精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新化推進(jìn)課程建設(shè)

——課程與教學(xué)處副主任2020年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

    大家好！2020年在大家的共同努力下，課程與教學(xué)處按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作。作為學(xué)校課程與教學(xué)處副主任，我把本年度所作主要工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作

教務(wù)處在教學(xué)工作計(jì)劃的制定，集體備課的落實(shí)，上課環(huán)節(jié)的檢查，課外作業(yè)的規(guī)范，階段考試的嚴(yán)格組織，成績(jī)分析的有效應(yīng)用等方面做了大量工作，基本做到了布置合適，檢查落實(shí)，反饋及時(shí)。學(xué)期初組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、名師工作室導(dǎo)師，共同研制本學(xué)期課程與教學(xué)計(jì)劃。請(qǐng)骨干教師對(duì)工作中的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題的解決作經(jīng)驗(yàn)分享。

組織教務(wù)員檢查師生出勤。教務(wù)處值日員每天認(rèn)真檢查早晚自習(xí)，嚴(yán)格登記師生遲到、自習(xí)紀(jì)律和違章上課情況。通過管理，本學(xué)期無(wú)人遲到、缺席，教學(xué)秩序良好。

落實(shí)集體備課管理。兩名教務(wù)員每周現(xiàn)場(chǎng)考核并全程參加集體教研活動(dòng)，對(duì)教研主題、方式、狀態(tài)詳細(xì)記載并現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)價(jià)，對(duì)不正常情況及時(shí)處理。安排專人每月抽查部分老師學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計(jì)，就教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間、個(gè)數(shù)、個(gè)性化增刪、教學(xué)反思等重點(diǎn)檢查并記載，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不合要求的老師進(jìn)行見面談話。

堅(jiān)持常態(tài)檢查。教務(wù)處排定了周一至五和周末的值日表，堅(jiān)持了每天早自習(xí)、下午第一節(jié)、晚自習(xí)、活動(dòng)課和選修課的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真記載，及時(shí)處理。特別地，晚自習(xí)最后一節(jié)教務(wù)員堅(jiān)持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認(rèn)，并對(duì)科任老師特殊輔導(dǎo)學(xué)生情況作了詳細(xì)記載和通報(bào)。堅(jiān)持了學(xué)生課堂日志的按時(shí)收發(fā)，認(rèn)真批閱，及時(shí)上報(bào)。堅(jiān)持了期初收查老師《教學(xué)教研工作手冊(cè)》的常規(guī)，認(rèn)真檢查了老師成績(jī)分析報(bào)告的填寫情況，核查了老師聽課節(jié)數(shù)。通過管理，本學(xué)期無(wú)重大教學(xué)事故發(fā)生。

師生的評(píng)價(jià)工作。教務(wù)處重點(diǎn)放在了教研活動(dòng)、階段性考試、學(xué)生問卷調(diào)查和學(xué)生座談上。從教研活動(dòng)情況看老師的工作狀態(tài)，從學(xué)生成績(jī)看師生的教學(xué)情況，從學(xué)生問卷和座談了解師生的管理情況，對(duì)履職不到位的師生給予及時(shí)的幫助。半期考試后向家長(zhǎng)調(diào)查對(duì)本校教育教學(xué)滿意程度，涉及課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師（師德、專業(yè)知識(shí)、態(tài)度）、家校溝通等維度。問卷采用問卷星，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)將二維碼貼于教室門口，家長(zhǎng)掃碼參與。共回收2004分問卷，各項(xiàng)指標(biāo)非常滿意、滿意基本達(dá)到98%、99%，其中對(duì)于課程設(shè)置、教師態(tài)度、專業(yè)水平、教學(xué)能力、師德素養(yǎng)滿意率均超過99%，不滿意率低于1%。

規(guī)范組織考試。本學(xué)期校內(nèi)外考試19次，含新生入學(xué)考試、月考、期中、期末考試、課程體驗(yàn)活動(dòng)、國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)、成都市義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)。每次還考試都編排考號(hào)、安排監(jiān)考、分發(fā)試卷、考務(wù)室布置、考務(wù)安排；每次考試考務(wù)人員及監(jiān)考老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)缺席的考生能及時(shí)的與班主任及家長(zhǎng)取得關(guān)系，查清原因。在閱卷過程中，教務(wù)員熱情為老師們服務(wù)，考后及時(shí)通過網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)處理成績(jī)，并由專人進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與各類數(shù)據(jù)分析，以便各班能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，盡早地召開班科聯(lián)系會(huì)，針對(duì)各班各類情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析總結(jié)。

二、完成教務(wù)處各部門協(xié)調(diào)管理工作

教務(wù)處管理的部門較多，工作較為繁雜。我協(xié)助主任將這些部門工作梳理，各部門有序開展各項(xiàng)工作。

（1）嚴(yán)格規(guī)范管理本校學(xué)生學(xué)籍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)制度：收戶口本，填好報(bào)到注冊(cè)表，核實(shí)學(xué)生戶籍；新生學(xué)籍的網(wǎng)上錄入；新生畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡的填寫、收發(fā)；學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，其中包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等學(xué)生，印發(fā)成績(jī)冊(cè)；三個(gè)年級(jí)學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上填報(bào)各類數(shù)據(jù)；特別是七年級(jí)的新生學(xué)籍和協(xié)助體育組上報(bào)特質(zhì)健康數(shù)據(jù)。在期中、期末對(duì)各班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清查核實(shí)，做好下學(xué)期九年級(jí)報(bào)名和八年級(jí)生、地會(huì)考準(zhǔn)備。做好學(xué)生各項(xiàng)資料的收集和歸檔工作，做到科學(xué)規(guī)范，查找迅捷。

（2）有序開展理化生實(shí)驗(yàn)。本期三個(gè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)新進(jìn)的實(shí)驗(yàn)器材做了認(rèn)真登記，對(duì)實(shí)驗(yàn)耗材的使用情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及教師外借實(shí)驗(yàn)器材的損壞、破損進(jìn)行了詳細(xì)記錄，完整收回所有外借器材，加強(qiáng)安全設(shè)施和危險(xiǎn)品的檢查和管理，確保了本學(xué)期無(wú)任何事故發(fā)生，順利完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)核實(shí)工作；完善補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)通知單與情況記錄表；完善了實(shí)驗(yàn)室的儀器明細(xì)賬和流水賬，確保賬物相符；完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）落實(shí)圖書管理。暑假接收清點(diǎn)到館小學(xué)和初中、高中教材教參，按年級(jí)和班額人數(shù)分放分發(fā)教材、學(xué)案、各種教學(xué)資料。接收、清點(diǎn)到館新書；聯(lián)系圖書數(shù)據(jù)公司對(duì)圖書及時(shí)進(jìn)行加工上架。新增圖書高中書庫(kù)3484冊(cè)，初中書庫(kù)305冊(cè)，書吧3848冊(cè)。目前館內(nèi)藏書量為106150冊(cè)，圖書流通率達(dá)24%。

（4）促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)水平以課題研討形式推進(jìn)信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔(dān)了學(xué)校信息技術(shù)課，還順利完成了學(xué)校微機(jī)的維護(hù)與更新、輔助教學(xué)的軟件開發(fā)、網(wǎng)上閱卷掃描分割以及智學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)老師培訓(xùn)等工作。中控室老師較好地完成了設(shè)備的安裝與維護(hù)、學(xué)校信號(hào)的調(diào)試、各種會(huì)議或活動(dòng)的音響、各類考試的廣播、教師經(jīng)常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。

（5）加強(qiáng)資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優(yōu)資料需要、以及附屬小學(xué)教學(xué)需求，油印數(shù)量急劇增加。三位老師經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了資料及時(shí)而高效的印制。

三、完成學(xué)校課程建設(shè)和改革工作，尤其是推進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。

（一）縱深推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究

1.加強(qiáng)綜合實(shí)踐關(guān)鍵能力研究。本學(xué)期再次邀請(qǐng)四川省教育科學(xué)研究院教育測(cè)量監(jiān)測(cè)中心的專家前來(lái)指導(dǎo)我校構(gòu)建的綜合實(shí)踐關(guān)鍵能力結(jié)構(gòu)模型和要素水平。同時(shí)邀請(qǐng)了華中師范大學(xué)教育學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究專家郭元祥教授指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)。

2.精耕細(xì)作，規(guī)范測(cè)評(píng)。經(jīng)與四川省教育科學(xué)研究院教育測(cè)量中心溝通，四川省教科院本學(xué)期末將在四川省6個(gè)地市州11個(gè)區(qū)（市、縣）抽樣66所學(xué)校共計(jì)1萬(wàn)名學(xué)生參與四川省義務(wù)教育課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)研工作，調(diào)研內(nèi)容主要包括學(xué)校課程實(shí)施背景調(diào)查、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力網(wǎng)上調(diào)研和學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力筆試調(diào)研。為了檢測(cè)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的研究成果、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況，我校抽樣七、八、九三個(gè)年級(jí)，共計(jì)2450余人參與本次調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研活動(dòng)的樣本分析工作將繼續(xù)開展，為我校承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題研究提供事實(shí)依據(jù)。

（二）各二級(jí)子課題組常規(guī)工作狠抓落實(shí)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組下設(shè)二級(jí)子課題組本期作了扎實(shí)的研究及實(shí)施工作。分學(xué)科課題組組織了學(xué)科問題課題化的研究、課例研討、評(píng)價(jià)工作，各學(xué)科必須在教研組上展示一堂學(xué)科小課題的公開課（開學(xué)第5周各教研組定上課教師、定課題、定上課時(shí)間），課題組派評(píng)委進(jìn)行考核。 勞動(dòng)技術(shù)組跨學(xué)科課題組本學(xué)期組織七八兩個(gè)年級(jí)開展了種植探究活動(dòng)，組織了中個(gè)活動(dòng)的管理、實(shí)施和評(píng)價(jià)工作。小組研究性學(xué)習(xí)課題組繼續(xù)完善和推進(jìn)“一體三翼”，促“三維一體”發(fā)展模式。注重關(guān)鍵能力和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，在課題研究中注重科學(xué)方法的滲透。主要成果二：進(jìn)一步構(gòu)建、完善和不斷在實(shí)踐中檢驗(yàn)五種綜合實(shí)踐活動(dòng)課程三段六環(huán)模式。信息技術(shù)課題組積極推進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)檔案的填寫完善了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。推進(jìn)了智慧課堂落地，助推教師平板電腦進(jìn)課堂。目前，經(jīng)過兩輪的申請(qǐng),學(xué)校已經(jīng)為教師配備了140臺(tái)教師平板,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的使用培訓(xùn)；七年級(jí)3個(gè)班已經(jīng)進(jìn)入智慧課堂的試驗(yàn)階段，下學(xué)期將全速推進(jìn)，讓智慧課堂在雙中實(shí)驗(yàn)校落地開花，把學(xué)校四化理念中的“現(xiàn)代化”落到實(shí)處，展現(xiàn)出名校應(yīng)有的氣質(zhì)。

（三）積極參與第十四屆全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)

受疫情影響，第十四屆全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)于2020年10月23—25日在線上召開，我校推薦的詹先斌老師參加說課比賽。取得了良好的效果，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)?？傉n題組和各二級(jí)子課題組進(jìn)行人員分工，分別參與了三天的線上年會(huì)，大家都表示收獲頗豐。

（四）積極組織參與學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升起到很好的培養(yǎng)作用，綜合實(shí)踐活動(dòng)各二級(jí)子課題組積極參與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)工作有序推進(jìn)。

三、完成各種評(píng)價(jià)，已評(píng)價(jià)促進(jìn)工作的進(jìn)一步推動(dòng)

1.組織完成教研組（備課組）評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)《雙中實(shí)驗(yàn)校先進(jìn)教研（備課）組校本研修評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，按“基本建設(shè)、過程與發(fā)展、教研質(zhì)量和加分項(xiàng)目”各項(xiàng)準(zhǔn)確記分，歷時(shí)半學(xué)期評(píng)出了2019-2020學(xué)年度先進(jìn)教研組和備課組。通過評(píng)價(jià)導(dǎo)向，所有教研組、備課組能明確工作目標(biāo)，及時(shí)調(diào)整工作方法，達(dá)到學(xué)校先進(jìn)或創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。

2.組織綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)課、選修課評(píng)價(jià)。選修課是我校課程的重要組成部分，每個(gè)教研組都根據(jù)自身特點(diǎn)開設(shè)了選修課，為促進(jìn)該課程高質(zhì)量實(shí)施，課題組組織了評(píng)價(jià)工作，期初組織評(píng)審組，不定期走入課堂聽課，查看課堂狀態(tài)，并根據(jù)評(píng)價(jià)量表分類做了評(píng)價(jià)。活動(dòng)課每期會(huì)進(jìn)行匯報(bào)課評(píng)比，通過組織評(píng)委深入課堂，查看資料評(píng)出李英華老師的《創(chuàng)意種植探究》等12堂課為一等獎(jiǎng)，10堂課例為二等獎(jiǎng)。

3.組織學(xué)校精品課評(píng)價(jià)。2020年12月起面向全校開展精品課程申報(bào)，包含“學(xué)科類”、“活動(dòng)類”、“班會(huì)課”課程，通過教師本人申報(bào)、教研組初審、專家評(píng)審、全校公示等程序，評(píng)出精品課一等獎(jiǎng)14節(jié)，二等獎(jiǎng)39節(jié)；其中李舉梅老師的《探究色光對(duì)蔬菜生長(zhǎng)影響展評(píng)活動(dòng)》等3節(jié)課獲得活動(dòng)類一等獎(jiǎng)，張柔老師的《驛路梨花》等10節(jié)獲得學(xué)科類一等獎(jiǎng)，陳幸老師的《青春期異性交往》獲得班會(huì)精品課一等獎(jiǎng)。

所有評(píng)價(jià)活動(dòng)都先研討制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)專業(yè)人員擔(dān)任評(píng)委，初評(píng)后再終評(píng)，做到評(píng)價(jià)有據(jù)、公平公正，得到多數(shù)人員的認(rèn)可。

課程與教學(xué)處工作復(fù)雜，我通過虛心學(xué)習(xí)，在大家的幫助下取得一些成績(jī)，但還有很多不足之處。比如有些時(shí)候在安排工作時(shí)對(duì)教師的意見采納不夠，不夠虛心；在一些安排上不能考慮到所有因素，還不夠細(xì)致。希望來(lái)年通過努力能夠得到改觀。

課程與教學(xué)處    陳國(guó)華

2021年1月15日