“砰”一只碗重重的摔到了地上，我聽著父母的爭(zhēng)吵聲，早已習(xí)以為常，默默的走出了家門。外面已接近傍晚，天邊暈染著微微紅霞，我伸手觸摸那微光，卻感不到一絲溫暖。

寒假過去了，我們換了一位新的語文老師，她姓李，感覺是一位非常溫柔文靜的人。我十分想跟她交談，但卻不知從何說起。 在小學(xué)我性格孤僻，不愛表達(dá)，雖然在心中有著天馬行空的想象或者是滔滔不絕的說辭我也不知道怎么表達(dá)出來，因此在當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不跟我玩耍，老師也對(duì)我不顧不問。像是一個(gè)“小透明”。因此，我被調(diào)到了靠窗的位置上。

在語文老師的課堂上同學(xué)們都十分的活躍，因?yàn)橥瑢W(xué)門都喜歡李老師的教堂和她，她

上課總是有很多好玩的事。她會(huì)帶戲們起做游戲，下課會(huì)同學(xué)們開玩笑，上寫作課時(shí)，也會(huì)帶領(lǐng)著同學(xué)們出教室到戶外去。她說：“寫作來自于生活，同學(xué)們要有一雙會(huì)觀察與發(fā)現(xiàn)事物的眼睛。”她似乎也注到了我，我與班上同學(xué)格格不入，我越是不想表達(dá)，她就越想與我一起發(fā)流，一次課堂上，她在講臺(tái)上問出了一個(gè)問題，她說：“你們?yōu)檎l而活？”同學(xué)們聽后紛紛舉起了手，李老師點(diǎn)班長起來回答，班長回到：我們?yōu)閲叶?/span>”后同學(xué)們鼓起了掌，李老師也欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭讓她坐下。隨后語文課代表站來說：我們?yōu)楦改付?，他們?chuàng)造，成就了我們，我們就因活得更加出彩。”同學(xué)們也鼓起了掌，當(dāng)?shù)匠榈谌煌瑢W(xué)時(shí)李老師目光一掃，注到我，隨后著點(diǎn)我起來。事發(fā)突然，我還沒有反應(yīng)過來，應(yīng)是她第一次抽我，我本來想悶聲不答的，但她滿臉微笑，像太陽般一樣，能融化一切被冰封的東西，還有贊許的眼光，我鼓起了勇氣，跨出了那道禁錮我許久的門，我輕聲的回：我認(rèn)為，我們?yōu)榧憾睿?/span>”同學(xué)們也有些許震驚，在大家都說為他人，為國家我卻說出為自己而活，李老師李老師望著我?guī)追妓?，問我為什么要這樣說？我不再委婉大方的敞開心扉說：“我們?yōu)樽约憾睿谏钪凶鍪?，我們要做到?duì)得起自己的付出，我們要把自己活成最好的模樣，這樣才是對(duì)社會(huì)有用的，能做出貢獻(xiàn)的，我們要不辜負(fù)對(duì)我們的期望，努力為自己的目標(biāo)奮斗，努力突破枷鎖，成就更好的自己。這樣做之后，想必在自己老時(shí)也不會(huì)覺得后悔。”忽然，教室里傳來了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們看著我的目光變了，再也不像從前都紛紛傳來對(duì)我贊許的眼神。

   在那之后，我的性格也變得開朗起來，不再像以前那樣一言不發(fā)，還交到了許多朋友，在上課也會(huì)舉手發(fā)言，但我知道這一切都是歸功于李老師，她帶給了我希望，一天放學(xué)的路上，我碰見了她，想到之前的事情，我還沒來得及感謝她，于是便小跑追了過去，一邊喊李老師等等我，我有話要對(duì)你說，她聞言便轉(zhuǎn)過身來，有什么事嗎？我說：“老師上次語文課的事情，感謝您讓我知道怎么交流，怎么打開心扉。”她說：“不用謝我，這都是自己的努力，是你自己克服了那道難關(guān)，我只是順手牽了你一把，時(shí)候不早了，快些回家吧！”

   回家的路上我看到那夕陽無限好，卻不能永存，但有機(jī)會(huì)綻放得很美。就像我們?nèi)松?，可以通過努力，變得很有意義，很值得。

                                                  指導(dǎo)老師：王以華