2022年10月31 日 我校全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》小組性研究課題組在會議室召開了工作研討會。會議對小組研究性學習的開題報告工作進行了清晰明確的解釋與要求。

本次課題開題活動的參加人員涉及多個來自我校小學、初中、高中的師生團隊，是我校歷來參與范圍最廣的開題活動。課題中心組的成員楊明老師為開題工作設置了詳細的方案與要求，課題中心組的組長李春燕老師對其中的一些環(huán)節(jié)做了詳細的指導。

李老師解釋了本次開題活動有一些調(diào)整的原因。開題匯報之前，教師方案、學生方案和申報材料表需要同時上交，這樣才有利于形成階段的規(guī)劃，把前期工作準備充分。教師有指導的目標，學生有研究的方向，這樣研究的過程才能夠更加的扎實落地，并形成一個系統(tǒng)化的過程，最后才有利于課題成果的整理。

最后，李老師還給參與本次課題的老師推送了一些經(jīng)典的案例，比如“蔬香苑”、“白河”課題的師生方案，這些課題的定位準確，內(nèi)容明確，指導教師與學生分工合作，課題的方法與研究階段具體可操作，最終目的是解決實際的問題，符合課題研究的核心思想。

最終，課題中心組成員討論出課題匯報的核心內(nèi)容及要求，并將于本周內(nèi)盡快發(fā)放給參與課題研究的師生團隊，希望給各個團隊以最高效的指導！此次會議對開題匯報展示的工作提出了進一步規(guī)范化要求，將有助于進一步提升開題匯報活動的內(nèi)涵與品質(zhì)。