文 張耀輝     審核   王俊

      成都立格實驗學校于2024年1月8日舉辦了一場別開生面的班主任工作總結(jié)會暨生涯教育推進會。會議旨在落實立德樹人根本任務，搭建互相學習、共同提高的交流平臺，促進班主任教師和導師隊伍的專業(yè)成長，推動我校生涯規(guī)劃工作，增強我校德育工作實效性。本次會議由德育處主任助理王俊老師全程主持。

        會議伊始，班級管理課題組組長徐然老師宣讀了本學期德育論文及教學案例獲獎名單，這些優(yōu)秀的作品是老師們將班級管理中的實踐和經(jīng)驗積極轉(zhuǎn)化成教育案例和論文的結(jié)晶。龍清明校長為獲獎老師們頒獎，對他們的辛勤付出和教育成果表示肯定。

         在課例展示環(huán)節(jié)，職業(yè)體驗課題組的優(yōu)秀成果匯報引起了大家的關注。來自不同班級的三位同學代表分享了他們的職業(yè)體驗課程經(jīng)歷，他們分別是8.1班的鄭洋懿、8.7班的郭以霖以及8.18班的龔瑞霖。他們以親身經(jīng)歷展示了職業(yè)體驗課程和社會實踐課程對學生認識社會、適應社會的重要性。課題組組長曾艷老師對職業(yè)體驗課進行了點評，她強調(diào)了這一課程對學生未來職業(yè)發(fā)展的積極影響。

       徐然老師則以“擁抱青春，笑迎花季——中學生心理健康教育實踐探索”為主題，分享了自己在中學生心理健康教育方面的思考和實踐，引發(fā)了與會人員對當前中學生心理健康問題的關注和討論。

       最后，王敏蓉主任對期末家長會工作、寒假放假工作進行了安排，并對本期德育工作進行了總結(jié)。她指出：每一次回眸，都是為了更好地眺望；每一次總結(jié)，都是為了更好地出發(fā)。班主任工作和導師工作是一門科學，更是一種藝術(shù)，需要不斷地學習和探索，希望大家共同努力，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。

      本次會議為成都立格實驗學校的德育工作和生涯教育推進注入了新的動力和活力，為學生的全面發(fā)展和未來成功奠定了堅實的基礎。