披荊斬棘譜華章 科技創(chuàng )新續輝煌——第38屆四川省青少年科技創(chuàng )新大賽我校再獲佳績(jì)

[日期:2024-04-01] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]
 

2024323日,由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、四川省教育廳、四川省科學(xué)技術(shù)廳、四川省生態(tài)環(huán)境廳、四川省體育局、共青團四川省委、四川省婦女聯(lián)合會(huì )、中國科學(xué)院成都分院、廣安市人民政府共同主辦的第38屆四川省青少年科技創(chuàng )新大賽終評展示暨頒獎活動(dòng)在四川廣安落下帷幕,本次大賽共有來(lái)自全省21個(gè)市、州擇優(yōu)遴選的152科技輔導員科技教育創(chuàng )新作品和473青少年科技創(chuàng )新項目參與終評。

                                                                                   

在本屆大賽中,我校的三個(gè)參賽項目在與眾多強手的競爭中最終脫穎而出并取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中詹先斌老師的科教方案《蔬香園的智能優(yōu)化設計》榮獲科技輔導員成果一等獎,并將作為四川省代表之一參加全國賽,與來(lái)自全國各地的優(yōu)秀科技輔導員同場(chǎng)競技,該作品也是成都市唯一被選送參加全國第38屆科技創(chuàng )新大賽的科技輔導員科教方案類(lèi)作品,同時(shí)詹先斌老師還榮獲了四川省“十佳”優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號,這也是我校繼李舉梅老師、龍姿君老師之后第三位獲得四川省“十佳”優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號的老師。這一榮譽(yù)不僅是對詹老師個(gè)人能力的肯定,更是對學(xué)??萍冀逃逃坑谐尚У恼J可。

                                                                  

我校趙萌昱、鐘陽(yáng)、鄒靜雅同學(xué)的科學(xué)論文《羊肚菌空中平臺種植營(yíng)養供給影響因素探究》(龍姿君、張淼玲指導在本次大賽中榮獲二等獎。周雨琪同學(xué)的科創(chuàng )發(fā)明《無(wú)人區援助巡邏車(chē)》(羅中華指導)也榮獲三等獎。這些成績(jì)的獲得不僅是對同學(xué)們創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力的肯定,更激勵著(zhù)他們繼續在科技創(chuàng )新的道路上探索前行。  

 

                                     

                                           

《蔬香園的智能優(yōu)化設計》實(shí)踐活動(dòng)方案是基于我校修建的校內種植平臺,圍繞植物的日常灌溉等問(wèn)題,以打造一個(gè)具有自動(dòng)灌溉、遠程控制功能的智能澆灌系統為載體的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)歷時(shí)兩年,以七八年級部分科創(chuàng )班學(xué)生為主要參與對象。在兩年的時(shí)間里學(xué)生經(jīng)歷了實(shí)地考察、實(shí)踐探究、模型制作、實(shí)地安裝等活動(dòng),了解了常見(jiàn)的傳感器及電子化設備的工作原理和使用方法,學(xué)習了基本的電路常識、電路原理及項目設計流程,掌握了常見(jiàn)工具的使用方法,逐步形成了善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、勇于實(shí)踐、勤于求知的精神,培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高了學(xué)生的科學(xué)素養。

  

                                       組裝太陽(yáng)能電池板和性能測試                                                                          實(shí)地安裝

羊肚菌空中平臺種植營(yíng)養供給的影響因素探究》課題來(lái)源于空中生態(tài)園——羊肚菌種植實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,第一階段為認識羊肚菌,了解羊肚菌的生長(cháng)環(huán)境及條件,學(xué)習羊肚菌種植技術(shù),體驗種植羊肚菌。第二階段是在第一階段的種植過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)察、整理、質(zhì)疑,發(fā)現并提出新問(wèn)題,形成的新的研究課題。學(xué)生在老師的指導下針對生成的新課題,根據自己的特長(cháng)和興趣自主選題,結合第一階段學(xué)到科學(xué)探究的要求和方法,自主設計出項目研究的方式、步驟、對比實(shí)驗研究記錄單等,進(jìn)而開(kāi)展項目式研究活動(dòng)。

 

                                                                                                           培養皿提取

          

                                                                                                            分析天平稱(chēng)量與種植維護

                                                     

該課題利用學(xué)?,F有的屋頂平臺開(kāi)展羊肚菌的種植試驗,摸索出了平臺種植經(jīng)驗,不但可將此類(lèi)技術(shù)推廣給千家萬(wàn)戶(hù),降低羊肚菌的食用成本,還能為城市學(xué)校提供缺少種植場(chǎng)地的借鑒參考,在培養了學(xué)生科學(xué)探究等多種能力的同時(shí),也產(chǎn)生較大的社會(huì )效益。 

《無(wú)人區援助巡邏車(chē)》的靈感來(lái)源則是周雨琪同學(xué)關(guān)注到工作人員在無(wú)人區域進(jìn)行巡邏和搜救時(shí),復雜的地形和惡劣的環(huán)境常常會(huì )給他們增加搜救的難度和危險,因此誕生了用機器代替人工來(lái)進(jìn)行救援的想法。這項設計為無(wú)人區的巡邏和搜救工作提供了一種新的解決方案,對于安全開(kāi)展無(wú)人區救援工作具有一定的參考價(jià)值和借鑒意義。

    

                                                                   巡邏車(chē)模型制作與性能測試

    成都市雙流區立格實(shí)驗學(xué)校在科技教育領(lǐng)域取得的成績(jì),是全校師生共同努力的結果,也是對學(xué)??萍冀逃晒挠忠淮斡辛φ故?。作為全國“十佳科技教育創(chuàng )新學(xué)?!?,學(xué)校一直鼓勵學(xué)生積極參與各類(lèi)科技創(chuàng )新競賽和活動(dòng),致力于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,學(xué)校通過(guò)常態(tài)化推行小組研究性學(xué)習課程、選修課、學(xué)科精品課、跨學(xué)科研學(xué)課程以及科技節,為學(xué)生提供了良好的科技教育環(huán)境和平臺。未來(lái),學(xué)校將繼續深化科技教育改革,努力培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才,開(kāi)辟出具有“立格”特色的科技創(chuàng )新之路。

                                                                                                                                                                                           立格實(shí)驗??苿?chuàng )備課組