日前，成都市雙流區(qū)教育局發(fā)布“關(guān)于雙流區(qū)第三批教育科研基地學校、十佳教育科研工作者評選結(jié)果的通知”文件（雙教函〔2016〕163號），成都雙流中學實驗學校青年教師付兵從眾多參評者中脫穎而出，以優(yōu)異的成績摘得“十佳教育科研工作者”榮譽稱號。

付兵老師于2007年到我校工作。工作以來，始終堅持“用愛與責任去培育滿園桃李”的教育觀，在勤懇、辛勞的工作中感受著教育的幸福。連續(xù)6年被評為學校“名優(yōu)教師”，先后被評為 “雙流縣教壇新秀”、 “雙流優(yōu)秀骨干教師”、 “雙流縣優(yōu)秀班主任”、“雙流教育科研優(yōu)秀研究人員”、“全國綜合實踐活動課題研究先進個人”、“全國新課程寫作示范校模范指導(dǎo)教師”、“全國中學百強文學社模范指導(dǎo)老師”、“全國校園文學社模范社長”，2014年9月，雙流縣委、政府授予“雙流縣優(yōu)秀教師”榮譽稱號。2015年9月10日，作為優(yōu)秀教師代表在《天府早報》上被選作專題人物介紹，2016年9月，被評為“雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師”。

年輕就是財富，付兵老師總是以飽滿的熱情和充沛的精力投入到課程改革中，并不斷深入到教科研中汲取營養(yǎng)。作為主研教師，先后參加縣、市、省、國家級課題研究8項；主編校本教材6套；教育教學及課改研究論文獲得縣、市、省、國家級獎33項，發(fā)表9篇；廣泛參與教育教學及課程改革相關(guān)展示與交流活動。

教育科研有力地促進年輕教師的專業(yè)技能的快速提升，不斷夯實年輕教師的教學功底，靈活教學風格，教育教學成績比較突出，付兵老師也因此受到更多學生、家長和同行的好評。付兵老師行走在教育科研的路上，一路艱辛的同時，也收獲了一路的風景。希望全體教師不斷提升教育科研水平，促進自身專業(yè)成長的同時，奮力為雙流中學實驗學校高位求進特色發(fā)展做出更大的貢獻。