用“廢寢忘食”這個(gè)詞來(lái)形容我讀《穆斯林的葬禮》毫不為過(guò)。那是怎么樣的一種狀態(tài)？盡快讀完，必須讀完，每一次情節(jié)的跌宕起伏都讓我無(wú)法停止，于是，也只能，一直跟著霍達(dá)、跟著書(shū)中的他們——悲傷的奔跑！

關(guān)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)真是“前人之述備矣！”，無(wú)論是冰心的《一本奇書(shū)》，還是劉白羽的《穆斯林詩(shī)魂》都讓我對(duì)這本書(shū)肅然起敬，就更別說(shuō)“第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的桂冠讓它實(shí)至名歸！真心的感謝霍達(dá)女士，讓我有機(jī)會(huì)第一次近距離接觸穆斯林，粗略的了解回族的各種儀式；第一次深刻感受六十年間三代人在歷史的變遷中動(dòng)蕩沉??；第一次對(duì)玉的歷史對(duì)玉的鑒賞有了淺薄的認(rèn)知……更讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友：梁亦清、韓子奇、梁君璧、梁冰玉、韓新月、楚雁潮……這些人有的初次相識(shí)，有的似乎已經(jīng)相交甚久，有的似乎是在講述別人，有的也無(wú)非就是在說(shuō)你我的故事！

全書(shū)讓我掩卷而泣，無(wú)法自己的是新月之死。那么陽(yáng)光、燦爛的生命怎能在最美的季節(jié)就停止綻放了？

新月無(wú)疑是此書(shū)最完美的人物：她善良純潔，對(duì)人對(duì)事恬淡不爭(zhēng)；她有理想有追求，希望做一個(gè)回族人的驕傲，學(xué)好英語(yǔ)，破釜沉舟高考僅填一個(gè)志愿，最終考上大家都?jí)裘乱郧蟮谋本┐髮W(xué)；她積極樂(lè)觀，幫助同學(xué)羅秀竹，參與班上演出，積極主動(dòng)參與譯文工作；她漂亮可愛(ài)，如畫(huà)中人兒……可是她又是全書(shū)中最悲慘的人物：她是韓子奇與妻妹梁冰玉的私生子，出生在戰(zhàn)爭(zhēng)顛沛流離的年代，不到三歲親生母親就不得不離開(kāi)了她；她剛滿十八歲，正是揚(yáng)起夢(mèng)想和希望的年齡，花一般的生命中卻陡然發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的心臟??；在生命的盡頭，老師楚雁潮真摯的愛(ài)情奇跡般的滋潤(rùn)著她絕望的心靈，在她剛剛泛出生命之光時(shí)，因?yàn)榛刈宀荒茌p易與漢族通婚的習(xí)俗，以及后母的古板不疼愛(ài)，還原真相的殘忍，又讓新月得到更深的打擊，從此一病不起，很快走向了生命的邊緣！

在那個(gè)清晨，在那個(gè)大雪封路，窗外還是黑層層，隱隱約約可以看見(jiàn)雪花撲打窗戶的清晨，在那個(gè)淡淡的曙光剛剛映上東窗的清晨，新月結(jié)束了她短暫而充滿遺憾的一生。“沒(méi)有真主的許可，任何人也不會(huì)死亡，人的壽命是注定的。我們都屬于真主，還要?dú)w于真主?！痹摓樗瘋€是喜悅？她終于擺脫了俗世的困擾，在真主面前可以盡情的揮灑自己青春的色彩，進(jìn)入天園的穆斯林不是都可以在綠蔭的庇護(hù)下，享受芳草鋪地、鮮花盛開(kāi)的美景嗎？可她又有那么多留戀，深愛(ài)她的父親與哥嫂，用生命去詮釋愛(ài)情，對(duì)她一往情深的楚雁潮，還有那夢(mèng)里呼喚了無(wú)數(shù)次到死都沒(méi)有見(jiàn)到的生身母親……

我無(wú)法停止哭泣，那是一種怎樣的生命力量？

淚眼婆娑中，我又看到了一輩子為玉而生、為玉而死的梁亦清、韓子奇？他們給予了玉鮮活的生命，但歲月卻給予了他們到死都不瞑目的人生，這到底是為了哪般呀？我又看到了一輩子為了男人、孩子而生存的梁君璧，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、顛沛流離的梁冰玉？本是相親相愛(ài)的兩姊妹，卻在婚戀上反目為仇，那些艱苦與共的真情、那些異國(guó)他鄉(xiāng)的思念到頭來(lái)又算得了什么？還有韓天星、陳淑彥，還有……還有二十年后那久久佇立在一棵樹(shù)旁，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉色沉郁、神情凄楚的拉著小提琴的他，夢(mèng)里的《梁?！芬欢ㄔ谑稣f(shuō)著那些別人懂或者不懂的故事！

天上，新月朦朧；

地上，琴聲縹緲；

掩卷，我悲傷的奔跑著；

遠(yuǎn)方，晨曦熹微，我終愿跑出這悲傷，因?yàn)槲以覆回?fù)那普照大地的陽(yáng)光！