雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年教師教育科研課題成果獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

[日期:2022-12-29] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]
序號(hào) 課題組名稱 課題負(fù)責(zé)人 課題組   成員 獲獎(jiǎng)等級(jí) 成果名稱 頒獎(jiǎng)單位 獲獎(jiǎng)時(shí)間 領(lǐng)款人簽名 備注
1 綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組 高志文陳國(guó)華 高志文、陳國(guó)華、付兵等 四川省教學(xué) 成果一等獎(jiǎng) 從學(xué)科到廣域:實(shí)踐育人課程體系建構(gòu)的十八年探索 四川省人民政府 2022.04 龍姿君
2 健全人格課題組 高志文王敏蓉 高志文、王敏蓉、袁陳玲、徐然等  市一等獎(jiǎng)   省二等獎(jiǎng)  成都市重點(diǎn)課題“基于健全人格的初中德育課程化實(shí)踐研究”階段成果 成都市教育科學(xué)研究院 2022.12 袁陳玲 取最高
3 龍姿君 市級(jí)課題年度考核 市級(jí)二等獎(jiǎng) 中小學(xué)勞動(dòng)教育課程開發(fā)與實(shí)踐研究 成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育科學(xué)研究院 2021.12  龍姿君 參與校外課題
4 龍姿君 市級(jí)課題年度考核 市級(jí)一等獎(jiǎng) 學(xué)科融合培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究 成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育科學(xué)研究院 2021.12  龍姿君 參與校外課題
5 袁陳玲 市級(jí)課題年度考核 市級(jí)二等獎(jiǎng) 疫情背景下心理健康教育大單元教學(xué)的實(shí)踐研究--以成都雙流區(qū)為例 成都市教育科學(xué)研究院  成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2021.10  袁陳玲 參與校外課題