雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果匯編評(píng)價(jià)要點(diǎn)(試行)

[日期:2014-05-16] 作者:教務(wù)處 2137 次瀏覽 [字體: ]


本著為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)所獲成果搭建展示平臺(tái),以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐熱情,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生科學(xué)潛能為目的,為更好地引導(dǎo)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建立,特制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一.組建評(píng)委會(huì):

組長(zhǎng):高志文    副組長(zhǎng):張潤(rùn)林

評(píng)委: 孫久木 蒲永貴 黃智全 張  艷 羅宗緒 尚梅林 楊玉林 王敏蓉

  玲 周明娟 陳曉紅

評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)價(jià)細(xì)則(要點(diǎn))

項(xiàng)目得分

 

成果匯編

活動(dòng)方案

活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、課時(shí)安排、活動(dòng)地點(diǎn)、規(guī)則流程、預(yù)期成果、教案執(zhí)筆、研討時(shí)間等內(nèi)容體現(xiàn)在活動(dòng)方案中。(查活動(dòng)方案)

滿分10

教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、人員組織、資源準(zhǔn)備、安全預(yù)案、教學(xué)過(guò)程(含教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng))、課后安排等內(nèi)容寫在教學(xué)設(shè)計(jì)中。(查教學(xué)設(shè)計(jì))

滿分20

過(guò)程記錄

主題觀看、查閱資料、分組討論、走訪調(diào)查、實(shí)際操作、統(tǒng)計(jì)分析、老師指導(dǎo)等過(guò)程具體落實(shí),有記錄材料。(查過(guò)程記錄)

滿分20

成果報(bào)告

報(bào)告材料充分體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的的特征和完整性,體現(xiàn)為什么研究、研究什么、怎么研究的全過(guò)程,重點(diǎn)闡述活動(dòng)意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)成果、活動(dòng)反思等。報(bào)告中可增加老師的相關(guān)隨筆、論文、作品。(查成果報(bào)告)

滿分20

學(xué)生作品

成果形式主要展示:感想體會(huì)、研究報(bào)告、攝影攝像(進(jìn)行編輯并附文字說(shuō)明)、手工制作、板報(bào)展示、課件展示、匯報(bào)演出等。注重成果質(zhì)量。(查學(xué)生作品)

滿分30

 

三.評(píng)比方法:

   由教務(wù)處專人收集各年級(jí)備課組綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果材料,集中地點(diǎn)分類擺放,由評(píng)委會(huì)成員分活動(dòng)主題根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)打分。

各個(gè)評(píng)委對(duì)備課組每個(gè)主題的活動(dòng)課成果打分,其平均分為各年級(jí)備課組綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果得分,再由高分到低分排序,評(píng)出一、二、三、四等獎(jiǎng)。