譚虹濤，男，中共黨員，2002年7月畢業(yè)于西南大學(xué)（西南師范大學(xué)）外國語學(xué)院，本科，英語專業(yè)八級，中學(xué)高級教師，曾在美國德克薩斯州休斯頓大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名優(yōu)教師，先進(jìn)備課組長，雙流區(qū)優(yōu)秀教師，全國英語能力競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國希望之星英語風(fēng)采大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所帶班級先后評為校優(yōu)秀班級，區(qū)優(yōu)秀班級。
教研成果
2019年承擔(dān)雙流區(qū)區(qū)級課題《基于主題語境的初三話題復(fù)習(xí)策略研究》并擔(dān)任課題主研人員。
2016年參研教育部課題《初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究》。
2016年參與編寫《初中綜合實(shí)踐活動課程校本開發(fā)與常態(tài)實(shí)施》并提供案例，該書已由四川教育出版社出版，書號ISBN978-7-5408-6650-1。
2014年至今參研成都市市級課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》之一級子課題《自主探究合作學(xué)習(xí)英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》，擔(dān)任二級子課題《英語復(fù)習(xí)課教學(xué)模式構(gòu)建研究》執(zhí)筆人。該課題已結(jié)題。
2010年2016年，參研四川省省級《初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究》。該課題已結(jié)題。
2017屆組織了備課組教師進(jìn)行了新版教材的解讀并探索聽說、語法、閱讀、寫作、復(fù)習(xí)課等各種課型模式，在全區(qū)教研會上承擔(dān)專題報告。
2020屆在新課標(biāo)的理念下，解讀了中考考綱與考題，并進(jìn)行了初三話題復(fù)習(xí)模式的探究并成功立項(xiàng)區(qū)級課題，編寫了相應(yīng)的教案、課件、知識清單、導(dǎo)學(xué)案等。在全區(qū)教研會承擔(dān)專題報告，分享了研究成果與課例展示。
 2019年3月論文《核心素養(yǎng)下的中考英語寫作能力培養(yǎng)》榮獲全國三等獎
2016年5月論文《初中英語閱讀課詞匯教學(xué)的思考與嘗試》榮獲成都市一等獎
2014年10月論文《積極探索有益有效的綜合實(shí)踐活動課》獲國家級二等獎、四川省三等獎。 
教學(xué)成果
2020年1月校精品課程建設(shè)二等獎
2019年12月校學(xué)術(shù)年會公開課，課題：七年級上冊Unit 9 section A 1a-1c
2017年4月雙流區(qū)初中英語研培活動承擔(dān)專題講座《中考話題復(fù)習(xí)》
2017年4月雙流區(qū)第三屆課程標(biāo)準(zhǔn)教材解讀大賽一等獎 
2019年3月全國中考英語總復(fù)習(xí)研討會優(yōu)秀課例二等獎
2019年1月校精品課程建設(shè)《如何與同學(xué)建立良好關(guān)系》獲二等獎 
指導(dǎo)學(xué)生
任教18年來，組織并輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級各類比賽，成績顯著。學(xué)生胡曉亞，陳佩英，伍俊達(dá)，周紅原，廖培銘升等多名學(xué)生先后獲得全國英語能力競賽、希望之星風(fēng)采大賽國家級、省、市級獎勵。