2020年述職報(bào)告——李征

[日期:2021-01-26] 作者:dangwu 次瀏覽 [字體: ]

2020年述職報(bào)告

李征

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

在不平凡的2020年,我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的熱心幫助和理解,本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能得做好該做的事?,F(xiàn)把一年來本人的工作情況向大家作簡單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、外籍教師的聘任與管理

在楊紅主任帶領(lǐng)下,我和外事處老師在工作、生活上給予外教老師無微不至的關(guān)懷和幫助,贏得外教的認(rèn)可。最終,來自加拿大的Ryan和美國的Tim主動(dòng)拒絕了其它學(xué)校的高薪招攬,選擇與我校繼續(xù)簽訂工作合同。同時(shí),我積極與四川省教育廳國際交流與合作中心,成都出入境管理局,雙流區(qū)外事辦等單位保持聯(lián)系,拓寬外教的聘請(qǐng)渠道,為外教聘請(qǐng)做相關(guān)準(zhǔn)備。

在疫情期間,外事處收集、整理、翻譯并更新相關(guān)防疫資料,及時(shí)給外教發(fā)布英文疫情報(bào)告和溫馨提示,督促外教遵守社區(qū)和學(xué)校的防疫要求;堅(jiān)持體溫自測,提供口罩、消毒液等防疫用品和必要的生活用品,確保了嚴(yán)峻防疫形勢下的外教身體健康。

針對(duì)外教校外居住的現(xiàn)狀,外事處加強(qiáng)以微信,電話,定期登門走訪和不定期主題交流的方式,從日常生活需求,工作,健康和情緒等方面幫助外教克服疫情狀態(tài)下的各種困難,同時(shí)幫助外教了解中國的教育法規(guī),并遵守相關(guān)法律,尊重當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗習(xí)慣等。

為優(yōu)化外教口語課堂教學(xué)品質(zhì),同時(shí)拓展學(xué)生的國際視野,發(fā)展學(xué)生的英語核心素養(yǎng),外事處牽頭編寫的《雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語課程》本期正式投入使用?!峨p流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語課程》的使用規(guī)范了外教課堂,提高了外教課堂教學(xué)的效率和學(xué)生參與課堂的積極性。本學(xué)期期末,外事辦組織了七八年級(jí)學(xué)生口語考試,對(duì)學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)行了評(píng)價(jià)。下學(xué)期,外事辦將繼續(xù)組織編寫和進(jìn)一步完善口語課程。

二、英語教學(xué)質(zhì)量的提升

    英語教研組工作是我工作的重要部分。作為學(xué)校最大的教研組之一,英語教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進(jìn)步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長空間。為此,我團(tuán)結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,力爭通過集體教研和團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高學(xué)校英語教研和教學(xué)的水平。

為提升全體英語教師的理論水平和教學(xué)能力,我積極與省市區(qū)英語教研員聯(lián)系,邀請(qǐng)他們到校指導(dǎo)我校英語教學(xué)工作。本學(xué)期,四川省英語教研員覃文勝、四川省初中英語名師工作室導(dǎo)師周麗、成都市英語教研員鐘寧、成都市青羊區(qū)英語教研員王玉梅、雙流區(qū)英語教研員程德金在各類活動(dòng)中到校指導(dǎo)英語組教學(xué)工作。他們指導(dǎo)了年輕教師楊四維、袁杰的課堂教學(xué),分享了課外閱讀教學(xué)、文本分析、教學(xué)目標(biāo)的確定和達(dá)成、英語學(xué)科核心素養(yǎng)等英語學(xué)科教學(xué)方面的見解。

  2020年,圍繞線上教學(xué)、教學(xué)資源庫建設(shè)、培優(yōu)課程的開發(fā)與實(shí)施、E-COMM班特色建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫與修訂等工作,我主動(dòng)與教研組溝通交流并制定方案和指導(dǎo)實(shí)施。我指導(dǎo)備課組高效開展備課組活動(dòng),以研促教。通過對(duì)教材、課標(biāo)、及學(xué)科核心素養(yǎng)的深度解讀,對(duì)集體備課、教學(xué)過程、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與優(yōu)化,并將學(xué)校健全人格教育和國際理解教育融入課堂,讓雙中實(shí)驗(yàn)英語課堂占位更高,看得更遠(yuǎn),更有深度。

積極推進(jìn)英語活動(dòng)的開展,營造英語學(xué)習(xí)氛圍。英語活動(dòng)月以注重體驗(yàn)實(shí)踐、發(fā)展個(gè)性特長等為基本原則,構(gòu)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、養(yǎng)成英語思維習(xí)慣和擴(kuò)展語言實(shí)踐的深度和廣度,最終為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和全面提高英語教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。通過精心的安排和組織,第十八屆校園英語活動(dòng)月獲得卓越口碑。

三、國際交流與合作

為提升學(xué)校外事交流的規(guī)格,學(xué)校連續(xù)四年承辦AFS項(xiàng)目。受疫情影響, 2020年美國青年來華學(xué)習(xí)漢語暑期項(xiàng)目采取線上教學(xué)的方式開展。中國教育國際交流協(xié)會(huì)、省教廳國際交流與合作處強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目對(duì)推進(jìn)中美兩國民間人文交流的重大意義,提出今年項(xiàng)目的期望:打造人文交流和對(duì)外漢語教學(xué)的新模式。為保證項(xiàng)目的有效實(shí)施,我主動(dòng)積極與全國辦、省廳聯(lián)系,溝通課程結(jié)構(gòu)、師資選拔、項(xiàng)目管理等方面的工作。通過外事處精細(xì)化的實(shí)施,參與項(xiàng)目的10名美國學(xué)生順利通過OPI測試。該項(xiàng)目為學(xué)校國際交流搭建了一個(gè)更高的平臺(tái),開啟了外事交流的新模式,對(duì)疫情背景下的人文交流起到了一定的借鑒作用。

四、      國際理解教育課題升級(jí)

在區(qū)級(jí)課題《初中英語國際理解教育課程開發(fā)與實(shí)施》順利結(jié)題的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步擴(kuò)大課題的引領(lǐng)示范和輻射,2020年9月,由歐英名師工作室牽頭申報(bào)的省級(jí)課題《國際理解教育校本課程的開發(fā)與實(shí)施研究》開題,課題組在全省課題開題報(bào)告培訓(xùn)會(huì)上做課題的開題報(bào)告,獲得參會(huì)專家和300多名代表的高度評(píng)價(jià)。2020年12月,該課題立項(xiàng)為成都市教育科學(xué)研究院重點(diǎn)課題。該課題在原有初中英語國際理解教育的實(shí)踐基礎(chǔ)上,將進(jìn)行多學(xué)段、多學(xué)科融合,打造以整合性、探究性、序列化為特征的國際理解教育校本課程體系,進(jìn)一步開發(fā)及優(yōu)化課堂實(shí)施模式。

2021年1月,受天府新區(qū)國際化社區(qū)聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng),我參加了2021天府新區(qū)國際化社區(qū)聯(lián)合會(huì)主辦的中國國際理解教育發(fā)展座談會(huì)。本次座談會(huì)圍繞疫情背景下的中國國際理解教育,邀請(qǐng)成都市各中小學(xué)30余名校長參加。我?guī)П韺W(xué)校分享了《基于課程開發(fā)視域的國際理解教育實(shí)踐》的報(bào)告,受到成都市高新區(qū)教育發(fā)展中心國際理解教研員周旋律老師的高度贊揚(yáng)。她肯定了學(xué)校在國際理解教育課程開發(fā)和實(shí)施中所取得的成績,高度贊揚(yáng)了我校國際理解教育課程開發(fā)所倡導(dǎo)的4板塊的課程結(jié)構(gòu)、三階段六課型的課堂教學(xué)模式以及線上對(duì)外漢語教學(xué)。

五、完善國際部后續(xù)工作

2020年度,我積極與項(xiàng)目方和石室天府、石室白湖保持緊密聯(lián)系,及時(shí)關(guān)注國際高中2017級(jí)學(xué)生的錄取工作、2018級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試、2019級(jí)學(xué)生的學(xué)籍變更。目前,2017級(jí)學(xué)生順利畢業(yè),多數(shù)學(xué)生拿到了滿意的國外大學(xué)的錄取通知書。2018級(jí)學(xué)生順利完成各科學(xué)業(yè)水平考試,成績優(yōu)異。2019級(jí)學(xué)生學(xué)籍變更工作順利開展,除夏天熠同學(xué)申請(qǐng)留級(jí),需要外掛學(xué)籍,高2019級(jí)學(xué)生學(xué)籍已全部轉(zhuǎn)至石室白湖。

  

   以上是我這一年所做的工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),竭盡全力為學(xué)校,為各位老師做好服務(wù)工作。

     此致

敬禮!

                                           2021120