楊紅，女，91年畢業(yè)于四川省教育學(xué)院英語系本科班（脫產(chǎn)），西南師范大學(xué)課程改革研修班結(jié)業(yè)。中學(xué)高級(jí)教師。全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)獲得者，四川省骨干教師，成都市學(xué)科帶頭人，成都市優(yōu)秀青年教師、雙流區(qū)學(xué)科帶頭人，雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師。

 現(xiàn)擔(dān)任雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)主席，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外事辦主任。

楊紅老師出色履行中學(xué)高級(jí)教師職責(zé)，在30多年教育教學(xué)工作中有24年班主任（其中副班主任六年）經(jīng)歷。該同志熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，為人師表，品德高尚，享有很高的社會(huì)聲譽(yù)。楊紅老師是中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員，成都市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，雙流區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。2004年9月，獲得國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心授予的全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)（名單登載于中國教育報(bào)）；2008年10月，獲得四川省教育廳授予的首屆中小學(xué)省級(jí)骨干教師稱號(hào)；2000年1月曾作為成都市交換教師到美國亞利桑拿洲菲尼克斯市講學(xué)一學(xué)期；2004年9月、1997年9月分別被評(píng)為成都市學(xué)科帶頭人，成都市青年優(yōu)秀教師；曾獲得成都市優(yōu)秀中考閱卷教師等榮譽(yù)稱號(hào)。該同志負(fù)責(zé)學(xué)校中英、中美共建課程的開發(fā)與實(shí)施工作， 2010年因積極、高效參與中英校際連線課程榮獲了由英國文化教育交流協(xié)會(huì)（British Council)和英國大使館文化教育交流處頒發(fā)的“中英校級(jí)國際交流大獎(jiǎng)”。

教研成果：

    2007年9月-10月作為四川省骨干教師講師團(tuán)成員遠(yuǎn)赴瀘州市、達(dá)州市及巴中地區(qū)送教，作了題為《新目標(biāo)長篇英語閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》的專題講座，受到了近兩千名教師的熱烈歡迎。2007年4月-5月作為成都市學(xué)科帶頭人為成都市近千名教師上題為《初二年級(jí)聽說課》、《八年級(jí)語法情景化教學(xué)》等公開課4節(jié)，受到專家及同行的高度評(píng)價(jià)與贊譽(yù)。2003年6-7月被四川省教育廳選派為省繼續(xù)教育講師團(tuán)成員赴西昌市、眉山市、甘孜洲市為近兩千名教師獻(xiàn)課，受到熱烈歡迎。2002年10月-2003年1月到北京參編仁愛版初中英語教材1-2冊(cè)，該教材目前在寧夏、甘肅等省市正式使用。

     2008年5月-8月參編由成都市教科所組織編寫的《中學(xué)智慧課堂教學(xué)叢書系列》之《英語智慧課堂教學(xué)》，在2009年10月由四川省教育出版集團(tuán)出版。

   2007年1月-2009年12月主持并主研的雙流縣教育局《新課程理念下的課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》子課題《新課標(biāo)理念下英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》。  

論文《中小學(xué)英語銜接問題的策略探究》獲成都市中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；

論文《任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)反思》獲成都市中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；

論文《激發(fā)初中生英語閱讀興趣的嘗試》獲成都市中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

教學(xué)成果：

楊紅老師是2005屆、2008屆、2011屆、2014屆、2017屆、2020屆年級(jí)分管負(fù)責(zé)人，并一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線。在英語教學(xué)中，楊紅老師采用新穎、靈活的任務(wù)型教學(xué)法，真實(shí)、自然的情景教學(xué)法，高效、直觀的視聽教學(xué)法，生動(dòng)積極富有實(shí)效的交際教學(xué)法并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特征，形成了自然、清新、大氣的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，她一貫突出學(xué)生的主體作用，堅(jiān)守“眼中有學(xué)生”的原則，設(shè)計(jì)出各種兩人活動(dòng)，三人活動(dòng)及小組活動(dòng)，把英語語言的學(xué)習(xí)過程變成實(shí)踐的過程，充分體現(xiàn)“用中學(xué)，學(xué)中用”的先進(jìn)理念。課堂內(nèi)外開展了大量的單詞競(jìng)賽、英文書寫大賽、英文演講賽、英文歌曲演唱比賽、課本劇表演、動(dòng)畫片配音大賽、閱讀競(jìng)賽、英文寫作比賽及英文名篇佳作欣賞，所培養(yǎng)學(xué)生具有突出的“聽說”能力和出色的 “讀寫”能力，在中考、高中階段的學(xué)習(xí)和各類國際交流活動(dòng)中展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合運(yùn)用英語的能力。

指導(dǎo)青年教師和學(xué)生：

近年來該同志不僅承擔(dān)省級(jí)示范課及講座14節(jié)，全市示范課4節(jié)，區(qū)級(jí)示范課20節(jié)，還獻(xiàn)身并致力于青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)、培養(yǎng)區(qū)內(nèi)外青年教師數(shù)十名。2011年指導(dǎo)本校教師歐英參加成都市、四川省課堂教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)，并以四川省課堂教學(xué)大賽第一名的身份參加全國課堂教學(xué)大賽并獲一等獎(jiǎng)，2013年被評(píng)為成都市優(yōu)秀青年教師，2019年被評(píng)為成都市學(xué)科帶頭人；指導(dǎo)本校教師李征參加成都市課堂教學(xué)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，并于2015年被評(píng)為成都市優(yōu)秀青年教師；指導(dǎo)本校青年教師程瑜獲2004年全國中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng)，四川省說課比賽一等獎(jiǎng)，并于2005年被評(píng)為成都市青年優(yōu)秀教師；指導(dǎo)本校青年教師尚梅林獲2006年成都市初中英語課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，并于2006年被評(píng)為成都市青年優(yōu)秀教師；培養(yǎng)本校教師周淼、劉意佳、、屈燕、本成軍、吳娟、曾艷、劉巧、周艷、袁勇、譚虹濤等青年教師迅速成長為雙流區(qū)優(yōu)秀教師；歐英、李征、屈燕、周淼、本成軍、程瑜、尚梅林分別被評(píng)為雙流區(qū)英語學(xué)科帶頭人。

2011年經(jīng)雙流區(qū)教育局授牌成立“名教師楊紅工作室”，5年間培養(yǎng)學(xué)員15名。其中雙中實(shí)驗(yàn)校學(xué)員歐英已成為成都市學(xué)科帶頭人，成都市青優(yōu)，并獲四川省及全國課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；東升二中學(xué)員熊林、鐘曦已成為成都市教壇新秀；天府新區(qū)興隆中學(xué)毛柳燕已獲成都市青優(yōu)稱號(hào)；棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉紅玉，天府新區(qū)華陽二中學(xué)員鐘健已成為第8屆（2014年）雙流區(qū)學(xué)科帶頭人；棠外學(xué)員汪蓓蓓，棠中實(shí)驗(yàn)校學(xué)員鄧潔同時(shí)獲得第9屆（2017年）雙流區(qū)學(xué)科帶頭人稱號(hào)?！懊處煑罴t工作室”的輻射、引領(lǐng)、示范作用得到了充分體現(xiàn)，廣受好評(píng)。

 所帶班級(jí)分別獲得成都市和雙流區(qū)先進(jìn)班集體稱號(hào)；學(xué)生詹慧、唐劼、劉喬等同學(xué)分獲成都市三好學(xué)生稱號(hào)，王單柯、蔡晨薇、馮舒瑩、張琦、葉好、唐一格、張靜逸、周小蜜、周思源等同學(xué)獲得成都市優(yōu)干及雙流區(qū)優(yōu)干和三好學(xué)生稱號(hào)。數(shù)百名學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽分別獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)大獎(jiǎng)。