為了提升我校小組研究性學習課題指導教師的技能，2023年10月16日上午，小組研究學習課題組在創(chuàng)客中心召開了課題研究教師技能專題培訓會。全體課題組成員和小學部分課題指導老師參加了此次培訓。

在培訓中，采用了小組分組合作方式，教師換做學生的視角體驗了項目式研究性學習課題的實施全過程。王偉老師作為主講教師，主要講解了藍牙音箱制作的焊接技術。焊接技術可以將金屬材料進行連接,使得金屬結構具有更高的強度和穩(wěn)定性,同時也能夠大大減少物料的浪費和損失。因此，焊接技術在建筑、航空、船舶、汽車、化工、電子、機械制造以及其他工業(yè)領域中，都有著廣泛的應用。

本節(jié)課主要分為三個方面內容：

一、 認識源電路元件標識及參數

王偉老師帶領參與培訓的老師們認識了電阻、陶瓷電容、電解電容、發(fā)光二極管、三極管、引腳、振晶、插座、集成電路等元件及其特點。

二、認識焊接工具及焊接技術

主要認識自動化焊接和人工焊接工具，電烙鐵的結構、操作規(guī)范，使用方法及養(yǎng)護流程等。王老師講解了多種元件的焊接技巧，尤其是多腳元件焊接的注意事項。此外，王老師還耐心地教大家怎么檢查焊點缺陷的方法。

三、焊接的實操練習

利用所學焊接知識，嘗試完成藍牙音箱電路套材的焊接。王老師講解了焊接的注意事項，比如用電安全，零件放置，孔位對應，短路或反復焊接造成燒毀，完成后如何測試等問題。

由于課堂時間的限制，后續(xù)的實操練習將放在下一節(jié)課完成。通過王偉老師的講解培訓，使課題組老師的科學素養(yǎng)和技能得到很大提升，有利于后期對小組研究性學習課題組的學生開展相關培訓與技術指導。

                                                撰稿人：向敏

                                               成都立格實驗學校

                                               2023年10月17日