1月9日至11日，《中國教育報(bào)》記者于金秋蒞臨成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施開展了全面深入的調(diào)研。

調(diào)研期間，于記者通過聽取學(xué)校綜合實(shí)踐活動課題組各子課題組系統(tǒng)介紹，觀看綜合實(shí)踐活動課例視頻，與各年級學(xué)生座談交流，與多位一線教師交流，查閱大量資料，采訪高志文校長、張潤林副校長、文傳福主任、周宗友主任和羅曉章副主任等形式，全面、系統(tǒng)、深入地了解我校綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施策略及所取得的豐碩成果。于記者在調(diào)研后說：“我受貴省市教育主管部門相關(guān)人士的推薦來到成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，兩天深入的了解讓我頗感貴校名不虛傳。成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施方面常年堅(jiān)持的頂層化設(shè)計(jì)、課題化研究、系統(tǒng)化開發(fā)、常態(tài)化實(shí)施、多元化評價(jià)，形成了極具學(xué)校特色的、務(wù)實(shí)而創(chuàng)新的課程開發(fā)、實(shí)施、評價(jià)與管理的系列成熟范式，值得每一位教育同仁學(xué)習(xí)交流。作為《中國教育報(bào)》的一員，我有責(zé)任將這所學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)向全國推廣。”

另據(jù)悉，由成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究》于2016年7月成功立項(xiàng)為全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點(diǎn)課題（課題批準(zhǔn)號DHA160363），并于11月18日隆重開題。全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點(diǎn)課題中，全國中小學(xué)共有包括清華附中、人大附中、北京十一學(xué)校在內(nèi)的十八所，成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是四川省唯一成功立項(xiàng)2016年度教育部重點(diǎn)課題的學(xué)校，同時也是本次立項(xiàng)的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題中在初中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究方面的唯一代表，充分體現(xiàn)出該課題研究的高位、前沿、創(chuàng)新等特點(diǎn)，凸顯其重大意義，代表了由一所初中學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)綜合實(shí)踐活動課程研究與實(shí)施的最高水平。（付兵  報(bào)道）