金秋10月，碩果飄香，在美麗的西子湖畔，迎來了中國教育學(xué)會中小學(xué)綜合實踐分會2023年學(xué)術(shù)年會。成都立格實驗學(xué)校教育集團(tuán)派出1名行政和5名骨干教師參加了此次年會，分別是成都立格實驗學(xué)校附小副校長楊成根、附小綜合實踐活動總課題組長楊秋潔和附小綜合實踐活動總課題副組長兼勞動教育課題組長趙亞杰。代表中學(xué)部參會的有綜合實踐活動總課題組長龍姿君、小組研究性學(xué)習(xí)課題組長李春燕和跨學(xué)科課題組長方艷秋，本次學(xué)術(shù)年會在杭州市天長小學(xué)盛大舉行。

專家云集 共話育人

10月20日上午會議開幕式上中國教育學(xué)會副會長韓平表達(dá)了對大家的歡迎，肯定了綜合實踐的重要作用。中國教育學(xué)會中小學(xué)綜合實踐分會理事長郝志軍在會上強(qiáng)調(diào)我們在開展綜合實踐活動時要保持初心，站穩(wěn)腳跟，在“綜合”和“實踐”上下功夫。浙江省教育廳、杭州市教育局和上城區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)何東濤、熊群峰和王世美表達(dá)了對與會各位嘉賓的歡迎。

在專家報告活動中，中國教育學(xué)會中小學(xué)綜合實踐分會副理事長柳夕浪提出了當(dāng)今開展綜合實踐活動的3個挑戰(zhàn)，3個要求和3個建議，以期幫助我們共同迎接綜合實踐的新發(fā)展。教育部綜合實踐活動教學(xué)指導(dǎo)委員會委員夏雪梅對比了綜合實踐活動、項目化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科之間的異同，指出了在綜合實踐活動中進(jìn)行項目化學(xué)習(xí)的路徑。最后杭州市天長小學(xué)的“天長實驗” 研究團(tuán)隊展示了天長小學(xué)綜合實驗40年成果展，引發(fā)大家對實踐育人的思考。

百家爭鳴 思維碰撞

10月20日下午會議分為四個分論壇進(jìn)行。每個論壇圍繞不同主題開展，活動形式包括全國各地的專家、校長和教師分享和專家點評。分論壇1聚焦綜合實踐活動熱點難點問題，18位專家、校長、教師就此發(fā)表了各自遇到的問題和解決的策略；分論壇2有15位專家和教師介紹了區(qū)域推進(jìn)綜合實踐活動推進(jìn)策略；分論壇3展示了17所學(xué)校綜合實踐課程規(guī)劃；分論壇4開展綜合實踐活動課例展示與交流。全國各地的優(yōu)秀專家、教研員、校長和教師在分享和點評中思維碰撞，與會人員收獲滿滿。

名校分享 引發(fā)思考

10月21日上午會議內(nèi)容為2022年國家級教學(xué)成果獎?wù)故荆灿?所學(xué)校分享了教學(xué)成果。其中我校初中部綜合實踐活動總課題組組長龍姿君老師展示的“從學(xué)科到廣域：實踐育人課程體系建構(gòu)的‘立格’探索”，得到了點評專家陳佑清教授的贊揚。陳教授認(rèn)可我們20年的教育實踐，贊揚我們提出“廣域?qū)嵺`”的理論創(chuàng)新能力，肯定了我們學(xué)校將學(xué)科實踐和廣域?qū)嵺`進(jìn)行綜合規(guī)劃的教育成果。

基地參觀 深入考察

10月22日下午，在浙江省湖州市德清縣的田博園進(jìn)行基地參觀。該基地開發(fā)了農(nóng)事類、手作類、藝術(shù)類、探究類等豐富的課程類型，開設(shè)了染坊、木工坊、月季園等多樣的研學(xué)場地，研發(fā)了一日學(xué)農(nóng)主題研學(xué)、一日濕地科普主題研學(xué)等研學(xué)方案。在參觀過程中我校教師進(jìn)行交流研討，討論、梳理了對我校綜合實踐活動開展的可借鑒方面，為繼續(xù)豐富我校綜合實踐活動奠定了基礎(chǔ)。

成都立格實驗學(xué)校教育集團(tuán)一直走在實踐育人的教育道路上。我們將保持初心，在新課程方案的指引下，繼續(xù)腳踏實地，砥礪前行，更好地引導(dǎo)學(xué)生從真實生活出發(fā)，在思想觀念上綜合，在研究探究中實踐。（撰稿：趙亞杰  審稿：楊成根  龍姿君）