成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2023年12月11日下午在學(xué)術(shù)廳舉行“核心素養(yǎng)視域下課堂教學(xué)范式變革的循證研究”課題開題會。會議由教科室副主任付兵主持，出席人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員、各學(xué)科教研組長、備課組長、各課題組組長、名師工作室導(dǎo)師等。此次會議的重點(diǎn)是探討如何開展核心素養(yǎng)視域下課堂教學(xué)范式變革的循證研究。

首先，教科室文傳福主任宣讀課題立項(xiàng)通知，批準(zhǔn)成立“學(xué)科教學(xué)范式循證研究”課題組。課題組的正式成立標(biāo)志著成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校在推進(jìn)核心素養(yǎng)視域下課堂教學(xué)范式變革方面的重要進(jìn)展。成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教育改革和教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理念邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

接著，課題組長何鐵老師作“核心素養(yǎng)視域下課堂教學(xué)范式變革的循證研究”開題報告。報告深入闡述了該課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及預(yù)期成效。研究聚焦于探索新課標(biāo)下的教學(xué)范式變革，目標(biāo)是以核心素養(yǎng)導(dǎo)向推進(jìn)課程改革，高質(zhì)量實(shí)施國家課程，建構(gòu)新的教學(xué)范式，促進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展。報告強(qiáng)調(diào)優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)形式的結(jié)合，以及具體化的指導(dǎo)方法對于教學(xué)范式的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。他還提到了學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)范式和未來發(fā)展方向，包括強(qiáng)化教學(xué)情境設(shè)計、大單元教學(xué)、學(xué)科微課題學(xué)習(xí)等。研究方法涵蓋理論研究和實(shí)證研究，如文獻(xiàn)分析、案例研究、行動研究等。預(yù)期成效包括建構(gòu)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系，開發(fā)豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)新課堂教學(xué)范式，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

雙流區(qū)羅宗緒名師工作室領(lǐng)銜人羅宗緒老師從該工作室10余年研究經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為本課題研究提出了新的視角和建設(shè)性的意見。

最后，羅曉章副校長針對課題研究作了《講好立格課堂的故事》的指導(dǎo)發(fā)言。他認(rèn)為，課程改革的核心在于國家課程的高質(zhì)量實(shí)施，面對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)要求，必須處理好課堂教學(xué)中感性與理性、認(rèn)識與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、個人與社會等內(nèi)在關(guān)系，探索核心素養(yǎng)生成機(jī)制。

改變一所學(xué)校，從改革課堂做起。隨后，羅校長和全體課題組成員分享了我國課堂教學(xué)范式變革的典型事例，梳理了從學(xué)科教學(xué)到科學(xué)育人的價值意蘊(yùn)，提出了“情境—問題—微課題—展示—評價”的課堂教學(xué)范式變革的思路，旨在課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的生動循環(huán)，優(yōu)化教學(xué)范式、學(xué)習(xí)形態(tài)來賦予學(xué)生學(xué)習(xí)活動的社會性、文化性、實(shí)踐性和生命性。

我校堅(jiān)持科研引領(lǐng)，研用并重，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為核心，以促進(jìn)師生發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，先后獨(dú)立承擔(dān)了成都市教育科研課題“自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究”、四川省教育科研重大課題“基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究”、教育部重點(diǎn)課題“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施研究”和學(xué)校重點(diǎn)課題“核心素養(yǎng)視域下課堂教學(xué)范式變革的循證研究”?，F(xiàn)在，我校主研的“學(xué)科教學(xué)”、“綜合實(shí)踐”、“健全人格”三大龍頭課題將引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

                           （撰稿：何鐵；一審：付兵；終審：羅曉章）