12
9 牟順成 最大面積是多少 市級 成都市青羊區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心 2010.12
10 鄒獻(xiàn)益 成都市骨干教師培訓(xùn)研究課 市級 成都市青羊區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心 2010年12月
11 袁陳玲 《進(jìn)步的起點(diǎn)---合理歸因》 市級 成都市教科所 2010.11
12 尚梅林 成都市骨干教師公開課 市級 成都市教育局師訓(xùn)處 2010.11
13 羅曉章 《汽車系統(tǒng)研究》 市級 成都市骨干教師培訓(xùn)中心 2010.12
14 羅遠(yuǎn)均 《測量電功率》 縣級 雙流縣教育學(xué)會，教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010.03
15 鐘英 人類的居住地--聚落 縣級 縣研培中心 2010.1
16 陳幸 《中考專題復(fù)習(xí)研討課》 縣級 雙流縣教育學(xué)會 2010.6
17 周繼剛 《中考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課》 縣級 雙流縣研培中心 2010年12月
18 蔡文婷 直角三角形邊角關(guān)系回顧與思考 縣級 雙流縣教科室 2010.11
19 陳旭 《變化的魚》學(xué)科課堂模式構(gòu)建展示課 縣級 雙流縣教研室 2010.11
20 陳幸 《中考專題復(fù)習(xí)研討課》 縣級 雙流縣教育學(xué)會 2010.6
21 屈燕 《中考專題復(fù)習(xí)研討課》 縣級 雙流縣教育學(xué)會 2010.6
22 曾興麗 公開課 縣級 雙流縣教研室 2010年5月
23 譚虹濤 練習(xí)講評課 縣級 雙流縣教研室 2010.1
24 尚梅林 名師與農(nóng)村教師同課異構(gòu) 縣級 雙流縣教育局 2010.5
25 詹先斌 探究電流、電阻的關(guān)系 縣級 雙流縣教研室 2010.10
26 段緒德 物質(zhì)的密度 縣級 雙流縣教育學(xué)會、雙流縣教師培訓(xùn)中心 2010年3月
27 李春燕 光的傳播 縣級 雙流縣教育學(xué)會 2010.3
28 曠勇 軟件的安裝與刪除 縣級 雙流縣教育學(xué)會 2010.9
29 熊麗 計(jì)算機(jī)資源管理 縣級 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010.7
30 向敏 《走向世界的中國》 省級 四川省教育科學(xué)研究所 2010.4
31 羅曉章 《汽車系統(tǒng)研究》 市級 成都市骨干教師培訓(xùn)中心 2010.12
32 楊玫 習(xí)題講評課 縣級 雙流縣教研室 2010.11
33 王俊 四川省第三屆優(yōu)秀青年地理教師研修班現(xiàn)場公開課講課教師 省級 四川省教育科學(xué)研究所 2010年4月


 專題講座
序號 姓名 內(nèi)容 活動主題 頒證單位 獲獎時間
1 呂惠蘭 中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題 市級 成都市教科院 2010.05
2 楊雪梅 散文教學(xué)模式初探 市級 成都市教科所 2010.11
3 康敏 《中考“詩歌鑒賞”題的考查要點(diǎn)  呈現(xiàn)形式和應(yīng)考策略》 縣級 雙流縣教育局 雙流縣教研室 2010年12月
4 黃智全 幾何畫板在教學(xué)中的運(yùn)用 市級 成都市教科院 2010年12月
5 段緒德 第二章運(yùn)動與能量的教學(xué)建議 縣級 雙流縣教育學(xué)會、雙流縣教師培訓(xùn)中心 2010年3月
6 范勇波 《第一次世界大戰(zhàn)》 縣級 雙流縣研培中心 2010.1
7 羅宗緒 課堂教學(xué)模式構(gòu)建實(shí)踐與研究 市級 成都市教科所 2010.11
8 高志文 中小學(xué)綜合實(shí)踐課程開發(fā) 縣級 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010.04
9 高志文 綜合實(shí)踐活動課程的建構(gòu)與實(shí)施 市級 成都市教科院 2010.12
10 彭本常 新課程理念下古詩詞教學(xué)的一點(diǎn)思考 縣級 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2009.11
11 彭本常 “活動式作文”訓(xùn)練模式初探 縣級 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010.9
12 熊麗 中小學(xué)教師如何開展教育科研 縣級 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 2010.3


著作作品
序號 姓名 名稱 類別 頒證單位 獲獎時間
1 楊玉林 單元測試
四川教育出版社 2010年1月
2 賈靜 《溫暖你的課堂》 發(fā)表 《四川教育》 2010年3月
3 賈靜 《喚醒民族的詩魂》 發(fā)表 《大眾文藝》 2010年8月
4 周繼剛 《2010中考作文考場權(quán)威報告》
湖南教育出版社 2010年8月
5 周繼剛 《2011中考滿分作文第一解讀》
湖南教育出版社 2010年8月
6 康敏  《讓學(xué)生在創(chuàng)造性勞動中享受語文學(xué)習(xí)的快樂  》 省級 在2010.6月出版《四川教育》增刊上（ISSN1005-1910   ）（317頁）發(fā)表。 2010年6月
7 文傳福 參編《天府?dāng)?shù)學(xué)》2010年第17期 參編 四川省數(shù)學(xué)會、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院 2010年6月
8 羅宗緒 參編《天府?dāng)?shù)學(xué)》2010年第17期 參編 四川省數(shù)學(xué)會、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院 2010年6月
9 鄒獻(xiàn)益 參編《天府?dāng)?shù)學(xué)》2010年第17期 參編 四川省數(shù)學(xué)會、四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院 2010年6月
10 鄒獻(xiàn)益 雙流縣九年級單元測試題5套 全縣發(fā)行 雙流縣教研室 2010年
11 王敏蓉 思想品德教師教學(xué)用書 公開出版 教育科學(xué)出版社 2010.5
12 尚梅林 贏在起點(diǎn)小升初銜接教材
四川出版集團(tuán)巴蜀書社 2010.5
13 胡俊麗 中學(xué)歷史課堂“對話—問題式”課型模式探討 發(fā)表 文科愛好者（主辦：成都大學(xué)、主管成都大學(xué)） 2010.05
14 胡俊麗 歷史課——讓思維“活”起來 發(fā)表 文科愛好者（主辦：成都大學(xué)、主管成都大學(xué)） 2010.05
15 王琴 英語聽說課之有效教學(xué)模式 國家級 中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會會報學(xué)生雙語報社編輯部 2010.3
16 何中楷 《感受生活、體驗(yàn)成功-七年級英語購物綜合實(shí)踐課實(shí)施方案》 國家級 英語周報 2010.8
17 段緒德 讓記憶規(guī)律提升初中物理教學(xué)效益 發(fā)表 教育科學(xué)論壇雜志社 2010
18 段緒德 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理的興趣 發(fā)表 中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社 2010年8月
19 段緒德 例談初中物理引入新課的非典型方法 發(fā)表 新課程雜志社（山西省一級期刊） 2010年10月
20 文傳福       彭本常      練敏 扎實(shí)推進(jìn)校本研修 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 發(fā)表 成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究院主編《成都校本研修在行動》 2010.11
35 顏萍 創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維探析 發(fā)表 《中國教育發(fā)展與研究》雜志 2010.4


教具、課件
序號 姓名 名稱 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間
1 羅遠(yuǎn)均 《重力勢能影響因素演示儀》 市二等獎 成都市教育技術(shù)裝備管理所 2010年12月
2 陳翠微 《孫權(quán)勸學(xué)》網(wǎng)上課程資源建設(shè)視頻案例 市一等獎 成都市教育局師訓(xùn)處 2009.12
3 楊玉林 光現(xiàn)象多功能顯示儀（教具） 縣一等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
4 羅遠(yuǎn)均 合理利用機(jī)械能（教具） 縣二等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
5 重力勢能影響因素演示儀（教具） 縣一等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
6 段緒德 凸透鏡成像的應(yīng)用（教具） 縣一等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
7 何向 理解別人開始（課件） 縣三等獎 雙流縣教育局/雙流縣教育學(xué)會/雙流縣“2008高效課堂”學(xué)術(shù)年會暨“教壇新秀賽課”活動組委員會 2009.05
8 袁月美 二氧化碳滅火盒 國家提名獎 教育部教學(xué)儀器研究所 2009.08
9 CO2與NaOH反應(yīng)演示器 縣一等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
10 粉塵爆炸演示器 縣二等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
11 蔣慧蘭 植物葉序保色標(biāo)本 縣二等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11
12 劉抒雨 白河匯報課件
與英國海布里奇中學(xué)交流使用 2009.06
13 陳曉紅 呼吸運(yùn)動模型1 縣二等獎 雙流縣教育局教儀電教站 2009.11


論文
序號 姓名 論文名稱 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間
1 呂惠蘭 常識教育是班主任工作的金鑰匙 全國一等獎 中國教育學(xué)會德育專業(yè)委員會 2009.11
2 呂惠蘭 讓學(xué)生作文美麗如詩 全國一等獎 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會 2010.07
3 王敏蓉 《契合課改精神迎來源頭活水》 全國一等獎 全國教師教育學(xué)會 2010.9
4 向敏 《成都的文化特色》 全國一等獎 全國教師教育學(xué)會綜合實(shí)踐活動學(xué)科委員會
中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程師資研究與培訓(xùn)基地 		2010.9
5 羅曉章 初中理科類周末校外綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施 全國一等獎 全國教師教育學(xué)會綜合實(shí)踐活動科學(xué)委員會/全國中小學(xué)教師教育研究中心 2010.9
6 牟順成 淺談初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動課的開展與思考 全國二等獎省三等獎 全國教師教學(xué)會綜合實(shí)踐活動學(xué)科委員會/四川省教育廳 2010.9
7 劉燕 初中思想品德“游戲感悟式”教學(xué)模式初探 全國二等獎 中國教育學(xué)會 2010年12月
8 何玲 如何讓歷史面向?qū)W生，面向生活，面向社會 全國二等獎 中國教育學(xué)會 2010.12
9 付秀軍 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專題性教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)踐 全國二等獎 中國教育學(xué)會 2010年12月
10 曠勇 論提高信息技術(shù)課堂探究實(shí)效性的途徑 全國二等獎 中國教育學(xué)會 2010.12
11 何向 當(dāng)苦難來敲門 全國三等獎 中國教育學(xué)會、全國班主任工作學(xué)術(shù)委員會 2009.12
12 劉意佳 開展初中英語活動課，全面提高學(xué)生語用能力 全國三等獎 中國教育學(xué)會 2010.12
13 屈燕 《初中英語閱讀課教學(xué)模式探微》 全國三等獎 中國教育學(xué)會 2010.11
14 李征 《優(yōu)化作業(yè)布置，還原教學(xué)本真》 全國三等獎 中國教育學(xué)會 2010.11
15 范勇波 《新中國成立以來社會生活的變遷》 全國三等獎 全國教師教育學(xué)會綜合實(shí)踐活動學(xué)科委員會 2010.9
16 鐘英     周明娟  淺談中學(xué)地理綜合實(shí)踐活動課的開設(shè) 全國三等獎 全國教師綜合實(shí)踐活動學(xué)科委員會，中小學(xué)師資研究與培訓(xùn)基地 2010.9
17 王錫梅 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的古詩詞教學(xué)探究——<天凈沙·秋思>教學(xué)反思 全國三等獎 中國教育學(xué)會 2010.12
18 邊翠華 教室環(huán)境布置有感 國家三等獎 中國教育學(xué)會中學(xué)德育專業(yè)委員會、全國班主任工作學(xué)術(shù)委員會 2010.5
19 侯曙征    《課堂遍開思維花》 一等獎 中國高等教育學(xué)會 2009
20 楊玫 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式 一等獎 中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社 2010.10
21 余濤 體育教學(xué)軟環(huán)境因素的調(diào)控 一等獎 中國教育實(shí)踐與研究論壇 2010.01
22 文傳福 探究式教學(xué)的實(shí)踐與研究 省一等獎 四川省教育廳 2010年9月
23 錢文靜 《不要將評價變成“預(yù)測”》 省一等獎 四川省教育廳 2010年9月
24 何中楷 《新課程理念下的英語多元化教學(xué)》 省二等獎 四川省教育廳 2010.9
25 王敏蓉 《構(gòu)建復(fù)習(xí)模式，提高課堂效率》 省二等獎 四川省教育科學(xué)研究所 2010.9
26 萬靜 提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性的探索 省三等獎 四川省教育廳 2010.9
27 段緒德 激發(fā)并保持興趣，實(shí)踐物理教學(xué)效益提高的有效保證 省三等獎 四川省教育廳 2010年9月
28 曠勇 淺談高效信息技術(shù)探究活動構(gòu)建 省三等獎 四川省教育廳 2010.9
29 干勤勇 輕松當(dāng)回班主任 省三等獎 四川省教育廳 2010年9月
30 陳勇 橫眼豎看“三味書屋” 市一等獎 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會 2010.4
31 蔡平 《新課程理念下數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式研究》 市一等獎 成都市教科所 2010年2月
32 陳國華 “初中數(shù)學(xué)試卷講評課教學(xué)模式構(gòu)建研究”研究報告 市一等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
33 羅紅 新課程理念下數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式研究 市一等獎 成都市教育局 2010.02
34 鄒獻(xiàn)益  羅紅    蔡平 新課程理念下數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式研究 市一等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年2月
35 蘇洪梅 《淺議教學(xué)有效性中的安全因素》 市一等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.4
36 陳幸 《加強(qiáng)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)閱讀技巧》 市一等獎 成都市教科所 2010.4
37 屈燕 《優(yōu)化語法教學(xué)，還原教學(xué)本真》 市一等獎 成都市教科所 2010.4
38 代君 在情景中積極探索任務(wù)型教學(xué)模式的構(gòu)建 市一等獎 成都市教科所 2010.4
39 付秀軍 “信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專題學(xué)習(xí)”教學(xué)模式下的教學(xué)有效性探究 市一等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會 2009年12月
40 王錫梅 關(guān)于教師研讀教材的思考 市一等獎 成都市教育科學(xué)研究院/成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2010.4
41 劉瑛 《有愛有心 青春同行》 市二等獎   國家二等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會/中國高等教育學(xué)會、語文教學(xué)通訊初中刊編輯部 2010年2月
42 劉瑛 《語文課堂教學(xué)的和諧美》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會中學(xué)語文專業(yè)委員會 2010年4月
43 周繼剛 《古詩文閱讀教學(xué)模式》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年2月
44 周繼剛 《詩歌悟讀課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年4月
45 牟順成 對培養(yǎng)數(shù)學(xué)直覺思維的思考 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
46 王蓮 《讓數(shù)學(xué)課堂縈繞文化氣息》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
47 劉巧 溫故而知新-淺析初中英語單元復(fù)習(xí)課 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所/成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室/成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.2
48 陳幸 《多元化閱讀教學(xué)，培養(yǎng)理解能力-淺談初中英語閱讀教學(xué)》 市二等獎 成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會；成都市教科所 2010.2
49 劉意佳 《努力發(fā)掘?qū)W生多元智能，全面提高英語應(yīng)用能力》 市二等獎 成都市教科所 2010.4
50 高翠 《淺談初中英語分層教學(xué)》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所/成都市教育學(xué)會 2010.4
51 屈燕 《架設(shè)互動平臺，讓“教”與“學(xué)”和諧發(fā)展》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究院 2010.8
52 李征 《新課標(biāo)下優(yōu)化初中英語語法的探討》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究院 2010.8
53 雷翠麗 現(xiàn)代英語教學(xué)與學(xué)生交際能力 市二等獎 成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會；成都市教科所 2010.2
54 趙華 對初中英語任務(wù)型教學(xué)的探究 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年2月
55 譚虹濤 如何指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)中的錯誤 市二等獎 成都市教科所 2010.7
56 戴萍 淺談英語教學(xué)的情趣藝術(shù) 市二等獎 成都市教科所 2010.2
57 本成軍 初中英語課堂教學(xué)有效參與策略初探 市二等獎 成都市教科所 2010.4
58 梁淘 初中reading教學(xué)談 市二等獎 成都市教科所 2010.4
59 劉燕 教科版思想品德教科書修訂不該被忽視的幾個現(xiàn)實(shí) 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所  成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組  成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010年2月
60 胡燕 《政治復(fù)習(xí)課也可以有聲有色》 市二等獎 成都市教科所 2010年2月
61 王小玲 向古人借智慧 市二等獎 成都市教科所 2010年5月
62 何玲 《從歷史研究性學(xué)習(xí)活動課《輝煌歷程?巨變中國》中談自主探究型歷史主題活動課型開展中的應(yīng)注意的問題》 市二等獎 成都市教科所 2010年2月
63 向敏 《新課程下的地理復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所、         成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.2
64 詹先斌 淺談對中等層次學(xué)生教學(xué)的一些思考 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所/成都市教育學(xué)會 2010.2
65 黃祥勇 初中化學(xué)概念課課堂教學(xué)模式 市二等獎 成都市教育局 2010.4
66 楊瑩 化學(xué)基本概念和原理的課堂教學(xué)模式 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
67 唐軍 《多樣化探究，追求高效化課堂》 市二等獎 成都市教育局等 2010.2
68 曠勇 老樹新花-“范例式”教學(xué)模式在中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2009.12
69 胡丹 《泛舟古詩文 探索新教法——新課程語文古詩文教學(xué)模式新探》 市二等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.2
70 顏萍 《淺談初中標(biāo)準(zhǔn)班抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的作法》 市三等獎    一等獎 成都市教科所/《中國教育發(fā)展與研究》雜志 2010.4
71 侯曙征    《春風(fēng)吹開花千樹》 市三等獎 成都市教育學(xué)會 2010.4
72 付兵 讓情感點(diǎn)燃學(xué)生寫作的火花 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010、4
73 陳勇 “三味書屋”的困惑的困惑 市三等獎 中國教育學(xué)會（獲獎編號3308） 2010.11
74 陳勇 語言的離家？ 市三等獎 成都市教科所 2010.4
75 陳勇 多媒體時代語言教育的隱憂 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究 2010.8
76 高鐿瑞 《羨魚不如織網(wǎng)，授魚不如授漁》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會中學(xué)語文專業(yè)委員會 2010年4月
77 高鐿瑞 《我看云很近看你也很近——建立與學(xué)困生的心理距離》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會 2010年6月
78 王以華 讓綜合性學(xué)習(xí)發(fā)活力 市三等獎 成都市教科所 2010.04
79 宋揚(yáng) 語文教學(xué)應(yīng)多走出課堂 市三等獎 成都市中語會 2010.4
80 宋揚(yáng) 生為根本 市三等獎 成都市中語會 2010.4
81 傅明 淺談?wù)Z文教學(xué)中的幽默藝術(shù) 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.4
82 邊翠華 解二元一次方程組習(xí)題課的教學(xué)案例 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
83 陳國華 利用z+z平臺解決數(shù)學(xué)問題的教學(xué)案例 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
84 陳苗 《新課程改革需要我們改變什么》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2009.2
85 陳苗 《由數(shù)學(xué)思想的滲透到運(yùn)用》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
86 蘇明花 淺談初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動課 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
87 蘇明花 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)對數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
88 萬靜 淺談如何上好數(shù)學(xué)活動課 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
89 萬靜 由一堂課引發(fā)對探究新知的一點(diǎn)思考 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
90 向華 讓研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)課堂 市三等獎 成都市教科所 2010.05
91 楊明 如何提高學(xué)生的解題能力 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
92 劉巧 新課程理念下練習(xí)講評課課堂教學(xué)模式淺析 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所/成都市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.4
93 趙敏 淺談初中一年級英語口語教學(xué) 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.4
94 李東萍 淺析初中英語教學(xué)中的兩極分化 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所             2010年4月
95 李征 《師生互動，教學(xué)共振》 市三等獎 成都市教科所 2010.4
96 黃智  《淺議在英語學(xué)習(xí)中“學(xué)習(xí)策略”的培養(yǎng)》 市三等獎 成都市教科所 2010.4
97 雷翠麗 注重師生情感 提高教學(xué)質(zhì)量 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所；成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 2010.4
98 趙華 新課標(biāo)理念下初中英語課堂閱讀教學(xué)探究 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年4月
99 謝燕 探索初中英語閱讀教學(xué) 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.4
100 謝燕 探索初中英語詞匯教學(xué) 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
101 戴萍 挖掘?qū)W生潛力，提高初中英語試題講評課實(shí)效 市三等獎 成都市教科所 2010.4
102 王運(yùn)如 試探創(chuàng)新語法教學(xué) 市三等獎 成都市教科所 2010.2
103 王運(yùn)如 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中閱讀教學(xué)之我見 市三等獎 成都市教科所 2010.4
104 歐英 《新課標(biāo)新教材引發(fā)的思考和探索》 市三等獎 成都市教科所 2010.4
105 尚梅林 初中英語閱讀與初級寫作課課堂教學(xué)模式探究 市三等獎 成都市教科所 2010.4
106 韓怡 《他在寬容中成長》 市三等獎 成都市教科所 1905年7月
107 彭清江 《淺談歷史課堂教學(xué)中學(xué)生活動的設(shè)計(jì)原則與方法》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究院 2010年8月
108 王小玲 用色彩照亮課堂 市三等獎 成都市教科所 2010年5月
109 胡俊麗 中學(xué)歷史課堂常用課型模式 市三等獎 成都市教科所、成都市教育學(xué)會歷史專業(yè)委員會 2010.05
110 伍雙莉
市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
111 龍姿君 建構(gòu)主義理論下生物活動課教學(xué)模式探究 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2月
112 張淼玲 初中生物概念課教學(xué)模式探究 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010年2月
113 段緒德 關(guān)注生活，激發(fā)興趣，提高初中物理課堂活力 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2010年8月
114 李春燕 “一堂示范課的反思” 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
115 李春燕 “感悟一堂失敗的示范課” 市三等獎 成都市中學(xué)德育專委會 2010.1
116 王元元 淺談化學(xué)用語教學(xué) 市三等獎 成都市教育教學(xué)研究所 2010年3月
117 宋云霞 淺談信息技術(shù)教學(xué)中關(guān)于擴(kuò)展課外知識的必要性 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
118 熊麗 記一次有效的磨課經(jīng)歷 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所 2010.2
119 熊麗 教學(xué)融入游戲 構(gòu)建趣味課堂 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究院 2010.8
120 胡丹 《語文古詩教學(xué)模式新探》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究所、成都市教育學(xué)會中學(xué)語文專業(yè)委員會 2010.4
121 胡丹 《關(guān)于初中作文教學(xué)的思考》 市三等獎 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2010.8
122 王玉英 “新課標(biāo)”下文言文教學(xué)的幾點(diǎn)體會 市三等獎 市教育科學(xué)研究所、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.2
123 練敏 撥開陰霾見陽光 市三等獎 市教育科學(xué)研究所、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教育學(xué)會教育改革與實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會 2010.2
124 萬曉利 多元等量關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生多角度思考 市三等 成都市教育科學(xué)研究所 2010.4
125 曾興麗 讓語文課堂書聲飛揚(yáng) 市級三等 成都市教科所 2010年4月
126 侯曙征    《課堂遍開思維花》 發(fā)表 《語文教學(xué)通訊》 2010.1


教學(xué)設(shè)計(jì)
序號 姓名 名稱 獲獎等級 頒獎單位 獲獎時間
1 劉瑛 《鄉(xiāng)愁中的美麗人生》 一等獎 中國高等教育學(xué)會、語文教學(xué)通訊初中刊編輯部 2010年2月
2 康敏 《奇妙的克隆》 二等獎  由中國高等教育學(xué)會語文專業(yè)委員會，《語文教學(xué)通訊》初高中刊編輯部 2009年12月
3 侯曙征    《楊修之死》 全國二等獎 中國高等教育學(xué)會 2009
4 呂惠蘭 讓描寫生動具體 全國一等獎 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會 2010.07
5 袁陳玲 《我的青春我做主---悅納自己》 市二等獎 成都市教科所 2010.6
6 李靜 滬科版《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一等獎并發(fā)表 《都市家教》雜志社 2010.6