2011年教育教學科研成果(教師獲獎成果)
[日期:2014-05-15] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
賽課 |
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序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 陳曉紅 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
2 | 陳勇 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
3 | 付兵 | 《走進棠湖公園》 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐委員會 | 2011.1 |
4 | 傅明 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
5 | 龔文菊 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
6 | 何向 | 2011年成都市教師技能大賽 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.9 |
7 | 胡燕 | 《超越崇拜》課堂實錄(成都市2010-2011年度網(wǎng)上課程資源建設視頻案例評比活動) | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教師發(fā)展中心 | 2011.06 |
8 | 胡燕 | 《走可持續(xù)發(fā)展之路》(成都市2009-2010年度“十萬教師大比武——課堂教學比武”活動) | 市二等獎 | 成都市教育局 | 2010.04 |
9 | 黃智全 | 《數(shù)學問題實驗研究》課堂實錄 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.1 |
10 | 黃智全 | 縣級學科大比武賽課 | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
11 | 黃智全 | 縣級學科大比武賽課 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
12 | 康敏 | 事物的正確答案不止一個(學科大比武) | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
13 | 康敏 | 事物的正確答案不止一個(學科大比武) | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
14 | 曠勇 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
15 | 雷智 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
16 | 李英華 | 《雙流縣新農(nóng)村建設典例分析》(全國綜合實踐活動課教學實錄) | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐委員會 | 2011.1 |
17 | 劉燕 | 《自我保護 防止侵害》雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”賽課活動復賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心/雙流縣教育學會 | 2010.4 |
18 | 劉燕 | 《關涉全人類的公共利益》雙流縣首屆初中青年教師“新秀杯”賽課活動決賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心/雙流縣教育學會 | 2010.4 |
19 | 劉燕 | 雙流縣第七屆學科大比武東升片區(qū)復賽活動 | 片區(qū)二等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.3 |
20 | 劉奕 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
21 | 劉意佳 | 雙流縣第七屆學科教學大比武 | 片區(qū)二等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.3 |
22 | 龍姿君 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
23 | 呂惠蘭 | 《“五環(huán)節(jié)”作文課堂教學模式典型課例》 | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
24 | 羅金莉 | 《浪之歌》(雙流縣首屆初中“新秀杯”賽課決賽) | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2010.04 |
25 | 羅曉章 | 《汽車系統(tǒng)研究》課堂實錄 | 國家一等獎 | 全國綜合實踐學科委員會 | 2011.1 |
26 | 羅遠均 | 雙流縣第七屆學科教學大比武 | 縣一等獎 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
27 | 羅遠均 | 雙流縣第七屆學科教學大比武 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
28 | 牟順成 | 第七屆學科大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
29 | 牟順成 | 第七屆學科大比武 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
30 | 歐英 | 第九屆全國中學(初中)英語教學觀摩研討會 | 國家級一等獎 | 中國教育學會外語教學專業(yè)委員會 | 2011.11 |
31 | 歐英 | 四川省初中英語課堂教學展評活動 | 省一等獎第一名 | 四川省教育科學研究院 | 2011.5 |
32 | 歐英 | 第七屆學科大比武 | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
33 | 歐英 | 第七屆學科大比武 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
34 | 彭勝杰 | 雙流縣第七屆初中體育學科帶頭人 | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
35 | 彭勝杰 | 雙流縣第七屆初中體育學科帶頭人 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
36 | 彭熙 | 《與人分享,也是一種幸?!? | 縣一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.11 |
37 | 彭熙 | 班主任禮儀 | 縣一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.11 |
38 | 彭熙 | 班主任技能綜合項目 | 縣一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.11 |
39 | 彭熙 | 治班策略展示 | 縣二等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.11 |
40 | 彭熙 | 班級活動方案撰寫 | 縣二等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.11 |
41 | 蒲明海 | 四川省初中生物教師實驗操作競賽 | 省級參與獎 | 四川省教育廳技術物資裝備處 | 2011.7 |
42 | 蒲明海 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
43 | 蒲明海 | 雙流縣學科大比武 | 片區(qū)二等獎 | 雙流教學教研東升管理片 | 2011.3 |
44 | 錢文靜 | 雙流縣第七屆學科大比武總決賽 | 縣一等獎 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
45 | 錢文靜 | 雙流縣第七屆學科大比武復賽 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
46 | 屈燕 | 雙流縣第七屆學科大比武 | 片區(qū)三等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.3 |
47 | 宋揚 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
48 | 唐軍 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
49 | 王麗君 | 網(wǎng)上課程資源建設視頻案例 | 市三等獎 | 成都教育科學研究院 成都教師發(fā)展中心 | 2011.6 |
50 | 王文強 | 第七屆學科大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
51 | 王文強 | 第七屆學科大比武 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
52 | 王友玲 | 魚躍前滾翻 | 縣一等獎 | 成都市雙流縣教育學會 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2010.12 |
53 | 吳玲 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
54 | 伍雙莉 | 雙流縣學科大比武說課比賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與培訓中心 | 2010.4 |
55 | 伍雙莉 | 雙流縣學科大比武決賽比賽 | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與培訓中心 | 2010.4 |
56 | 夏棟梁 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
57 | 熊麗 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
58 | 熊梓羽 | 成都市2011年“十萬教師大比武”中學思想品德課堂教學大賽活動,縣級說課比賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
59 | 徐瀟 | 《皇帝的新裝》課堂實錄 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
60 | 銀少華 | 《漢武帝的文治武功》(雙流縣首屆初中“新秀杯”賽課說課) | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.06 |
61 | 銀少華 | 《多極化格局》(雙流縣首屆初中“新秀杯”賽課決賽) | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2010.04 |
62 | 詹先斌 | 《電流與電阻的關系》課堂實錄 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教師發(fā)展中心 | 2011.6 |
63 | 張淼玲 | 教材解讀大賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
64 | 張淼玲 | 《新秀杯賽課》 | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究培訓中心 | 2010.4 |
65 | 張玉萍 | 成都市2010-2011年度網(wǎng)上課程資源建設視頻案例 課堂實錄 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教師發(fā)展中心 | 2011.06 |
66 | 鐘英 | 《黃土高原》(雙流縣第七屆東升片區(qū)學科大比武復賽) | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
67 | 鐘英 | 《黃土高原》(雙流縣第七屆東升片區(qū)學科大比武復賽) | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
68 | 鄒獻益 | 第七屆學科大比武 | 縣一等獎獲 學科帶頭人 | 雙流縣教育局 | 2011.9 |
69 | 鄒獻益 | 第七屆學科大比武 | 片區(qū)一等獎 | 雙流縣教學教研東升管理片 | 2011.9 |
公開課 | |||||
序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 蔡文婷 | 直角三角形邊角關系回顧與思考 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2010.12 |
2 | 方艷秋 | 《杠桿復習課》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.3 |
3 | 干敏 | 散步 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.1 |
4 | 黃智全 | 《列方程解應用題復習》 | 縣級 | 縣研培中心 | 2011.12 |
5 | 李舉梅 | 《蒸發(fā)》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.11 |
6 | 劉巧 | 雙流縣名教師楊紅工作室讀書演講活動 | 縣一等獎 | 成都市雙流縣教育學會 雙流縣教育研究與教師培訓中心雙流縣教育學會 | 2011.11 |
7 | 劉曦萍 | 《壓力、壓強習題評講課》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中 |
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8 | 劉瑛 | 課文《那樹》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.11 |
9 | 龍姿君 | 觀察人口腔上皮細胞 | 縣級 | 雙流縣教研室 | 2009.1 |
10 | 龍姿君 | 《植物細胞的吸水和失水》 | 縣級 | 雙流縣教育研究培訓中心 | 2011.11 |
11 | 盧金蘭 | 成長的煩惱——走進青春 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.1 |
12 | 呂惠蘭 | 《想像與聯(lián)想》 | 市級 | 成都教師發(fā)展中心 | 2011.4 |
13 | 羅川 | 地球上水的物態(tài)變化 | 縣級 | 雙流縣教育學會 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.11 |
14 | 羅遠均 | 《電功率》 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2011.12 |
15 | 穆玲 | 《完全平方公式》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會 | 2011.6 |
16 | 彭本常 | 《共工怒觸不周山》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.03 |
17 | 譚虹濤 | 《初三復習課》 | 縣級一等 | 雙流縣研培中心 | 2011.06 |
18 | 王小玲 | 遼、宋、夏、金的并立 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.04 |
19 | 王小玲 | 圖片的復習 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.05 |
20 | 王元元 | 酸堿鹽知識的綜合應用 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.7 |
21 | 葉朗 | 《He said he was hard-working.》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.6 |
22 | 余蕾 | 《一次函數(shù)圖象(二)》 | 縣級 | 縣研培中心 | 2011.11 |
23 | 余蓮芬 | 少年在行動 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.03 |
24 | 趙鵬飛 | 全國抗日戰(zhàn)爭的開始 | 市級 | 成都大學教師教育培訓中心 | 2009.12 |
25 | 歐英 | 全縣初中英語學科教研活動《Would you mind turning down the music. 》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.6 |
26 | 歐英 | 雙流縣特級教師送教下鄉(xiāng)講師團名優(yōu)教師分隊成員 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2011.5 |
專題講座 | |||||
序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 張潤林 | 加強校本研究 努力開發(fā)建設綜合實踐活動課程 | 國家級 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
2 | 呂惠蘭 | 《“五環(huán)節(jié)”作文課堂教學模式的構建》 | 國家級 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
3 | 呂惠蘭 | 《初中作文序列訓練》 | 省級 | 四川省教師教育培訓學院成大培訓處 | 2011.11 |
4 | 王敏蓉 | 《把握課標教材,促進專業(yè)發(fā)展》 | 省級 | 國培計劃·四川省農(nóng)村中小學骨干教師樂山師范學院培訓中心 | 2011.11 |
5 | 高志文 | 以課程改革為核心 探索實施素質(zhì)教育之路 | 縣級 | 雙流縣教育局(支援宿松) | 2011.11 |
6 | 高志文 | 以促進農(nóng)村學校教師隊伍成長為重點,進一步深化送教下鄉(xiāng)活動——“特級教師講師團送教下鄉(xiāng)”活動回顧與展望 | 縣級 | 雙流縣教育局(送教下鄉(xiāng)到煎茶) | 2011.12 |
7 | 高志文 | 學校實施素質(zhì)教育應當以課程改革為核心 | 縣級 | 雙流縣教育局(送教下鄉(xiāng)到金橋) | 2011.5 |
8 | 黃智全 | 《平行四邊形復習》 | 市級 | 成都市青羊區(qū)教師學習與資源中心 | 2010.12 |
9 | 黃智全 | 《幾何畫板在教學中的應用》 | 市級 | 成都市青羊區(qū)教師學習與資源中心 | 2010.12 |
10 | 黃智全 | 《四川科技館之旅調(diào)查報告》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.1 |
11 | 段緒德 | 初中物理規(guī)律課教學模式解讀 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.11 |
12 | 康敏 | 中考語言綜合運用復習建議 | 縣級 | 雙流縣教育學會 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
13 | 劉堯樹 | 學校新聞宣傳專題 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2011.11 |
14 | 呂惠蘭 | 發(fā)揮集體智慧 提升教學質(zhì)量——有關集體備課的幾個問題 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
15 | 羅曉章 | 《物理教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.1 |
16 | 羅遠洋 | 《初中物理概念課教學模式研究》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.11 |
17 | 羅宗緒 | 縣教材解讀大賽 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.11 |
18 | 牟順成 | 復習課課堂模式的構建 | 縣級 | 縣教育研究與教師培訓中心 | 2010.12 |
19 | 牟順成 | 試卷講評課模式解讀 | 縣級 | 縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.12 |
20 | 彭本常 | 《聚集師生,齊學共進》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2010.10 |
21 | 彭本常 | 《作文“互批自改”的一點嘗試》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2010.12 |
22 | 彭本常 | 《語文教師要多層面多角度解讀文本》 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.03 |
23 | 彭本常 | 第十八屆“新星杯”作文競賽總結 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.04 |
24 | 錢文靜 | 如何撰寫教育敘事 | 縣級 | 雙流縣教學研究與教師發(fā)展培訓中心 | 2011.11 |
25 | 尚梅林 | 小學英語課堂教學中的問題設置及提問有效性研究 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2011.5 |
26 | 譚虹濤 | 《個人備課與集體備課的有效性》 | 縣級一等 | 雙流縣研培中心 | 2011.06 |
27 | 譚虹濤 | 《名教師工作室讀書演講活動》 | 縣級二等 | 雙流縣研培中心 | 2011.11 |
28 | 萬靜 | 試卷講評課模式構建 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2011.11 |
29 | 王小玲 | 名師工作室的收獲與感悟 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.09 |
30 | 王小玲 | 初中生歷史閱讀能力的培養(yǎng) | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.11 |
31 | 楊紅 | 初中英語課堂教學中的問題設置及提問有效性研究 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2011.5 |
32 | 葉朗 | 雙流縣讀書演講比賽 | 縣一等獎 | 成都市雙流縣教育學會、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.11 |
33 | 葉朗 | 《教學研究有效手段--聽評課》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.6 |
34 | 袁陳玲 | 《中考考前學生心理輔導策略》 | 縣級 | 成都市雙流縣教育學會、雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.6 |
35 | 歐英 | 全縣初中英語學科教研活動《初三英語專題復習 》講座 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.5 |
著作作品 |
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序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 時間 |
1 | 蔡平 | 《初中數(shù)學練習題教學之題型設計》 | 省級發(fā)表 | 《樂山師范學院學報》主辦:樂山師范學院主辦 | 2011.8 |
2 | 蔡平 | 雙流縣教學質(zhì)量評估檢測題(九年級數(shù)學) | 參編 | 雙流縣研培中心 | 2011.9 |
3 | 陳翠微 | 《誦讀,文言文教學的階梯》 | 省級發(fā)表 | 《教育科學論壇》增刊(主辦單位:四川省教科所) | 2011.9 |
4 | 陳翠微 | 《中學語文課堂教學中學生自主閱讀習慣的養(yǎng)成初探》 | 發(fā)表 | 《快樂閱讀》(主辦單位:河南文藝出版社) | 2011.6 |
5 | 陳國華 | 淺談中學數(shù)學教學中數(shù)學思想的滲透及運用 | 省級發(fā)表 | 《教育科學論壇》增刊(主辦單位:四川省教科所) | 2011.8 |
6 | 陳國華 | 對培養(yǎng)數(shù)學直覺思維的思考 | 省級發(fā)表 | 《天府數(shù)學》增刊(主辦單位:四川省數(shù)學會·四川大學數(shù)學學院) | 2011.8 |
7 | 陳曉紅 | 用心耕耘 用愛澆灌 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
8 | 陳勇 | 《三味書屋隨想》 | 國家級發(fā)表 | 全國中文核心期刊《中學語文教學參考》(主管:國家教育部、主辦:陜西師大)2011年第二期 | 2011.2 |
9 | 戴萍 | 在英語教學中創(chuàng)建和諧的師生關系 | 省級發(fā)表 | 學周刊(主管:河北省教育廳 主辦:河北師范大學 河北行知文化傳媒有限責任公司) | 2011.1 |
10 | 付兵 | 《全國中學生優(yōu)秀作文集——淺念流年》編委 | 參編 | 中國教育出版社 | 2011.8 |
11 | 高志文 | 以課程改革為核心 探索實施素質(zhì)教育之路(雙流縣特級教師送教下鄉(xiāng)) | 發(fā)表 | 雙流縣教育局 | 2011.11 |
12 | 何中楷 | 試論如何在義務教育階段實施多元化英語教學 | 發(fā)表 | 《學生雙語報》 | 2011.6 |
13 | 侯曙征 | 讓學生對權威說“不”! | 發(fā)表 | 《現(xiàn)代教育教學探索雜志》主辦:中國國際教育學會、世界科學教育出版社 | 2011.7 |
14 | 康敏 | 讓學生在創(chuàng)造性勞動中享受語文學習的快樂 | 省級發(fā)表 | 《青春歲月》外刊(主管:共青團河北省委、主辦:共青團河北省委) | 2011.8 |
15 | 康敏 | 材料作文 你準備好了嗎 | 省級發(fā)表 | 《讀者報 教育理論》外刊發(fā)表(主管主辦:四川出版集團) | 2011.8 |
16 | 康敏 | 為學生推開一扇窗 | 發(fā)表 | 《快樂閱讀》(主管:中原出版?zhèn)髅郊瘓F、主辦:河南文藝出版社) | 2011.6 |
17 | 劉燕 | 《教科版初中思想品德中幾個值得商榷的問題》 | 國家級發(fā)表 | 《中學政治及其他各科教與學》2011年第6期(主辦:中國人民大學 轉(zhuǎn)載) 《教學月刊.中學版(教學參考)》總第529期(主管、主辦浙江外國語學院 2011.2 發(fā)表) | 2011.6 |
18 | 劉燕 | 《全面推進養(yǎng)成教育 促進學生的可持續(xù)發(fā)展》 | 發(fā)表 | 《雙流教育》2011年第三季(主辦單位:雙流縣教育局) | 2011.9 |
19 | 劉瑛 | 《鄉(xiāng)愁中的美麗人生》 | 省級發(fā)表 | 《語文教學通訊》主管單位:山西省教育廳 主辦單位:山西師范大學 | 2011.3 |
20 | 羅遠均 | 《初中生物理學習興趣培養(yǎng)初探》 | 省級發(fā)表 | 《教育科學論壇》增刊(主辦單位:四川省教科所) | 2011.7 |
21 | 羅遠均 | 《名校聯(lián)盟·中考探究與測試·物理》 | 主編 | 團結出版社 | 2011.9 |
22 | 羅遠均 | 三尺講臺勤耕耘 樂于教學育英才 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
23 | 羅宗緒 | 參編《天府數(shù)學》2011年第14期 | 參編 | 《天府數(shù)學》2011年第14期 | 2011.9 |
24 | 羅宗緒 | 雙流縣教學質(zhì)量評估檢測題(七年級數(shù)學) | 參編 | 雙流縣研培中心 | 2011.9 |
25 | 牟順成 | 初中數(shù)學課堂快樂教學法初探 | 市級發(fā)表 | 時代教育(主辦單位:成都日報報業(yè)集團) | 2011.7 |
26 | 歐英 | 潤澤桃李苦亦樂 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
27 | 歐英 | 《中學英語趣味教學策略探究》 | 省級發(fā)表 市三等獎 | 省級刊物《教育科學論壇》刊號:CN 51-1696/G4 | 2011.8 |
28 | 歐英 | 《淺談主體性在中學英語課堂教學中的實現(xiàn)》 | 市級發(fā)表 | 市級刊物《時代教育》2011年第9期??枺篊N 51-1677/G4 | 2011.9 |
29 | 歐英 | 《淺談新課程理念下的教師教學行為》 | 發(fā)表 | 中國教育學會外語教學專業(yè)委員會會報 | 2011.9 |
30 | 彭本常 | 雙流縣第十八屆“新星杯”作文競賽《優(yōu)秀作文選》 | 編委 | 雙流縣研培中心 | 2011.4 |
31 | 彭本常 | 勤鉆樂教 求實創(chuàng)新 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
32 | 屈燕 | 《師生互動 教學共振》 | 國家級發(fā)表 | 《教育改革與實踐》主管:教育部、主辦:北京師范大學 | 2011.8 |
33 | 屈燕 | 《文化差異與英語教學》 | 省級發(fā)表 | 《教育科學論壇》(主辦單位:四川省教科所) | 2011.8 |
34 | 屈燕 | 《新課標下初中英語活動課教學探微》 | 發(fā)表 | 《學生雙語報-- 教師版》 | 2011.8 |
35 | 宋揚 | 斑羚飛度 | 發(fā)表 | 《新課程》主管:山西出版?zhèn)髅郊瘓F、主辦:山西出版?zhèn)髅郊瘓F | 2011.6 |
36 | 宋揚 | 《小談語文課堂教學的節(jié)奏》 | 發(fā)表 | 《中學課程輔導》(主管:山西省新聞出版局、主辦山西省出版工作者協(xié)會) | 2011.7 |
37 | 宋祖霞 | 《營造創(chuàng)新人才成長環(huán)境的思考》 | 市級發(fā)表 | 《時代教育》(指導單位:成都市教育局) | 2011.2 |
38 | 王麗君 | 人教網(wǎng)發(fā)表《淺談生物課的導入》 | 網(wǎng)上發(fā)表 | 人民教育出版社網(wǎng)站 | 2011.1 |
39 | 王麗君 | 《鳥類的生殖和發(fā)育》 | 網(wǎng)上發(fā)表 | 人民教育出版社網(wǎng)站 | 2011.6 |
40 | 王小玲 | 例說初中生歷史閱讀能力的培養(yǎng) | 市級發(fā)表 | 文科愛好者(主辦單位:成都大學) | 2011.12 |
41 | 文傳福 | 參編《天府數(shù)學》2011年第14期 | 參編 | 《天府數(shù)學》2011年第14期 | 2011.9 |
42 | 文傳福 | 雙流縣教學質(zhì)量評估檢測題(九年級數(shù)學) | 參編 | 雙流縣研培中心 | 2011.9 |
43 | 楊雪梅 | 《春風吹開花千樹》 | 省級發(fā)表 | 《青春歲月》外刊(主管:共青團河北省委、主辦:共青團河北省委) | 2011.3 |
44 | 楊雪梅 | 《追求文言文教學的活與實》 | 省級發(fā)表 | 《教育科研論壇》省級外刊 | 2011.3 |
45 | 楊雪梅 | 《如何營造語文課堂書聲朗朗的氛圍》 | 發(fā)表 | 《教育科學探索》 | 2011.3 |
46 | 楊雪梅 | 夜闌臥聽風吹雨,心中語文入夢來 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
47 | 余岸生 | 成都市書法家協(xié)會主辦臨帖臨印展作品集 | 收錄 | 成都市書法家協(xié)會 | 2011.1 |
48 | 余岸生 | 四川省民進書畫院“緣結民進”書畫作品集入編 | 收錄 | 四川省書畫協(xié)會 | 2011.11 |
49 | 余蓮芬 | 《少年在行動》教學設計 | 國家級發(fā)表 | 《思想政治課教學》主管:中華人民共和國教育部、主辦:北京師范大學 | 2011.6 |
50 | 趙鵬飛 | 侯德榜先生愛國思想述論 | 省級發(fā)表 | 《四川師范大學學報社會科學版》增刊(主辦單位:四川師范大學) | 2010.12 |
51 | 鄒獻益 | 參編《天府數(shù)學》2011年第14期 | 參編 | 《天府數(shù)學》2011年第14期 | 2011.9 |
52 | 鄒獻益 | 雙流縣教學質(zhì)量評估檢測題(九年級數(shù)學) | 參編 | 雙流縣研培中心 | 2011.9 |
53 | 鄒獻益 | 我的專業(yè)化成長之路 | 發(fā)表 | 雙流縣研培中心 | 2011.5 |
論文 | |||||
序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 張潤林 | 加強校本研究 努力開發(fā)建設綜合實踐活動課程 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.12 |
2 | 呂惠蘭 | 《“紳士背后》(案例分析) | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
3 | 張薇 | 抓準感情線索 探究飛《風箏》意蘊 | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
4 | 彭本常 | 《語文教師要多層面多角度解讀文本》 | 全國一等獎市二等獎 | 成都市教育學會 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
5 | 曠勇 劉燕 | 《有效開展調(diào)查研究活動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展》 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
6 | 胡燕 | 走進課改前沿,扎實穩(wěn)步前進 | 全國一等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
7 | 張潤林 | 綜合實踐活動課教學模式的實施與研究 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
8 | 徐瀟 | 《淺談如何培養(yǎng)學生的寫作興趣》 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
9 | 徐瀟 | 《關于閱讀教學的幾點思考》 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
10 | 肖霜杰 | 《中學語文教育的詩性之思》 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
11 | 劉瑛 | 《游武侯 賞楹聯(lián)》 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
12 | 張薇 | “落花時節(jié)”寓感傷 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
13 | 彭熙 | 《游杜甫草堂,感詩圣情懷》 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
14 | 付兵 | 《淺談如何聽課評課》 | 全國二等獎市二等獎 | 成都市教育科學研究院 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
15 | 牟順成 | 對初中數(shù)學綜合實踐活動課的研究與實踐 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
16 | 范勇波 | "三國故里武侯尋蹤"綜合實踐活動方案 | 國家二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
17 | 蒲明海 | 淺談如何開展初中綜合實踐活動 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
18 | 陳曉紅 | 淺談綜合實踐活動課的開展 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
19 | 羅曉章 | 《初中綜合實踐活動的構建與實施》 | 全國二等獎 | 全國綜合實踐學科委員會 | 2011.11 |
20 | 周宗友 | 《初中綜合實踐活動的構建與實施》 | 全國二等獎 | 全國綜合實踐學科委員會 | 2011.11 |
21 | 練敏 | 綜合實踐活動課教學模式的實施與研究 | 全國二等獎 | 全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會 | 2011.11 |
22 | 徐瀟 | 《淺談作文教學》 | 全國三等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
23 | 文傳福 | 綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施 | 省一等獎 | 四川省教育廳 | 2011.9 |
24 | 錢文靜 | 不要將評價變成“預測” | 省一等獎 | 四川省教育廳 | 2010.9 |
25 | 余岸生 | 四川省民進書畫院慶祝多黨合作六十周年書畫展參展 | 省二等獎 | 四川省書畫協(xié)會 | 2011.8 |
26 | 王敏蓉 | 《構建復習模式,提高課堂效率》 | 省級 | 四川省教育科學研究所 | 2010.9 |
27 | 康敏 | 例談語文課堂生成的誤區(qū)及對策 | 省級三等獎 | 四川省教育廳 | 2011.9 |
28 | 謝燕 | 牢抓學生注意力,提高英語課堂教學效率 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
29 | 雷翠麗 | 口語交際,教學的根本 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
30 | 袁陳玲 | 《進步的起點--合理歸因》 | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市中小學心理健康教育指導委員會 | 2011.6 |
31 | 楊瑩 | 生活中常見的鹽(課件) | 市一等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.6 |
32 | 趙曉丹 | 新課程下初中英語合作學習探究 | 市一等獎 | 市教育科學研究院、市基礎教育課程改革領導小組辦公室 | 2010.4 |
33 | 張穎 | 如何提高初中化學課堂教學的有效性 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
34 | 韓科 | 《新課程理念下試卷獎評課課堂模式構建探究》 | 市二等獎 | 成都市教科所、成都市教育科學規(guī)劃小組、成都市教育改革委員會 | 2011.3 |
35 | 羅遠洋 | 《“行為習慣”養(yǎng)成教育》主題班會活動方案 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.2 |
36 | 余蓮芬 | 淺析案例教學法在思想品德課中的運用 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市中學政治課教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
37 | 劉意佳 | 使用多種教材進行英語教學之體會 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.3 |
38 | 陳幸 | 《快樂學習,科學溝通---如何塑造新型師生關系》 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
39 | 雷翠麗 | 詞匯--初中英語學習的根本 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.3 |
40 | 屈燕 | 《隨評潛入學,動力無窮盡》 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.3 |
41 | 劉抒雨 | 怎樣更有效的利用總復習對初中英語教材進行整合 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.4 |
42 | 干敏 | 關于“知人論世”方法使用例談 | 市二等獎 | 成都市教學科學研究院/成都市教育學會中學語文專業(yè)委員會 | 2011.4 |
43 | 干敏 | 從學情入手構建有效課堂 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 /成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室/ 成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
44 | 劉瑛 | 《做課堂中快樂游動的魚》(成都市“多讀書,多好書”征文活動) | 市二等獎 | 成都市教育局 | 2011.08 |
45 | 王小玲 | 思維新動力,創(chuàng)意進課堂 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.05 |
46 | 陳曉紅 | 活動課的實踐與探索 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.3 |
47 | 余江 | 《新課改理念下教師教學行為轉(zhuǎn)變初探》 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
48 | 陳鳳鳴 | 淺談充分利用英語教學中的趣味性 挖掘?qū)W生潛能 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
49 | 練敏 | 新課改下綜合實踐活動課教學模式解讀 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
50 | 王錫梅 | 有效教學實踐探究之—《天凈沙 秋思》教學及反思 | 市二等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
51 | 宋祖霞 | 《淺析創(chuàng)新人才成長環(huán)境的營造》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.3 |
52 | 宋祖霞 | 《培養(yǎng)中學生英語自主學習能力的途徑和方法》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.8 |
53 | 陳鳳鳴 | 淺談培養(yǎng)初中生良好聽力習慣激發(fā)英語學習的興趣 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 | 2011.8 |
54 | 王玉英 | 傾注真摯的情感,打造和諧的班級 | 市三等獎 | 市教育科學研究院、市基礎教育課程改革領導小組辦公室 | 2011.8 |
55 | 張譜 | 淺談學生籃球裁判員的心理素質(zhì) | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.8 |
56 | 劉偵言 | 《體育課教學模式構建分析——立定跳遠 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
57 | 張淼玲 | 《課改實踐道路上的問題與對策》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2009.2 |
58 | 張淼玲 | 《初中生物概念課教學模式探索》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2010.2 |
59 | 蒲明海 | 實驗探究教學模式在初中生物教學中的應用 | 市三等獎 | 成都教育科學研究院/課改領導小組 | 2011.8 |
60 | 蒲明海 | 實驗探究教學模式在初中生物教學中的應用 | 市三等獎 | 成都教育科學研究院/課改領導小組 | 2011.8 |
61 | 龍姿君 | 《建構主義理論下生物活動課教學模式探究》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2010.2 |
62 | 陳曉紅 | 問題探究式教學模式的研究 | 市三等獎 | 成都市教育教學研究院 | 2011.8 |
63 | 趙鵬飛 | 論如何提高初中歷史課堂的有效性——從初中生的心里特點出發(fā) | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2010.2 |
64 | 蔡平 | 《超越夢想,不是夢想》 | 市三等獎 | 成都市教育局 | 2011.2 |
65 | 徐華麗 | 《淺談初中數(shù)學教學中的課堂小結》 | 市三等獎 | 成都市教科所、成都市教育科學規(guī)劃小組、成都市教育改革委員會 | 2011.3 |
66 | 牟順成 | 淺談新課程理念下初中數(shù)學教學應在反思中求發(fā)展 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育學會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2011.3 |
67 | 牟順成 | 淺談運用多媒體輔助初中數(shù)學教學的利與弊 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所、成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 | 2011.8 |
68 | 余蕾 | 《初一男女生應如何友好相處》 | 市三等獎 | 成都市教科所、成都市中學德育專委會 | 2011.2 |
69 | 付兵 | 《讀<解讀海子>有感》(成都市“多讀書,多好書”征文活動) | 市優(yōu)秀獎 | 成都市教育局 | 2011.8 |
70 | 余蓮芬 | 生活化政治教學讓課堂其樂無窮 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市基礎教育課程改革領導小組辦公室 | 2011.8 |
71 | 熊梓羽 | 淺析如何在初中思想品德課中開展德育教育 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 成都市中學政治課教育專業(yè)委員會 | 2011.7 |
72 | 徐瀟 | 《在課堂教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力》 | 市三等獎 | 成都市教育學會中學語文專業(yè)委員會 | 2011.4 |
73 | 侯曙征 | 書聲渴望朗朗 | 市三等獎 | 成都市教育學會 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
74 | 董霞 | 如何構建生動有趣的說明文教學課堂 | 市三等獎 | 成都市教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
75 | 傅明 | 朗誦在詩歌學習中重要性 | 市三等獎 | 成都市教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
76 | 肖霜杰 | 《淺談初中語文的詩性教育》 | 市三等獎 |
成都市教育科學研究院 成都市教育學會中學語文專業(yè)委員會 |
2011.4 |
77 | 張薇 | 探究“風箏”中的“悲哀” | 市三等獎 | 成都市教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.4 |
78 | 龔文菊 | 《比較閱讀教學在語文教學中的運用》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.04 |
79 | 曾興麗 | 腹有詩書氣自華 | 市三等獎 | 成都市教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
80 | 何向 | 《寂寞的偷竊》 | 市三等獎 |
成都市教育科學研究院 成都市教育學會中學語文專業(yè)委員會 |
2011.3 |
81 | 譚虹濤 | 《窄式閱讀理論在英語閱讀教學中的運用》 | 市三等獎 | 市教育學會,市教科所 | 2011.04 |
82 | 楊劫 | 淺談初中英語練習講評課 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.4 |
83 | 趙敏 | 英語教學中“以人為本”的認識與實踐 | 市三等獎 | 市教育學會,市教科所 | 2011.06 |
84 | 劉意佳 | 《博采眾長,為我所用》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
85 | 葉朗 | 《英語教學中的提問》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教育學會外語教學專業(yè)委員會 | 2011.4 |
86 | 陳幸 | 《我是班級的主人》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市中學德育專委會 | 2011.2 |
87 | 陳幸 | 《體現(xiàn)學生主體,培養(yǎng)創(chuàng)新思維》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教育學會外語教學專業(yè)委員會 | 2011.4 |
88 | 高翠 | 《淺談初中英語閱讀教學》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院、成都市教育學會外語教學專業(yè)委員會 | 2011.04 |
89 | 趙華 | 淺論初中英語課堂分層教學 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
90 | 屈燕 | 《研究初中英語課堂教學的有效途徑》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
91 | 本成軍 | 學生有效參與英語課外活動課初探 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究院 | 2011.1 |
92 | 曹旸 | 隨風潛入夜,潤物細無聲 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
93 | 李征 | 《在初中英語教學中滲透英語文化背景知識》 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.5 |
94 | 曾艷 | 新課標理念下初中英語閱讀教學與寫作課課堂教學模式淺析 | 市三等獎 | 成都市教育科學研究所 | 2011.4 |
95 | 劉意佳 | 《發(fā)揮特長,飛揚個性,快樂學英語》 |
|
學生雙語報社編輯部 | 2011.9 |
96 | 劉巧 | 《新課程理念下練習講評課課堂教學模式淺析》 | 三等獎 | 北京師范大學 《中小學外語教學》編輯部 | 2011.9 |
97 | 干敏 | 關于“知人論世”閱讀方法使用的思考 | 特等獎 | 中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會 語文教學通訊初中刊編輯部 | 2011.7 |
98 | 龔文菊 | 《比較閱讀教學能提高學生的閱讀能力》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.01 |
99 | 彭熙 | 心理個案分析(案例分析) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2011.11 |
100 | 楊燕 | 語文報杯原創(chuàng)試題 | 三等獎 | 中國語文教育教學研究會 | 2010.02 |
101 | 楊燕 | 語文報杯原創(chuàng)試題 | 二等獎 | 中國語文教育教學研究會 | 2010.02 |
102 | 萬靜 | 提高數(shù)學試卷講評課效率的探索 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.1 |
103 | 穆玲 | 《探析初中數(shù)學教學如何創(chuàng)新培養(yǎng)學生的學習能力》 | 一等獎 | 中國教育發(fā)展與研究雜志社 | 2011.9 |
104 | 蔡平 | 《初中數(shù)學創(chuàng)設情境引入新課五法》 | 一等獎 | 國家級刊物《新課程研究》 | 2011.5 |
105 | 范勇波 | 小組合作學習法在歷史綜合實踐活動中的運用 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.01 |
106 | 陳曉紅 | 怎樣開展生物活動棵 | 縣一等獎 | 成都市雙流縣教育學會 | 2011.1 |
107 | 王麗君 | 縣2010“質(zhì)量效益年”教育教學成果評選《淺談新課程教學中生物課的導入》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.1 |
108 | 雷智 | 挖掘生物教學中的教育的光點 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.1 |
109 | 龍姿君 | 《新課標下生物課堂教學有效性的提高途徑》 | 縣二等獎 | 成都市雙流縣教育學會 | 2011.1 |
110 | 龍姿君 | 《呼吸運動模型2》(教具制作) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局教儀電教站 | 2009.11 |
111 | 王麗君 | 《淺談新課程教學中生物課的導入》 | 二等獎 | 《中學生物教學》雜志社 | 2011.3 |
112 | 王友玲 | 新課程改革下的體育教學 | 三等獎 | 中國教育科研學會 | 2011.1 |
113 | 段緒德 | 略談如何在初中物理教學中培養(yǎng)優(yōu)生 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.10 |
114 | 羅遠均 | 《構建課堂教學新模式 實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)變》 | 一等獎 | 中國陶行知研究會中國教育專業(yè)委員會 | 2011.11 |
115 | 宋祖霞 | 《淺談中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)》 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.1 |
116 | 高志文 | 以課程改革為核心,探索實施素質(zhì)教育之路 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2011.12 |
117 | 練敏 | 新課程理念下下綜合實踐活動課教學模式解讀 | 縣二等獎 | 雙流縣教育學會 | 2011.1 |
教學設計 | |||||
序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 賈靜 | 人物細節(jié)描寫 | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
2 | 楊雪梅 | 《談生命》教學設計 | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011 |
3 | 宋揚 | 《金色花》 | 全國一等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.8 |
4 | 彭本常 | 《<散步>教學設計及反思》 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011.7 |
5 | 楊雪梅 | 《蒲柳人家》教學設計 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2011 |
6 | 徐瀟 | 《皇帝的新裝》 | 全國二等獎 | 中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會 | 2010.12 |
7 | 王小玲 | 論社會主義民主與法制 | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓中心 | 2011.5 |
8 | 王麗君 | 《傳染病及其預防》教學設計 | 二等獎 | 《中學生物教學》雜志社 | 2011.3 |
9 | 干敏 | 吆喝教學設計 | 二等獎 | 中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會 語文教學通訊初中刊編輯部 | 2011.7 |