述 職 報 告

田志明

各位教職工：

“歲聿云暮,一元復始。星霜荏苒,居諸不息”。2022已載入史冊，2023讓我們充滿期待。作為立格實驗學校副校長，過去的這一年，我主要完成了三個方面的工作：集團各學段的招生工作；集團幼教部立格幼兒園、榮匯幼兒園的日常監(jiān)管工作；協(xié)助高校長完成集團發(fā)展的相關工作。

現(xiàn)我就上述工作逐一報告，請予審議。

一、各學段招生工作

按照高校長的總體構(gòu)想，整個集團招生工作要形成一個閉環(huán)，重點要下移到幼兒園。幼兒園招生完成的好，小學招生就有保障，初中招生就會少些壓力，而高中招生，在較長的時間內(nèi)基本依賴初中而存在，即便在取得良好社會影響后，初中也是其基本保證。小學、初中、高中發(fā)展良好，也會反過來促進幼兒園的招生以及發(fā)展。

1.幼兒園的招生工作

立格幼兒園22年3月滿園，9月超500人。23年3月已滿園。

榮匯幼兒園22年3月首次超500人，9月超500人。23年3月已滿園。

從上面數(shù)據(jù)可以看出，兩所幼兒園的招生狀況是很好的。立格接手4年半，榮匯接手近3年，兩所園從接手時生源不到200，到今天的近滿園；從接手時收費低且隨意到今天的學費為雙流最高且規(guī)范。把這個結(jié)果放在三年疫情的背景之下，放在政府大力投資公辦園的背景之下，放在普惠幼兒園遍地的背景之下，放在高端民辦園激烈競爭的背景下，大家就可以想象這個成果殊為不易?？梢赃@樣講，在雙流區(qū)民辦幼兒園的招生工作，立格、榮匯是做得非常出色的。

幼兒園的招生不像小學、中學的招生有相對清晰的時間段，它是全時段的，這點大家從幼兒園的工作安排表中可以看到。立格武赟、榮匯曹婷兩位園長助理，帶領招生一班人，進商場、進小區(qū)、進公園，散發(fā)資料并深入開展面對面交流。加強與大型商場的合作、加強與婦幼保健院等孕產(chǎn)婦服務機構(gòu)合作、加強與親親袋鼠等早教機構(gòu)的合作……正是這種系統(tǒng)化的思考與全方位的推進，才有今天復雜形勢下的良好局面。

2.附小的招生工作

   在附小招辦主任王靜全面細致的安排下，附小招生從一開始就一位難求，這也間接推動了幼兒園招生。遺憾的是，從20年開始的“幼升小”招生政策，給所有民辦學校當頭澆了一盆涼水，并直接造成幾乎所有優(yōu)秀的民辦小學及其幼兒園面臨困境。現(xiàn)在我們所面臨的困難，不是如何招滿學生的問題，而是如何在遵守政策的前提下滿足兩所幼兒園發(fā)展的問題，如何平衡與之前有良好合作的幼兒園關系的問題，如何讀懂政策并充分把握政策的問題。這之中的復雜與艱難，除了高校長知道，就不在此一一給大家贅述。

王靜主任是不容易的，除了要完成自己的本職工作，還要為幼兒園的發(fā)展提供保障，還要為初中的發(fā)展承擔責任。當下小學段招生，無所謂正確抉擇，我們能做的，無非是努力讓政策成為我們結(jié)果的保障。

3.中學部招生

中學部小升初招生和校外初升高招生工作請大家審閱干勤勇主任報告。

但我仍然想借此機會再次給大家做點說明。從20年開始時，九年義務段招生政策已發(fā)生了根本性和決定性的變化，民辦學校自主招生已成為了歷史?！叭齻€堅持”——堅持免試入學、堅持就近入學、堅持公民同招；“三個統(tǒng)一”——統(tǒng)一網(wǎng)上報名、統(tǒng)一組織錄取、統(tǒng)一公開信息，這是文件的剛性要求。簡單說，小學一年級和初中一年級新生，只能從市招辦統(tǒng)一招生網(wǎng)報平臺中搖號產(chǎn)生。在這個背景下，所有民辦學校的生源結(jié)構(gòu)及質(zhì)量將發(fā)生巨大變化。王靜、干勤勇兩位主任的工作只能在政策框架內(nèi)來完成，這不以我們的主觀意思和客觀需求為轉(zhuǎn)移。大家越了解政策，越了解形勢，就會多一份對招生辦工作的理解，認同招生辦一班人所付出的心血。在如此嚴峻的政策形勢及同類公民辦學校的競爭下，22年，我們學校的招生工作在全體教職員工的共同努力下取得了圓滿成功。校外初升高工作在干主任的努力下，已初步建成有效的招生網(wǎng)絡和基地。

作為學校高中招生的牽頭人，按高校長意見及高中招生總方案精神，我一定積極支持和配合校外干勤勇主任和校內(nèi)羅曉章副校長的相關工作。讀懂政策，用好政策，努力讓2023年高中招生更上一個臺階。

二、幼兒園工作。

   2022年，立格幼兒園以高校長審定的《五年發(fā)展規(guī)劃》為方向，管理規(guī)范，各項工作有序推進。以活動拓展課程形式，以課題研究來引領課程建設，全面推進教師發(fā)展計劃，教師專業(yè)成長快速蛻變。2022年獲區(qū)級以上個人獎項21人次，集體榮譽5次，文章發(fā)表及獲獎66人次。保健保育工作專業(yè)規(guī)范，以《保育員星級評定》來促進保育隊伍的專業(yè)提升。家長工作扎實有效，滿意率達98.77%

     2022年，是榮匯加入集團的第三年，圍繞《幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃》，各項工作有序開展，尤其是成都市一級園創(chuàng)建工作穩(wěn)定有效推進。課程建設、教師成長再上新臺階。2022年獲得區(qū)級以上表彰或獎勵30余項40余人次。

從22年開始，立格、榮匯兩所幼兒園建立共幫互助的聯(lián)盟關系，首先實現(xiàn)衛(wèi)生保健的一體化管理，保健醫(yī)生及保育員定期開展各種交流活動。同時實現(xiàn)幼兒食譜、物資采購的一體化管理，以及男教師團隊的共同管理和使用。資源共享，優(yōu)勢互補。集團兩所幼兒園，起點低、底子薄，從以前不參與區(qū)上活動，到如今穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)雙流區(qū)民辦園的頂流，高玉蓉、周洋兩位園長居功至偉。

三、集團的其他工作

在高校長領導下，我除了干好分管的集團各學段招生工作、幼兒園監(jiān)管工作外，還經(jīng)常完成高校長就集團發(fā)展安排的長期性及臨時性工作，積極為集團的良好發(fā)展奉獻自己的光和熱。

各位教職工，這一年工作中取得的成績，離不開高校長的指導，離不開全體行政的支持，更離不開全體教職員工的幫助。我也知道自己有很多不足，個性上有很多毛病，工作上離大家的要求有距離，且由于工作的原因，我和大家面對面的交流不夠，在此懇請大家多多包容。

謝謝大家！

 2023年1月6日