成都市雙流區(qū)立格實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年度教師科研成果(高中部)

[日期:2023-02-28] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]
蘇丹 公開課 新教師培訓(xùn)“課例研討實訓(xùn)” 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級 2021.04 
任衛(wèi)東 公開課 從分散走向整體——新航路的開辟 成都市教育科學(xué)研究院 市級 2022.05 
任衛(wèi)東 公開課 辛亥革命 成都市雙流縣教育學(xué)會;成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級 2021.12 
余濤2 公開課 高中歷史學(xué)科研培活動 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級 2022.05 
陳雪 公開課 雙流區(qū)高中區(qū)生物科研活動公開課展示 成都市雙流區(qū)教育學(xué)會,雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級 2021.12 
陳雪 公開課 《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》 成都市教師發(fā)展中心 市級 2021.11.9
劉林燕 公開課 人教版教材《涉江采芙蓉》 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級 2022.03 
吳濤 公開課 區(qū)域地理環(huán)境對民居建筑的影響——以日本傳統(tǒng)民居“合掌造”為例 成都市教科院教師發(fā)展中心 市級 2022.04 
銀麗 教學(xué)設(shè)計 雙流區(qū)2022年春季學(xué)期中小學(xué)學(xué)科課程綱要評選活動 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級三等獎 2022.05 
黃艷麗 教學(xué)設(shè)計 高一化學(xué)課程綱要 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.05 
蘇丹 教學(xué)設(shè)計 雙流區(qū)中小學(xué)課程綱要評選活動 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.05 
陳玲 教學(xué)設(shè)計 雙流區(qū)2022年春季學(xué)期中小學(xué)學(xué)科課程綱要評選活動 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.05 
陳玲 教學(xué)設(shè)計 精品教學(xué)資源庫建設(shè)(工作坊) 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 202.03 
陳雪 教學(xué)設(shè)計 選修一《泡菜中亞硝酸鹽含量的檢測》 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.03 
吳濤 案例分析 課程綱要 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.01 
陳雪 教學(xué)設(shè)計 《食物中亞硝酸鹽含量的檢測和影響因素的探究》 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.06 
陳雪 教學(xué)設(shè)計 高中生物選修一課程綱要 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.05 
陽媛媛 教學(xué)設(shè)計 參與編寫課程綱要 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.05 
陽媛媛 教學(xué)設(shè)計 細胞的生命活動歷程單元設(shè)計和作業(yè)設(shè)計 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.03 
陽媛媛 教學(xué)設(shè)計 中學(xué)生急救知識與技能現(xiàn)狀調(diào)查及普及策略研究 成都市教育科學(xué)研究院 市級二等獎 2022.08 
劉林燕 課題 人教版高中語文必修二——課程綱要 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.05 
陳雪 論文 基于高中生物概念教學(xué)的研究 四川省基礎(chǔ)教育學(xué)會 省級一等獎 2022.3.20
黃艷麗 論文 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計、實踐與思考——以鈉的重要化合物氧化鈉和過氧化鈉為例 四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心化學(xué)課程研究中心 省級二等獎 2021.12 
黃艷麗 論文 指向深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計、實踐與反思——以含氯消毒劑的認識和探究為例 成都市教育學(xué)會 市級二等獎 2022.06 
金則仙 論文 成都市物理優(yōu)秀論文 成都市教育學(xué)會 市級二等獎 2022.05 
呂俊梅 論文 基于中國高考評價體系的高中英語深度閱讀設(shè)計案例 成都市教育學(xué)會 市級二等獎 2021.09 
任衛(wèi)東 論文 培育空間思維,完善時空觀念 ——2021年全國甲卷歷史第42題的教學(xué)啟示 成都市教育學(xué)會;成都市教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會 市級一等獎 2022.06 
蘇丹 論文 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計與反思基于深度學(xué)習(xí)的《離子反應(yīng)》學(xué)歷案的設(shè)計研究 四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心化學(xué)課程研究中心 省級一等獎 2021.12 
蘇丹 論文 《電解原理應(yīng)用的深度學(xué)習(xí)——從實驗室走向氯堿工業(yè)——學(xué)歷案設(shè)計及反思》 成都市教育學(xué)會 市級一等獎 2022.06 
王芬杰 論文 試析高中語文讀寫教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的實踐策略與路徑——以統(tǒng)編教材“思辨性閱讀與表達”必修上第6單元整體教學(xué)為例 成都高新區(qū)教育發(fā)展中心 區(qū)級一等獎 2022.10 
吳濤 論文 基于核心素養(yǎng)的高中地理野外實踐小專題設(shè)計實施與思考 成都市教育學(xué)會 市級一等獎 2022.06 
楊霞1 論文 綜合思維素養(yǎng)在高考地理試題中的考查及教學(xué)培養(yǎng)策略 成都市教育學(xué)會 市級三等獎 2022.06 
銀麗 論文 高中地理課堂U型式下沉上浮深度學(xué)習(xí)視域下提升學(xué)習(xí)效率策略 成都市教育學(xué)會 成都市地理學(xué)會 成都市教育學(xué)會地理專業(yè)委員會 市級二等獎 2022.06 
余先菊 論文 基于中國文化主題下的高三英語閱讀備考策略 成都市教育學(xué)會/成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 市級二等獎 2021.90 
余先菊 論文 基于中國文化主題下的高三英語閱讀備考策略 考試指南報社 省級一等獎 2021.10 
鄭墻 論文 成都市物理優(yōu)秀論文 成都市教育學(xué)會 市級三等獎 2022.05 
任衛(wèi)東 榮譽稱號 成都市普通高中歷史學(xué)科優(yōu)秀中心組成員 成都市教育科學(xué)研究院 市級一等獎 2022.03 
任衛(wèi)東 榮譽稱號 成都市高2022屆歷史學(xué)科中心組成員 成都市教育科學(xué)研究院 市級一等獎 2022.01 
任衛(wèi)東 榮譽稱號 成都市第三屆名師和名校(園)長工作室——賴蓉輝名師工作室成員 成都市教育科學(xué)研究院 市級一等獎 2021.12 
付攀 視頻賽課 《民主決策》 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級三等獎 2021.12 
鄭墻 視頻賽課 雙流區(qū)課堂教學(xué)大比武 成都市雙流區(qū)教科院 區(qū)級二等獎 2021.01 
楊霞1 視頻賽課 水循環(huán) 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.06 
余先菊 視頻賽課 新外研社Book2Unit2 Understanding ideas 全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心/外語教學(xué)與研究出版社 國家級二等獎 2022.8.1
劉林燕 視頻賽課 部編本教材雪萊《致云雀》 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2022.09 
陽媛媛 視頻賽課 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 四川省教育廳 省級一等獎 2022.01 
王芬杰 現(xiàn)場賽課 高中議論文寫作思辨能力的培養(yǎng)(高一)說課稿 ——以統(tǒng)編教材“思辨性閱讀與表達”(必修下冊第1單元)為例 成都高新區(qū)教育發(fā)展中心 區(qū)級二等獎 2022.10 
袁杰 現(xiàn)場賽課 成都市雙流區(qū)“”語言與思維的融合發(fā)展”賽課 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級二等獎 2022.06 
陽媛媛 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)教壇新秀 成都市雙流區(qū)教育局 區(qū)級一等獎 2022.09 
任衛(wèi)東 現(xiàn)場賽課 雙流區(qū)第七屆高考原創(chuàng)試題命題成果評選活動個人一等獎 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2021.12 
呂俊梅 現(xiàn)場賽課 Unit 1  Food for thought 成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院 區(qū)級一等獎 2021.10