尊敬的高校長、龍校長：

 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

玉兔回蟾宮，人間喜添新歲；祥龍騰盛世，立格再譜華章。過去的一年，在高校長教育思想引領(lǐng)下，在龍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體立格人克服重重困難，凝心聚力，勵精圖治，始終秉持學(xué)校的四化理念，繼續(xù)深化以課程改革為核心的素質(zhì)教育的改革，不斷提升學(xué)校品質(zhì)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校育人模式，形成了我校特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，取得了碩果累累的教學(xué)實績和豐富多樣的教研成果，在創(chuàng)建百年名校的奮斗道路上勤耕不輟，務(wù)實求新，邁出了堅實而卓有成效的一步。2023學(xué)年度我有幸作為立格實驗人的一員，見證了他的輝煌，在自己的崗位上，也為立格實驗的發(fā)展盡了自己一份綿薄之力。我的主要工作有：學(xué)校行政辦副主任，協(xié)助劉書記處理辦公室日常事務(wù)，語文、歷史組牽頭行政，主管語文歷史的教學(xué)教研常規(guī)，協(xié)助劉書記的牽頭2025屆的年級工作，主抓年級常規(guī)教育教學(xué)管理。同時還兼任2025屆19班班主任工作和語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將我2023學(xué)年度的各項工作向各位領(lǐng)導(dǎo)，全體代表做一匯報，敬請大家批評指正。

個人修養(yǎng)

一年來，我加強理論學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)國家省市區(qū)有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)文件，把握時代脈搏，緊跟時代要求；認真學(xué)習(xí)學(xué)校的四化辦學(xué)理念和八字校訓(xùn)，學(xué)習(xí)《健全人格教育綱要》《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系》《學(xué)校校本課程體系》等，領(lǐng)悟?qū)W校的發(fā)展方向和發(fā)展要求；認真學(xué)習(xí)學(xué)校建校二十周年的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要發(fā)言，尤其是高校長關(guān)于學(xué)校發(fā)展歷程和宏偉藍圖的講話，讓自己更好的更自覺的為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。同時學(xué)習(xí)學(xué)校一系列的規(guī)章制度，讓自己與學(xué)校一同成長，一同進步。我堅持常年訂閱和借閱圖書，學(xué)習(xí)語文教學(xué)的前沿理論和最新研究成果，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)業(yè)績。同時我積極參加學(xué)校的行政例會和行政相關(guān)活動，從不缺席早退，為學(xué)校發(fā)展積極建言獻策。

       學(xué)校是我們的家，愛護靠大家。無論在什么時候什么地點我都主動維護學(xué)校聲譽，宣傳學(xué)校特色，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。同時，在工作中，嚴守工作紀律，堅守工作崗位，認真履職履責，絕不給學(xué)校的工作造成不好影響和不必要的失誤。寬以待人，認真聽取不同意見，耐心做好解釋工作。不計個人得失，在教師中起好帶頭作用。在生活中工作中注意自己言行，為人師表，在學(xué)生中家長中社會上時刻以立格實驗人嚴格要求自己，并為在立格實驗工作感到自豪和幸福。

年級工作

本年度，協(xié)助劉書記2025屆年級牽頭行政的管理工作，負責協(xié)助年級組長全面管理年級的日常教育教學(xué)工作。我始終堅持以穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊依靠三組長和班主任的管理智慧，充分調(diào)動年級教師的主觀積極性和質(zhì)量競爭意識，堅持年級“勤于鉆研、精于管理、善于合作、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，協(xié)助年級切實開展分層培優(yōu)、周六磨尖、課后托管、個性化輔導(dǎo)等一系列工作，全面完成了本年級的教育教學(xué)任務(wù)。目前年級各項工作秩序正常、進展順利，發(fā)展態(tài)勢良好，年級在德育處的考核中也獲得年級團隊評比第一名，受到學(xué)校表彰和獎勵。

1，堅持抓好年級教育教學(xué)常規(guī)，，做到規(guī)范實效的管理。管好備課組的教學(xué)教研，穩(wěn)步有效有序的推進年級的工作計劃的逐一落實。

2，堅持學(xué)校辦學(xué)理念，以人為本，尊重年級教師的創(chuàng)造性勞動，理解教師的個體化差異，關(guān)心并協(xié)助解決年級教師的困難。

3，根據(jù)年級特點，協(xié)助年級組認真組織了好半期、期末及月考的質(zhì)量檢測工作，建立規(guī)范的考風(fēng)，促進優(yōu)質(zhì)的教風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。對每次考試成績協(xié)助年級組組織所有老師和班級進行成績分析，落實各班召開班科分析會，并參加部分班級的會議。協(xié)調(diào)組織半期年級教師大會，年級家長座談會，分析年級得失，強調(diào)教學(xué)常規(guī)。

4，結(jié)合學(xué)校安排，根據(jù)新的形勢要求和年級教學(xué)實際，做好年級的培優(yōu)補差工作。充分利用周五下午和周六托管時段，開展對前80名特優(yōu)組班磨尖，對踩線生集中補差，對偏科生分班糾偏，確保年級在適考、中考中的全面勝利。

5，加強年級教學(xué)常規(guī)的管理，堅持巡查年級的習(xí)慣。本年度以來，堅持巡查年級早晚自習(xí)和課堂教學(xué)情況，堅持巡查大課間和鍛煉課，堅持巡查年級住校生就寢情況，堅持巡查周六的培優(yōu)，堅持巡查午自習(xí)情況，堅持巡查第二節(jié)晚自習(xí)班級紀律和教師個性化輔導(dǎo)情況，把學(xué)校對年級的要求落到實處。發(fā)現(xiàn)問題，及時交流，并協(xié)助年級立即整改。

6，繼續(xù)加強年級的書吧教師休息室規(guī)范管理。建議年級制定了書吧樓層班級負責制，每周每層每班輪流值周，堅持每天巡視書吧和教師休息室，發(fā)現(xiàn)問題，及時報備年級和相關(guān)班級，保證了年級書吧和教師休息室的干凈有序完好，樹立好年級的對外良好形象。

7，繼續(xù)監(jiān)督完善年級晚自習(xí)管理的工作。年級已形成了由每班學(xué)生干部輪流進行的兩時段（自習(xí)開始后、結(jié)束前）檢查并由年級組長在班主任群及時公布結(jié)果的良好規(guī)范，同時支持年級對于晚自習(xí)前時段（6:20--6:50）的管理，要求班主任和當晚科任教師提前到班，組織學(xué)生安靜自主的學(xué)習(xí)。

8，協(xié)同組織年級其它工作。組織老師積極參與學(xué)校的工會活動，招生工作，校慶工作，展版工作，優(yōu)質(zhì)有效完成學(xué)校分配給年級的各項任務(wù)。

9，本年度任2025屆19班班主任和語文教學(xué)工作。作為新年級科創(chuàng)班，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強化班級紀律，增強團隊意識，營造學(xué)習(xí)氛圍，推進學(xué)業(yè)進步，都是非常艱巨的工作。尤其是班級優(yōu)生稀少，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，自覺性極差，班級任何細微工作都必須事必躬親，緊追不舍。好在有家長的大力支持，有班級教師的積極配合，經(jīng)過艱辛的努力，班級發(fā)展正常，沒有給年級工作帶來困難，在學(xué)校班級文化建設(shè)檢查及學(xué)業(yè)評比中，各項分數(shù)名列年級前茅，正在逐步形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

語文、歷史教研組工作

語文組由語文教研組、語文備課組、名師工作室、全員閱讀課題組、悅讀時光課題組，春芽文學(xué)社，語文網(wǎng)站展板組等組成，學(xué)校高度重視語文學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。我力圖把語文組建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)型、團結(jié)型、創(chuàng)造型學(xué)科組，營造語文氛圍，傳播語文聲音，培養(yǎng)語文氣質(zhì)，基本上改變了語文組渙散懶惰的局面。歷史組由歷史教研組、歷史演講組，春秋書院等組成，是一個團級互助、愛崗敬業(yè)、善于創(chuàng)新的學(xué)科小組，我重在努力為他們服好務(wù)，搭好臺。把建設(shè)教研組文化、活躍教研組氛圍，提高教學(xué)實績，促進教師的成長，推出教研組新人作為我?guī)ьI(lǐng)兩個教研組的主要工作目標。本學(xué)年度教研組評比中，語文組被評為先進教研組，歷史組被評為創(chuàng)先進教研組。語文組歷史組在全區(qū)的中考中都取得了優(yōu)異成績，在全區(qū)的新課標解讀中都獲得一等獎的好成績。

1，強化語文組集體教研的常規(guī)管理，增強語文教師凝聚力。我從整頓教研會風(fēng)入手，強調(diào)集體教研不能完全是工作布置會，學(xué)?；顒拥耐▓髸?，要考勤，要定時，要有專題，要有專人，要有學(xué)術(shù)內(nèi)涵。也多次強調(diào)教學(xué)常規(guī)，顧全大局，講求協(xié)作奉獻，樹立語文人良好形象。

2，堅持深入課堂，堅持參加教研組備課組每周一次的教研活動，堅持每學(xué)期聽課20節(jié)以上，尤其重視對新進教師的隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

3，積極引進省市區(qū)等教研活動，鼓勵邀請專家走進教研組，指導(dǎo)教研組工作。本學(xué)年語文組邀請了省教科所何立新所長、區(qū)教研員李愛璘老師等專家多次到校指導(dǎo)，或作講座或聽課評議，邀請了錦城一中名師朱莉來校開展同課異構(gòu)的獻課。。歷史組邀請市教研員賴蓉輝、原區(qū)教研員匡世國老師及現(xiàn)教研員張煒老師等先后到組指導(dǎo)工作。語文組和歷史組都承辦了區(qū)級教研活動，有利于促進教研組的研究水平。

4，加強語文組學(xué)科特色校本課程和輔導(dǎo)資料的修訂，提高語文教學(xué)實績。根據(jù)雙減政策和學(xué)校要求，督促教研組長備課組長一起深入探討作業(yè)設(shè)計，初步擬定了初中語文作業(yè)設(shè)計序列，關(guān)心語文組的《導(dǎo)學(xué)案》再版修訂。閱讀課題組開發(fā)了分年級序列式閱讀教學(xué)案，督促落實好每周2節(jié)的語文閱讀活動，并把名著閱讀、課堂閱讀、?？洞貉俊返拈喿x有機結(jié)合起來，本學(xué)年開展了豐富多彩的親子閱讀，經(jīng)典誦讀。8年級文創(chuàng)班在音樂老師的協(xié)助下參加了區(qū)級國學(xué)經(jīng)典朗讀活動。

5，協(xié)同語文組組織全校學(xué)生參加了全國語文閱讀能力大賽活動，經(jīng)過初賽決賽，獲得全國和省級獎470多人。

6，督促檢查語文組、閱讀課題組和歷史組做好網(wǎng)站展板的工作，在版面設(shè)計、資料選用、內(nèi)容序列上提出參考意見，在學(xué)年的檢查評比中獲得了較好的名次。

7，協(xié)同悅讀時光課題組每學(xué)期開展閱讀廣播，得到老師好評，學(xué)生青睞。參與了第二節(jié)“校園最美聲音”朗讀者選拔活動的評選工作。這些活動營造了學(xué)校語文氛圍，唱響了語文聲音，激發(fā)了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。

8，協(xié)助語文組組織學(xué)科大比武的工作和教師賽課工作。參與語文組的磨課活動。我對教學(xué)設(shè)計提供參考意見，親自聽課提想法，張露老師榮獲區(qū)“明日之星”一等獎，周繼剛老師的健全人格課程《種樹的牧羊人》獲得學(xué)校好評。

9，參加文創(chuàng)班的教研活動，積極為文創(chuàng)班的教育教學(xué)工作提出建議。在目前文創(chuàng)班發(fā)展困難的情況下，激勵文創(chuàng)班老師守住一個“文”字，突出一個“創(chuàng)”字，以此贏得家長信任和積極支持。

10，關(guān)心何立新名師工作站的建設(shè)，配合名師工作室的研究活動，參與聽課磨課活動。開展好語文督導(dǎo)工作，邀請區(qū)教研員李艾璘指導(dǎo)，堅持隨堂聽課，及時交流，李艾璘形成聽課實錄，及時反饋到各備課組和授課教師本人，促進年輕教師的快速成長。

11，今年，立格實驗走過他20個春秋的旅程，迎來20歲的生日，學(xué)校舉行了隆重的校慶慶典和豐富多彩的文藝晚會，我積極組織協(xié)助語文組為晚會創(chuàng)作課改劇，參與閱讀課題組選拔為校慶籌備的經(jīng)典朗誦節(jié)目，也動員歷史組積極訓(xùn)練演講節(jié)目，在校慶當天下午，語文組歷史組聯(lián)合在太陽門前為校友和家長們奉獻了一臺精彩的文科展演節(jié)目。

行政辦工作

行政辦事關(guān)學(xué)校方方面面的工作，主要是劉書記在負責。在劉書記的多年領(lǐng)導(dǎo)下，行政辦形成了“堅守原則，熱情耐心，認真負責”的工作作風(fēng)，真心為全校教職工服好務(wù)的工作態(tài)度，這給我的工作提供了良好的條件和氛圍。我在行政班的主要工作是車輛管理、電子屏宣傳、展板網(wǎng)站工作，教師集會考勤、學(xué)校宣傳稿件修改等。

1， 展板網(wǎng)站工作：由于學(xué)校校園文化改建，展板重新改制數(shù)量增多，定期按時提醒各年級組長、教研組長、課題組長按期組辦展板，并強調(diào)展板網(wǎng)站的質(zhì)量提高，關(guān)注展板網(wǎng)站的意識形態(tài)動向，參與打分評比，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關(guān)學(xué)科組負責人進行交流反饋。

2， 本學(xué)年在劉書記的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)校集團教師招聘工作。組織專家命題，聯(lián)系專家考評，服務(wù)專家組的考評。積極參與教育集團開展的各項課程體驗活動的有關(guān)媒體接待工作，保障活動的順利開展。 

3， 在書記安排下，參與學(xué)校工會活動、會議考勤、文字材料修訂、周末假日文件收發(fā)、來訪電話、審閱電子屏宣傳件等日常工作。

4， 在劉書記的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與校慶20周年的籌備工作，積極組織校歌的初稿創(chuàng)作與征訂，組織教師完成校賦的修改與定稿，組織教師對校慶慶典主持的稿撰與修改，協(xié)助修改校慶宣傳片、校史陳列館及成果展廳等相關(guān)的文稿。

5， 在劉書記領(lǐng)導(dǎo)下，擬寫學(xué)校主要行政崗位職責，收集整理優(yōu)秀校友資料和優(yōu)秀教師名錄，負責動員班主任制作優(yōu)秀校友對母校的祝福視頻，完成對優(yōu)秀校友墻的更新工作。

6， 在劉書記安排下，組織聯(lián)系校慶主持人，并參與支持人培訓(xùn)指導(dǎo)。校慶當天，主要參與了接待領(lǐng)導(dǎo)來、賓的工作。

不足與改進

1， 本學(xué)年我的大量精力和主要時間都放在了年級管理和語文組的建設(shè)上面，同時兼顧19班班級管理和語文教學(xué)工作。所帶班級19班是一個科創(chuàng)班，學(xué)生出現(xiàn)的問題較多，耗費了我很多的時間和精力。因此行政辦的有些工作有時不能及時參與，感到非常遺憾。行政辦的工作雖然是千頭萬緒，紛繁細微，好在劉書記兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，行政辦同志們通力合作，各項工作進展都非常順利，真正起到了為學(xué)校保駕護航橋梁溝通的作用。

2，經(jīng)過語文組教研組和備課組的組長一起共同的努力，語文組的面貌有了可惜變化，團結(jié)合作、勤奮敬業(yè)的風(fēng)氣正在形成。當然由于我工作能力有限和細心程度不夠，也是由于歷史原因，個別備課組個別老教師對學(xué)校其他工作支持不夠，大局意識不強，語文組良好的氛圍和諧關(guān)系上進求勝的風(fēng)氣還有很多細致的思想工作要做。

3，由于歷史組的教研活動與行政會時間沖突，我很少參與歷史組的教研活動，更多的關(guān)心只能靠平日的走辦公室和與老師的交流，有時電話溝通，甚是遺憾。爭取本學(xué)年多參加歷史組的教研活動，多參加對歷史組的老師聽課活動。

4，由于規(guī)范民辦教育政策，我校一部分公辦教師將陸續(xù)要返回到公辦學(xué)校，也將有一部分新進教師充實進教師隊伍，由于工作原因，對這部分教師課堂教學(xué)，作業(yè)批改，教學(xué)設(shè)計等跟進監(jiān)督還不全面。本學(xué)年一定加強交流，加強聽課，帶動新教師盡快的融入和提高，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

   回顧過去的一年，我做的這些瑣碎工作，大部分都是由學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)和劉書記主抓，年級組長和教研組長主管，我更多的只是起了一個參與、提醒、督促的作用。感謝高校長和龍校長的信任，感謝各位行政、各位代表給與我工作的理解支持，對我工作中一些不足和缺點的包容與大度。2023年6月，我已順利退休，學(xué)校安排我?guī)M2025屆至畢業(yè)工作，感謝學(xué)校給與我繼續(xù)為學(xué)校工作的機會，我深愛著立格這片沃土，我愿意為黎各的發(fā)展發(fā)揮我的余熱，這里有我的青春記憶，也有我的熱情歲月。我將繼續(xù)加強我的個人修養(yǎng)，努力為大家服好務(wù)，竭誠為立格的發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。 2023年已成序章，2024年華章初啟。寒盡春生，萬物并秀的龍年之春正在向我們走來，我愿意同大家一道共同努力，用我們的責任和擔當，智慧和汗水，續(xù)寫立格更加美好的明天！                              

  謝謝大家!

                                                           2024.1.22