在拓展中健全自我 在感恩中超越自我 ——記雙中實驗學(xué)校2015屆學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動

[日期:2014-11-24] 作者:教務(wù)處 2561 次瀏覽 [字體: ]

在拓展中健全自我 在感恩中超越自我 ——記雙中實驗學(xué)校2015屆學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動

[日期:2014-05-14] 作者:德育處 王俊 92次瀏覽 [字體:  ]

 

       為了培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,磨練學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,集體主義精神,訓(xùn)練學(xué)生嚴密的組織紀律性,提高學(xué)生的國防意識和國防觀念,把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強應(yīng)變能力和適應(yīng)能力的高素質(zhì)的人才,按照雙流縣教育局的要求,我校八年級1116名學(xué)生進行了為期5天的素質(zhì)拓展活動。

       為了達到素質(zhì)拓展的預(yù)期目的和效果,德育處制定完善了《雙流中學(xué)實驗學(xué)校2014年綜合素質(zhì)拓展課程方案》,確立了明確的拓展目標(biāo):提高國防意識,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),增強學(xué)生生活自理自主能力;培養(yǎng)學(xué)生嚴密的組織紀律性,樹立學(xué)生的自信心和自尊心;培養(yǎng)學(xué)生服從命令、聽從指揮、尊敬師長等基本素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,寬容理解的良好思想品質(zhì)。

       綜合素質(zhì)拓展從5月7日上午部隊教官到校之后正式開始。從基本的隊列訓(xùn)練,到有序的登車下車;從動員簡介的入營儀式,到隊伍的連、排、班的分配;從及時有效的生命救護,到艱辛跋涉的野外拉練;從防火滅火的自我救護,到傷員包扎人工呼吸的他救;從平時訓(xùn)練的點點滴滴,到閉營總結(jié)時的精彩匯報........我們的同學(xué)被豐富多彩的拓展內(nèi)容吸引著,也用自己辛勤的汗水、堅韌的毅力付出著........

       在5月11日上午舉行的綜合實踐活動閉營儀式上,我們的同學(xué)向全體教官和老師們奉獻了一場精彩的匯報演出:

       第一個科目為:內(nèi)務(wù)展示——疊被子

       第二個科目為:打背包。

       這個科目的開展 最主要的目的是 當(dāng)突發(fā)的、不確定的情況發(fā)生時,可能需要赴戰(zhàn)區(qū)或其他地方,而通過打背包的方式可迅速的將被子、衣服、武器等裝備打包,帶著這些東西可在戰(zhàn)區(qū)進行戰(zhàn)斗。

       而通過打背包 可以鍛煉同學(xué)們 在遇到困難時 能夠冷靜并快速的處理,在困難面前不退縮,有敢于正視困難、解決困難的勇氣??梢阅ゾ毻瑢W(xué)們的意志和堅強不屈的精神,同時培養(yǎng)同學(xué)們的憂患意識,居安思危。

       第三個科目為:救護包扎

       這個科目的開展 主要目的是為了 在意外傷害發(fā)生時 能及時正確地自救互救,最大限度地減少傷殘、挽救生命。讓同學(xué)們能在遇到意外傷害后,在專業(yè)救護人員 沒到現(xiàn)場或者 沒有送到醫(yī)院之前,能對受傷人員實施 及時、有效的初步救護。而通過有效的包扎 可以預(yù)防傷口感染,保持傷口的清潔干燥,防止外界的細菌感染。防止傷情惡化。能為下一步的專業(yè)救護打下良好的基礎(chǔ)。

       第四個科目為:人工呼吸與心肺復(fù)蘇

       隨著各種意外傷害事故 以及突發(fā)性疾病的日益增多,每個人都可能遇到意外傷害事件。因此,掌握必要的急救知識和技能 是每個公民應(yīng)具有的基本素質(zhì)。

       這個科目的開展 最主要的目的是 加強同學(xué)們安全及健康教育,使公眾掌握院前急救基本知識, 通過專用假人的具體實踐演示 以及現(xiàn)場的情景再現(xiàn) 等多個方面的訓(xùn)練 使同學(xué)們基本了解到 心肺復(fù)蘇術(shù)的要領(lǐng),使同學(xué)們 能夠在危險發(fā)生后 準確及時地采取應(yīng)急措施。提高自救互救的能力,在專業(yè)急救人員到達之前,防止傷情繼續(xù)惡化,減少傷員痛苦,避免 或盡量減少傷殘和后遺癥,挽救患者的生命。

       第五個科目為:消防器材滅火器的使用

       滅火器的正確使用方法是1、拔出保險拴 2、取出噴管 對準火源 3、緊壓壓桿,強力噴射。通過 對消防安全知識的學(xué)習(xí) 及消防器材的正確使用 可以使同學(xué)們增強消防安全意識,掌握基本的消防安全知識,在遇到緊急情況時 能夠冷靜并有效的進行處理,把不必要的損壞降到最低。

       最后,同學(xué)們用一首感人的手操舞《感恩的心》表達了對基地教官、培訓(xùn)老師和母親的感恩和問候。感人的音樂、整齊劃一的舞蹈、動情的解說,無不讓匯報現(xiàn)場沉浸在一種感恩的氣氛當(dāng)中。

       通過本次綜合實踐活動,我校學(xué)生初步體會到了解放軍吃苦耐勞、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng),培養(yǎng)了學(xué)生服從、團結(jié)、理解互助的優(yōu)良品質(zhì)。在教官的辛勤指導(dǎo)下,我校學(xué)生展示了雙中實驗學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校長期以來提倡的“以人為本”的教育理念和“四化”辦學(xué)理念。本次綜合實踐活動由于學(xué)校組織有序、措施到位、管理科學(xué)、工作嚴謹,沒有出現(xiàn)任何安全事故,軍訓(xùn)效果很好,并且有115名學(xué)生被評為軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,受到了成都國防軍事基地的表彰,極大地鼓舞了全校學(xué)生的士氣。

       綜合實踐活動雖然結(jié)束了,但是對學(xué)生的教育和培養(yǎng)卻是長期的,同學(xué)們都表示將把軍營中的優(yōu)良作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中,不斷嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí),頑強拼搏,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。