雙流中學(xué)實驗學(xué)校召開“綜合性實踐活動課程開發(fā)與建設(shè)”主題研討會

2011年10月11日，雙流中學(xué)實驗學(xué)校教務(wù)處組織綜合性實踐活動課課題小組全體成員召開“綜合性實踐活動課程開發(fā)與建設(shè)”主題研討會

教務(wù)處周宗友主任首先結(jié)合我校近年來開展綜合性實踐活動的實例，就我校綜合實踐活動課程的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀給老師們做了大致的介紹，對我校已經(jīng)取得的成績給與充分的肯定。他說，同時他也提出，為使我校綜合性實踐活動課取得更大的成效，我校綜合性實踐活動課程還有待進一步的開發(fā)和建設(shè)，特別是活動課程的內(nèi)容需要進一步豐富，活動形式需要進一步全面靈活，活動成果質(zhì)量水平需要進一步的提升，活動主題還需要進一步的深入挖掘。隨后，周主任勾畫了我校綜合性實踐活動課程的發(fā)展趨勢，為從事教學(xué)的一線老師提出了更高的要求。周主任高屋建瓴地分析使每位與會老師增強了信心，明確了方向。最后，學(xué)校常務(wù)副校長張潤林發(fā)言，張校長強調(diào)：每一位老師要切切實實的從提高學(xué)生綜合實踐能力的角度出發(fā)，注重對學(xué)生研究方法的指導(dǎo)；要多讀書、多學(xué)習、多思考，協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好國家課程與綜合性實踐性活動課程之間的關(guān)系，堅持以課程改革為核心的素質(zhì)教育這一原則不動搖，提升自我，審視自我，全面與學(xué)校教育理念接軌，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進自我成長和發(fā)展；有助于多渠道培養(yǎng)有創(chuàng)新思想、有實踐能力、有探究精神的雙中實驗學(xué)子，進一步擴大我校的影響力和知名度。