雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)將繼續(xù)根據(jù)中共雙流縣委、雙流縣人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的決定》和《關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》文件精神，以縣域教育均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展為集團(tuán)己任，按照《雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)章程》規(guī)定， 以人為本，樹立創(chuàng)新意識(shí)，深化課程改革和教育科研，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，大膽探索教育教學(xué)改革新路子、新方法，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校共同發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)雙流縣教育局雙教函[2013]174號(hào)《關(guān)于組建調(diào)整名校集團(tuán)的通知》，2013年11月，雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)作了局部調(diào)整，由彭鎮(zhèn)初中、九江初中、華陽二中、黃龍溪初中四個(gè)成員學(xué)校組成，根據(jù)我集團(tuán)的特點(diǎn)制定本計(jì)劃。

一、工作思路

雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)以雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育和管理經(jīng)驗(yàn)幫助扶持成員學(xué)校，本著“特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”的理念，圍繞一個(gè)核心，突出兩個(gè)重點(diǎn)開展工作。一個(gè)核心：以課程改革為核心實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。兩個(gè)重點(diǎn)：一是德育活動(dòng)；二是教學(xué)教研。

二、重點(diǎn)工作——互動(dòng)交流、主動(dòng)發(fā)展

1、實(shí)施集團(tuán)成員學(xué)校校級(jí)干部聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)校際之間的溝通交流，共商集團(tuán)發(fā)展大事，落實(shí)師資隊(duì)伍、教育教學(xué)、課程改革、科研培訓(xùn)等具體事項(xiàng)。

2、以學(xué)科課堂教學(xué)為抓手加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)教師交流上示范課或研究課，鼓勵(lì)各校的省、市、縣、校級(jí)骨干教師參加省、市、縣的公開課，積極探索學(xué)科課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、完善師徒結(jié)對(duì)工作，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的輻射作用，以優(yōu)質(zhì)師資帶領(lǐng)成員校教師快速成長，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

4、以培育骨干教師為重點(diǎn)，深入開展骨干教師交流工作，龍頭學(xué)校和成員學(xué)校教科室對(duì)交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案，階段性檢查教育教學(xué)情況，為交流老師提供反饋意見。

5、定期召開交流教師工作座談會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，收集交流教師教育教學(xué)案例，交流班主任經(jīng)驗(yàn)。

6、以科研和常規(guī)教研為載體，建立學(xué)習(xí)性研究團(tuán)體，以新課標(biāo)和學(xué)科教材教法為重點(diǎn)，深入開展以校為本的常規(guī)研究和課題研究，推進(jìn)校本研修常態(tài)化和規(guī)范化。

三、主要措施——深化課程改革，促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)水平提高；強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

1、定期召開集團(tuán)工作會(huì)議，研究和部署集團(tuán)工作。每月組織開展至少一次集團(tuán)活動(dòng)，工作信息互通共享，要求集團(tuán)各成員學(xué)校在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲三方面開展工作，分項(xiàng)目組織集團(tuán)師生開展科學(xué)有效的活動(dòng)，充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)各校和諧發(fā)展。

2、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)深化課程改革，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。

本期首先要完善龍頭校與新增成員學(xué)校華陽二中、黃龍溪初中的教師

師徒結(jié)對(duì)工作并開展同課異構(gòu)等教學(xué)交流活動(dòng)。與九江初中、彭鎮(zhèn)初

中結(jié)對(duì)以來，效果明顯，老師們對(duì)教材把握更準(zhǔn)確，教育教學(xué)技能有

不同程度提高，老師們感受深刻。集團(tuán)要求：立足課堂，解讀新課標(biāo)、

新教材，把握標(biāo)高、把握學(xué)情，創(chuàng)新教法，力求高效，以優(yōu)質(zhì)師資帶

領(lǐng)一批教師快速成長，使他們成為學(xué)校的教學(xué)精英，促進(jìn)全校整體教

學(xué)質(zhì)量提高。另外，要加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)整體教研水平的提高。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，促進(jìn)教師課程開發(fā)意識(shí)的進(jìn)一步提高，帶動(dòng)教育質(zhì)量的全面攀升。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為抓手，推動(dòng)素質(zhì)教育。通過對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)和建設(shè)，教師的認(rèn)識(shí)觀念發(fā)生明顯改變，課程意識(shí)逐漸增強(qiáng)，課程開發(fā)能力進(jìn)一步提高，教學(xué)方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，教學(xué)角色意識(shí)發(fā)生重大變化，尤其是教師把探究學(xué)習(xí)方式帶進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，對(duì)學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了重大影響，當(dāng)然也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生自主性增強(qiáng)，研究能力得到了快速提高。

4、加強(qiáng)科研課題的開發(fā)與研究，以研促改。集團(tuán)內(nèi)各校都有自主開發(fā)的科研課題，彭鎮(zhèn)初中的《校本研修促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題，雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的市級(jí)課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》、省級(jí)課題《區(qū)域性校本研修校促進(jìn)初中教師專業(yè)

發(fā)展的實(shí)踐研究》和《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施研究》等。

5、根據(jù)成員校不同情況：

對(duì)于九江初中，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校整合和提升為學(xué)校理念，通過教研組的對(duì)口交流整體提升教學(xué)常規(guī)的教研水平，從而轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍觀念，更新方法，提高質(zhì)量。

對(duì)于彭鎮(zhèn)初中，力爭(zhēng)把“成功教育”改造成科研課題，參研人員涵蓋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長、骨干教師。雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校落實(shí)課題研究指導(dǎo)，以課題研究為抓手推動(dòng)管理改革、教師隊(duì)伍觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量提高。

6、積極組織師生參與集團(tuán)內(nèi)各類教育教學(xué)合作交流活動(dòng)，如：

學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)優(yōu)勢(shì)聯(lián)動(dòng)，共同發(fā)展。

7、加強(qiáng)學(xué)校德育工作交流，開展集團(tuán)內(nèi)德育活動(dòng)，同時(shí)積極開展集團(tuán)內(nèi)班主任交流互動(dòng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

8、繼續(xù)對(duì)成員學(xué)校的教育教學(xué)的常態(tài)化指導(dǎo)。教育教學(xué)和科研職能部門加強(qiáng)對(duì)接，部分學(xué)科、部分教師定期到成員學(xué)校上示范課或研究課。

9、各成員學(xué)校辦好各具特色的教育網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享各成員單位辦學(xué)成果，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校本課程建設(shè)，推進(jìn)有效課堂建設(shè)和新課程改革等。

四、活動(dòng)安排：（附后）

　　　雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)

活 動(dòng) 安 排 （2013－2014學(xué)年度下期） 

注：本《安排》如與實(shí)際工作有沖突，再另作調(diào)整。

　雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)

2014年02月10日