2024年11月20日，我校道德與法治教研組熊梓羽老師受邀參加了四川省教育科學(xué)院舉辦的四川省義務(wù)教育新課程新課標(biāo)骨干教師示范培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，熊老師以《讓青春之光在服務(wù)社會(huì)中綻放》為主題，進(jìn)行了一堂精彩的展示課。

在展示課中，熊老師教師圍繞義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校綜合實(shí)踐社會(huì)服務(wù)課題與健全人格課題理念，用心設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解服務(wù)社會(huì)的方式與意義，積極參與社會(huì)實(shí)踐。

在課前，熊老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，收集了學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中的照片與影像資料，充分把握了學(xué)情，創(chuàng)設(shè)了上課的情景素材。在此基礎(chǔ)上，教研組集全組智慧精心設(shè)計(jì)和打磨，形成了課堂三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：螢燭末光，增輝日月。此環(huán)節(jié)結(jié)合課前問卷，通過學(xué)生任務(wù)卡填寫和分享、尋找班級(jí)服務(wù)社會(huì)的典型人物，讓學(xué)生了解到服務(wù)社會(huì)的方式和意義。第二環(huán)節(jié)：不啻微芒，造炬成陽。此環(huán)節(jié)熊老師通過分享學(xué)生王菀潔同學(xué)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的案例，結(jié)合我校學(xué)科微課題設(shè)計(jì)課堂小組探究活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解了服務(wù)社會(huì)中遇到的困難應(yīng)該如何解決。最后一個(gè)環(huán)節(jié)：盈盈星光，奏響華章。通過課后作業(yè)布置與中國(guó)青年志愿者案例，讓學(xué)生學(xué)有所悟，服務(wù)社會(huì)的每一次微小舉動(dòng)，都是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，使命的擔(dān)當(dāng)，都是在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)助力。從而使課堂的高度得到了有效提升，更好體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科立德樹人的課程目標(biāo)。

展示課后，參訓(xùn)的全省骨干教師分小組進(jìn)行評(píng)課，他們對(duì)熊老師的課給予高度評(píng)價(jià)。評(píng)課組長(zhǎng)給熊老師的課“四美”的評(píng)價(jià)。第一、設(shè)計(jì)之美?；谡n標(biāo)、教材、核心素

養(yǎng)、學(xué)情的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并針對(duì)上課班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，使學(xué)生們?cè)谇榫持畜w驗(yàn)感悟、在問題中學(xué)會(huì)辨析，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合運(yùn)用、批判創(chuàng)新。

第二、形式之美。大方的著裝、端莊的舉止、簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言、精美的課件和板書等，每一個(gè)教育細(xì)節(jié)都給人以美的享受。第三、思維之美。在問題與活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，熊老師構(gòu)思巧妙，循序漸進(jìn)，努力追求“創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境”“教師引發(fā)問題”和“學(xué)生生成問題”的有機(jī)結(jié)合、“知識(shí)生成過程”和“學(xué)生成長(zhǎng)過程”的有機(jī)融合。通過開放的、對(duì)話式、辨析式的學(xué)習(xí)路徑，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，在比較、鑒別、質(zhì)疑中使學(xué)生順利掌握服務(wù)社會(huì)的方式、理解服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，并提高學(xué)生的批判性思維、辯證思維、創(chuàng)新思維等高階思維能力，從而彰顯價(jià)值思維、綜合思維和高階思維之美。第四、評(píng)價(jià)之美。課堂給予學(xué)生足夠的展示機(jī)會(huì)，教師對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)予以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)、求真向善尚美的熱情和學(xué)生道德品質(zhì)、責(zé)任觀的發(fā)展與完善。

    本堂課的成功是立格新課堂理念落實(shí)和教研組集體教研的成果的集中體現(xiàn)。敬畏課堂，潛心教研，相信教研組一定會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。

                                     撰稿：熊梓羽    審核：王敏蓉