為了落實(shí)和推進(jìn)區(qū)教育局提出的“聚焦課程課堂、追求卓越品質(zhì)”的主題活動(dòng)，進(jìn)一步深化課程改革，以課程改革為抓手，以建設(shè)高效課堂為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的管理，提升初中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)初中教育教學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2016年4月19日，雙流區(qū)第三屆初中英語學(xué)科課標(biāo)、教材、學(xué)情解讀大賽之中考解讀大賽在棠湖實(shí)驗(yàn)校舉行，我校九年級(jí)英語組全員參加。大賽上，雙流區(qū)初中英語教研員程德金老師隨機(jī)抽取了棠湖外國語中學(xué)、雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西航港一中、公興中學(xué)四所學(xué)校對(duì)成都初中英語中考B卷第四大題完成表格進(jìn)行分析。我校何忠鍇老師、雷翠麗老師、謝燕老師、楊四維老師作為本題型的代表上臺(tái)參加了比賽，首先由楊四維老師對(duì)本題型從命題依據(jù)、題型特征、考查目標(biāo)、試題分析、考情學(xué)情分析、復(fù)習(xí)建議和應(yīng)考策略這六大板塊進(jìn)行了清晰的分析，然后由何忠鍇老師用全英文上了一堂精彩的講評(píng)課。答辯環(huán)節(jié)，我組老師集體亮相，充分顯示了緊密高效的團(tuán)隊(duì)合作、扎實(shí)精湛的學(xué)科素養(yǎng)，對(duì)評(píng)委提出的五個(gè)問題均給出了精彩的回答，贏得了大家的熱烈掌聲，也獲得了評(píng)委老師的肯定。

    本次初中英語中考解讀大賽，我校九年級(jí)英語組老師全員參與，積極備戰(zhàn)，付出了巨大的精力和心血，大家都為團(tuán)隊(duì)犧牲了大量的個(gè)人休息時(shí)間，連續(xù)近兩周都處于連夜加班鏖戰(zhàn)的緊張狀態(tài)，雖然只抽取了一組進(jìn)行比賽，但每個(gè)人的付出和研究的扎實(shí)程度都大家有目共睹的。這次大賽不僅將我組同事之間聯(lián)系得更加緊密，更是一次個(gè)人素養(yǎng)的提升，讓大家對(duì)中考思路更加清晰，在復(fù)習(xí)階段的教學(xué)上更加具有指導(dǎo)意義。（英語組 楊四維）