物理組綜合實(shí)踐活動(dòng)課《探究最佳融冰方案》

　　2011年1月4日，物理組王春艷老師在多媒體教室展示一堂名為《探究最佳融冰方案》的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

    本次綜合實(shí)踐課是以匯報(bào)課的形式完成。課前學(xué)生就完成了對(duì)最佳融冰方案的探究。同學(xué)們由08年雪災(zāi)后，人們采取撒鹽的方式融冰想到來(lái)探究最佳融冰方案。活動(dòng)分為二個(gè)環(huán)節(jié)。第一是探究生活中常見(jiàn)的物質(zhì)中哪種物質(zhì)和冰混合后，冰的熔點(diǎn)更低，結(jié)論是冰和鹽混合后，冰的熔點(diǎn)更低。第二是探究將冰和鹽以不同比例混合，哪種比例會(huì)讓冰的熔點(diǎn)更低，結(jié)論是鹽冰質(zhì)量比為1：6時(shí)溫度最低，可以達(dá)到-16℃的低溫。這為我們生活中營(yíng)造低溫環(huán)境帶來(lái)啟發(fā)。