關(guān)注學(xué)生選題,引導小組研究性學(xué)習更加科學(xué)、聚焦

[日期:2021-10-12] 作者:教務(wù)處 次瀏覽 [字體: ]

20211011日,雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校小組研究性學(xué)習課題常規會(huì )議在圖書(shū)館如期開(kāi)展。

在本次會(huì )議中,課題組就學(xué)校即將舉行的小組研究性課題開(kāi)題評審工作,做了具體的安排。本次開(kāi)題評審課題包括:白河流動(dòng)圖書(shū)館的制作與設計、白河生物多樣性研究、葡萄酒文化與品鑒、白河泥沙沖刷與堆積問(wèn)題研究、白河污染現狀調查及治理措施研究、投資與理財。針對每個(gè)課題特點(diǎn),均安排了評審指導老師,指導教師將在開(kāi)題評審匯報活動(dòng)中,對課題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)評價(jià)和指導,促進(jìn)研究性課題科學(xué)有效實(shí)施。

核心成員還逐一翻閱具體課題申報材料,展開(kāi)討論,對流動(dòng)圖書(shū)館課題的選題方向及價(jià)值、管理模式、尋求專(zhuān)業(yè)幫助的途徑以及研究方法發(fā)表了各自的觀(guān)點(diǎn)。負責老師則詳細記錄,以便指導。隨后,就白河課題生物多樣性研究,福壽螺研究的選題可操作性展開(kāi)了討論,老師們普遍認為學(xué)生在選擇研究問(wèn)題時(shí),應該注意研究的難易程度,避免選擇知識和客觀(guān)條件無(wú)法支撐的問(wèn)題,也應該避免問(wèn)題指向過(guò)于寬泛,導致研究活動(dòng)無(wú)法聚焦和深入的問(wèn)題。

會(huì )議充分而有效,老師們將在后續會(huì )議中繼續研討剩余課題的指導工作。

 

                                                  撰稿人:王   偉

 20211012日