在剛剛結(jié)束的成都市第三十二屆科創(chuàng)大賽““科技工作者科教方案”評選中，我校共有四篇科教方案參與評獎，獲得一等獎一項，二等獎二項，三等獎一項的好成績。

其中熊梓羽、吳益鋒、吳月華三位老師合著《雙流中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)生自我認識現(xiàn)狀調(diào)查研究》喜獲一等獎。

該方案詳細論述了課題的研究內(nèi)容和研究過程，得到的結(jié)論，學(xué)員的收獲，以及教師如何去指導(dǎo)學(xué)生開展課題研究等。內(nèi)容詳實，成果豐碩。該課題研究具有較強的現(xiàn)實意義和社會價值，具有很強的可操作性和復(fù)制性，對各級各類學(xué)校開展此類研究提供了較為規(guī)范的樣本。

另外胡燕老師所著<<訪三國圣地，賞武侯遺風(fēng)>>及龍姿君、張淼玲兩位老師合著的<<微生物的應(yīng)用研究方案>>獲二等獎，張淼玲、龍姿君兩位老師合著的《空氣質(zhì)量系統(tǒng)檢測》課程方案獲三等獎。

（供稿　　吳益鋒）