雙流中學(xué)實驗學(xué)校 綜合實踐活動課程成果匯編評價要點(試行)

[日期:2014-05-16] 作者:教務(wù)處 次瀏覽 [字體: ]


本著為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)所獲成果搭建展示平臺,以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實踐熱情,發(fā)展學(xué)生特長,開發(fā)學(xué)生科學(xué)潛能為目的,為更好地引導(dǎo)學(xué)科綜合實踐活動課的開展,推動學(xué)校素質(zhì)教育評價系統(tǒng)的建立,特制定綜合實踐活動課程成果獎勵方案。

一.組建評委會:

組長:高志文    副組長:張潤林

評委: 孫久木 蒲永貴 黃智全 張  艷 羅宗緒 尚梅林 楊玉林 王敏蓉

  玲 周明娟 陳曉紅

評價項目

評價細則(要點)

項目得分

 

成果匯編

活動方案

活動主題、活動內(nèi)容、培養(yǎng)目標、課時安排、活動地點、規(guī)則流程、預(yù)期成果、教案執(zhí)筆、研討時間等內(nèi)容體現(xiàn)在活動方案中。(查活動方案)

滿分10

教學(xué)設(shè)計

設(shè)計思想、教學(xué)目標、人員組織、資源準備、安全預(yù)案、教學(xué)過程(含教師活動和學(xué)生活動)、課后安排等內(nèi)容寫在教學(xué)設(shè)計中。(查教學(xué)設(shè)計)

滿分20

過程記錄

主題觀看、查閱資料、分組討論、走訪調(diào)查、實際操作、統(tǒng)計分析、老師指導(dǎo)等過程具體落實,有記錄材料。(查過程記錄)

滿分20

成果報告

報告材料充分體現(xiàn)綜合實踐活動的的特征和完整性,體現(xiàn)為什么研究、研究什么、怎么研究的全過程,重點闡述活動意義、活動內(nèi)容、活動過程、活動成果、活動反思等。報告中可增加老師的相關(guān)隨筆、論文、作品。(查成果報告)

滿分20

學(xué)生作品

成果形式主要展示:感想體會、研究報告、攝影攝像(進行編輯并附文字說明)、手工制作、板報展示、課件展示、匯報演出等。注重成果質(zhì)量。(查學(xué)生作品)

滿分30

 

三.評比方法:

   由教務(wù)處專人收集各年級備課組綜合實踐活動課程成果材料,集中地點分類擺放,由評委會成員分活動主題根據(jù)標準打分。

各個評委對備課組每個主題的活動課成果打分,其平均分為各年級備課組綜合實踐活動課程成果得分,再由高分到低分排序,評出一、二、三、四等獎。