學科組

二級子課題

三級子課題

語文組

民俗文化

手工藝、民俗節(jié)日、歷史傳說、民間諺語、古鎮(zhèn)民居建筑、百姓生活習慣等

飲食文化

特產、小吃名稱來由、制作過程、材料、外觀、味道、特點、文化內涵等

名人故事

影響黃龍溪發(fā)展的不同時期不同行業(yè)的名人軼事

詩詞楹聯

收集、整理黃龍溪各個景點的詩詞楹聯

筆尖流淌黃龍溪

采風與寫作

數學組

黃龍溪的古典美

①古寺的建筑外形特點②街道商鋪的建筑特點③古橋的外形特點④整體布局規(guī)律，畫出平面圖⑤古鎮(zhèn)手工藝品的形狀特點⑥古代機械外形結構特點

古鎮(zhèn)營銷調查

①近一個月內的住宿盈利情況②近一個月的餐飲營業(yè)狀況③近一個月的服裝銷售情況④近一個月的紀念品的營銷狀況⑤近一個月內的娛樂設施的消費情況⑥近一個月的交通運營狀況

發(fā)展中的黃龍溪

①近一個月的人流量②古鎮(zhèn)住宿盈利情況③娛樂設施盈利情況④餐飲盈利情況⑤紀念品銷售情況⑥寺廟參拜客流量

歷史組

龍文化與黃龍溪

了解黃龍溪的蜀漢遺跡，認識黃龍溪在蜀漢政權中的地位，理解黃龍溪“龍”文化的內涵，從而了解家鄉(xiāng)，豐富情感

明清時的黃龍溪

了解黃龍溪具有明清特色的古文化，從古牌坊、古寺廟、古縣衙、古當鋪認識黃龍溪作為移民場鎮(zhèn)、水運碼頭的特點。

地理組

探究黃龍溪發(fā)展旅游業(yè)的旅游資源

黃龍溪發(fā)展旅游業(yè)的①區(qū)位優(yōu)勢，②有利地形地貌條件，③氣候資源，④河流資源，⑤動植物資源，⑥人文資源

探究黃龍溪旅游業(yè)對當地經濟發(fā)展的影響

黃龍溪旅游業(yè)①對當地經濟和產業(yè)結構發(fā)展的影響，②對當地居民生活和就業(yè)的影響，③對當地建筑和街道的影響，④對當地交通業(yè)發(fā)展的影響，⑤對當地環(huán)境的影響，⑥未來發(fā)展的遠景規(guī)劃

政治

黃龍溪旅游業(yè)與當地經濟的發(fā)展探究

“食”在黃龍溪，“住”在黃龍溪，“樂”在黃龍溪，“影”在黃龍溪，今非昔比，明天會更好等

生物

探究黃龍溪本土特色動、植物資源

藥用植物調查，古鎮(zhèn)特色小吃及原材料來源調查，黃龍溪古樹名木調查，黃龍溪土特產、農副產品調查，特色觀賞植物調查，水產動物調查

探究黃龍溪古鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境狀況

古鎮(zhèn)空氣質量調查，古鎮(zhèn)溫度濕度調查，古鎮(zhèn)綠化率調查，古鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生現狀調查，古鎮(zhèn)環(huán)境保護現狀調查，旅游業(yè)附帶垃圾及處理情況調查

物理

黃龍溪古代機械的結構、原理與應用

水輾、水磨、水車、轆轆、提水器的結構、機械原理及其在現實生活中的應用研究

學科組

二級子課題

三級子課題

語文組

篁筱新村竹藝文化探究

追溯篁筱竹藝文化歷史、介紹篁筱竹工藝品制作工藝、精致多樣的篁筱竹藝產品、探究篁筱竹藝產品價值、篁筱竹藝與新農村建設的關系

品味永興枇杷，體驗鄉(xiāng)村風情

探究中國枇杷博覽園濃厚的枇杷文化、了解枇杷種植歷史、感受四季瓜果不斷的“枇杷之鄉(xiāng)”的田園風情、探究枇杷與琵琶、探究永興枇杷與新農村建設的關系

花開大林，梨芳天下

拍攝、繪畫春天美景；創(chuàng)作描繪春天的詩文；通過春天的寫生和春天的郊游探究新農村發(fā)展的春天在哪里

走進棠湖公園

探究棠湖公園歷史；摘錄賞析棠湖公園詩詞楹聯；探究海棠文化；制作棠湖公園宣傳畫冊；游棠湖公園，寫游記或景點說明。

數學組

篁筱新村建設變化情況調查

調查居民收入變化情況（重點調查新農村建設前和建設后）；調查特色工藝品一年銷售情況（工藝品包括竹編、竹雕、竹飾等）；統計枇杷博覽園一年的客流量；統計枇杷種植面積、產量、銷售情況；調查枇杷種植間距對產量的影響；調查枇杷博覽園內農家樂經營收入狀況

大林梨花溝特色調查

調查梨花溝農家樂經營狀況；統計梨花溝梨樹種植面積、產量、銷售情況；統計梨花溝梨花節(jié)游客人數；調查農村新能源秸稈燃燒供氣量；調查統計梨花溝一畝梨樹成本及利潤；調研種植梨樹施肥量與產量的關系

白果村建設變化情況調查

統計白果村紅提種植面積及銷量情況；調查白果村村民年平均收入近十年變化情況；統計白果村村民生活消費比例；統計白果村村民收入來源調查；探究紅提釀酒工藝中紅提用量與產量的關系；調研白果村蔬菜基地蔬菜年產量及年收入

歷史

白果村衣食住行面面觀

走訪了解白果村村民衣食住行狀況，調查村民消費及思想觀念變化，調查新農村建設前后整體概況

地理組

探究篁筱新村發(fā)展的地理區(qū)位條件

調查篁筱新村及枇杷溝發(fā)展的地理區(qū)位優(yōu)勢，調查篁筱新村及枇杷溝發(fā)展的有利地形地貌條件，調查篁筱新村及枇杷溝發(fā)展的有利氣候植被條件，調查篁筱新村及枇杷溝發(fā)展的有利的交通及政策優(yōu)勢，調查篁筱新村及枇杷溝發(fā)展的基本模式及影響，調查篁筱新村及枇杷溝未來發(fā)展的遠景規(guī)劃

政治

新農村建設典例探析

了解涉農新政，感受農村新貌，了解新農村發(fā)展規(guī)劃，傾聽農民心聲，探究新農村發(fā)展中的問題

生物

枇杷種植生長狀況調查

枇杷樹形與產量關系調查，枇杷樹灌溉方式與肥料使用調查，枇杷生活史調查，枇杷采摘及保存方式調查，枇杷果實的形狀、色澤與味道調查，枇杷用途多樣性調查

學科組

二級子課題

活動地點

三級子課題

數學組

數學問題的實驗研究

四川科技館

勾股定理的驗證

二進制的應用

如何設計最短旅游路線

地圖的四色原理

點的軌跡

物理組

汽車系統

四川科技館

汽車電力系統的結構與工作

汽車轉向系統結構與工作

汽車制動系統結構與工作

汽車動力系統結構與工作

汽車差速、減震系統結構與工作

物理實驗

四川科技館

滑輪與滑輪組的工作

球體沿不同軌道下落時間研究

真空不能傳聲

彈性碰撞與能量傳遞

巧設重心——物體自動向上運動

色彩世界（光的色散、合成白光、三原色、運動與顏色實驗）

化學組

能源、材料、環(huán)保

四川科技館

了解潮汐、波浪、風力、火力、核能發(fā)電站的組成與工作，制作水力發(fā)電過程模型

石油的開采與煉制過程

防彈背心的材料與制作

當今世界十大環(huán)保問題的成因及其治理

地理組

從恐龍滅絕看地球環(huán)境變化

成都理工大學地質博物館

地球奧秘

恐龍滅絕探秘

當今主要環(huán)境問題

人與環(huán)境

從礦物巖石性狀看資源利用

成都理工大學地質博物館

認識地質年代

認識不同類別的礦物巖石

了解不同礦物巖石性狀及利用

人類對礦產資源利用過程

中國礦產資源利用情況調查

生物組

生命的起源與進化

成都理工大學地質博物館

生命起源的探索

生物登陸歷程

哺乳動物分類

生物進化的歷程

從恐龍談及自然環(huán)境的改變

成都理工大學地質博物館

恐龍的出現及其分類

恐龍滅絕原因探討

對世界（我國）恐龍化石的現狀調查（近期新出土）

自然環(huán)境被破壞對人類的影響和思索（酸雨、臭氧層破壞、水資源短缺、生物多樣性銳減等）

學科組

二級子課題

三級子課題

語文組

草堂楹聯探究（分地點安排小組活動，探究后各小組都要嘗試楹聯創(chuàng)作）

詩史堂

柴門

工部祠

唐風遺韻

大雅堂

草堂影壁和書畫美術館

杜詩賞析（以草堂呈示的詩作為主）

草堂呈詩之杜甫前期作品賞析

草堂呈詩之杜甫中期作品賞析

草堂呈詩之杜甫后期作品賞析

從草堂呈詩看杜甫的詩歌創(chuàng)作成就

草堂呈詩仿創(chuàng)

采風寫作

解說詞的寫作

說明文的寫作

游記的寫作

現代詩歌的寫作（以杜甫頌為主）

政治組

杜甫草堂的開發(fā)與環(huán)境保護

從管理方的投入、商販的意識和游客的印象等方面看杜甫草堂的環(huán)境保護現狀

杜甫草堂開發(fā)中的優(yōu)勢和不足

尋找杜甫草堂開發(fā)中的環(huán)保支點

歷史組

草堂史話

從杜甫入川前后詩風的變化中透視其政治思想觀念

從唐朝遺址透視唐時普通民眾生活

草堂的文化價值探究

學科組

二級子課題

活動地點

三級子課題

數學組

投資與理財

房產業(yè)、銀行、保險業(yè)

實體產業(yè)投資與理財

房地產投資與理財

儲蓄產品投資與理財

保險投資與理財

債券投資與理財

股票投資與理財

基金投資與理財

物理組

微型水電站原理與建設

紫坪鋪水電站

水電站的構建原理

旋轉電樞式發(fā)電機的結構和工作原理

旋轉磁極式發(fā)電機的結構和工作原理

電能的輸送結構和工作原理

電能在輸送過程中的損失

水利發(fā)電和環(huán)境保護

生物組

污水處理工藝與流程

蛟龍港

調查蛟龍工業(yè)港污水來源

探究污水對環(huán)境的影響

調查活水公園污水處理流程

研究微生物在污水處理中的應用

探討污水處理的再生品利用

從污水凈化談水資源的保護

地理組

蛟龍工業(yè)港經濟與發(fā)展現狀

蛟龍港

蛟龍工業(yè)港自然地理概括

蛟龍工業(yè)港區(qū)位優(yōu)勢

工業(yè)園區(qū)基礎設施狀況

工業(yè)園區(qū)經濟發(fā)展模式

工業(yè)園區(qū)企業(yè)類型

工業(yè)發(fā)展對環(huán)境的影響

蛟龍工業(yè)港未來規(guī)劃

學科組

二級子課題

三級子課題

語文組

武侯祠楹聯探究

楹聯知識研究

楹聯中的典故

楹聯的修辭

楹聯的影響與意義

楹聯的創(chuàng)作

筆尖流淌武侯祠

解說詞（導游詞）的創(chuàng)作

散文的創(chuàng)作

詩歌的創(chuàng)作

書法的賞析與創(chuàng)作

攝影作品的創(chuàng)作

政治組

武侯祠的古跡保護與開發(fā)探究

武侯祠的文化內涵及其影響

從錦里看武侯祠旅游價值的開發(fā)

對武侯祠歷史文化的開發(fā)保護

對武侯祠周邊文化環(huán)境現狀調查

城市發(fā)展對武侯祠資源保護的影響

從特色美食與游戲活動看三國文化的影響

歷史組

三國故里 武侯尋蹤

武侯祠歷史沿革

三國蜀漢主要人物研究

諸葛亮治蜀

武侯祠的歷史文化價值

從武侯祠看中國祠堂文化