社區(qū)服務(wù)與職業(yè)體驗(yàn)課題組例會(huì)召開(kāi)
[日期:2015-09-28] | 作者:教務(wù)處 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
社區(qū)服務(wù)與職業(yè)體驗(yàn)課題組例會(huì)召開(kāi)
2015年9月14日上午第三節(jié)10:10分,職業(yè)體驗(yàn)與社區(qū)服務(wù)課題組在五樓檔案保管室召開(kāi)本學(xué)期第一次例會(huì)。全體課題組的七位老師準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。
會(huì)議由課題組組長(zhǎng)呂惠蘭老師主持。會(huì)議的主題是社區(qū)服務(wù)與職業(yè)體驗(yàn)2015---2016年度工作計(jì)劃。會(huì)議分為兩個(gè)流程。首先是呂惠蘭老師對(duì)本年度工作做出安排:第一項(xiàng)是確定參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)是2017屆和2018屆;第二項(xiàng)是分課題組討論2015---2016年度工作計(jì)劃;第三項(xiàng)是準(zhǔn)備班主任培訓(xùn)材料,第四項(xiàng)是科學(xué)合理的安排本年度的課時(shí)安排。會(huì)議的第二項(xiàng)是落實(shí)高校長(zhǎng)的講話精神:高校長(zhǎng)多次對(duì)本課題組進(jìn)行指導(dǎo),并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)工作落實(shí)這四個(gè)字,故呂惠蘭老師帶兩課題組老師就落實(shí)工作,完善課題進(jìn)行了討論,老師們最終形成以下改進(jìn)措施:一是建立聯(lián)絡(luò)制,每位老師負(fù)責(zé)7個(gè)班級(jí),這樣方便具體工作的開(kāi)展,為老師和同學(xué)們解答疑惑;二是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,讓班主任更好的指導(dǎo)班上學(xué)生實(shí)施擬定的實(shí)踐計(jì)劃;三是課題組老師群策群力,繼續(xù)為學(xué)生們提供更多可實(shí)施的課題,讓他們的選擇面更加廣;四是改進(jìn)我們的工作手冊(cè),能夠在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)生實(shí)踐更加有效的監(jiān)督;五是建立微信群,方便老師們可以在假期的時(shí)候?qū)W(xué)生的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)的視頻調(diào)查和監(jiān)控。
社區(qū)服務(wù)與職業(yè)體驗(yàn)課題組老師們不斷地探索,不斷思考,相信一定會(huì)對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)起到更大的幫助,更好的體現(xiàn)我們學(xué)校的育人目標(biāo)之一,培養(yǎng)高學(xué)識(shí)、高能力、高素質(zhì)的新雙中學(xué)子!