1月26日上午，我校綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研討會暨學(xué)期工作總結(jié)會在學(xué)校第三會議室召開。會議由教務(wù)處周宗友主持，學(xué)校高志文校長、張潤林副校長和教科室文傳福主任蒞臨指導(dǎo)，課題組全體成員、年級組、教研組、備課組全體組長參加本次會議。

會上，課題組羅曉章老師首先作了題為《頂層構(gòu)建創(chuàng)新課程體系，課題探究推進縱深發(fā)展》的報告。羅老師系統(tǒng)闡述了我校目前的綜合實踐活動課程體系，詳細(xì)介紹了我校規(guī)范實施綜合實踐活動課程的四大課型及活動流程，深入解讀我校就“課題化”、“探究性學(xué)習(xí)”的理解，總結(jié)回顧了本學(xué)期我校綜合實踐活動課程建設(shè)與實施取得的重大進展與突出成果，并為2015年課程的開發(fā)與實施提出了寶貴意見。隨后，課題組付兵、李英華、呂惠蘭三位老師分別就綜合實踐活動常態(tài)課實施、彭鎮(zhèn)綜合實踐活動基地建設(shè)與活動開展和社區(qū)服務(wù)、職業(yè)體驗等方面的工作作總結(jié)報告。接著，教務(wù)處周宗友主任就我校綜合實踐活動課程開發(fā)與實施情況作全面總結(jié)。周主任在總結(jié)報告中對2015年的工作作出具體要求：一是各相關(guān)人員要在寒假期間完成下期即將使用的《綜合實踐活動設(shè)計藍本》；二是各組要在下期前半期打磨形成一些精品課、示范課，為四川省綜合實踐活動研討會和全國綜合實踐活動課第九屆年會做好充分準(zhǔn)備；三是要進一步加強綜合實踐活動課“人人獻課”的規(guī)范管理；四要加強課題方案和活動設(shè)計的審查驗收工作；五是要加快彭鎮(zhèn)綜合實踐活動基地建設(shè)及相關(guān)活動課題開發(fā)。

張潤林副校長在會上發(fā)言。張校長說：“我們的綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施要把‘課題化’思想作為綜合實踐活動課程建設(shè)的基本思路，活動課題選題的出發(fā)點與落腳點是‘探究性’；我校的課題管理應(yīng)該堅持‘項目化’；要力求課題內(nèi)容的‘簡約化’，進一步完成各項課題的科學(xué)整合實施；要加強完成學(xué)生成果及評價‘檔案化’。”

最后，高志文校長作指導(dǎo)發(fā)言。高校長充分肯定綜合實踐活動課程建設(shè)在2014年度的工作進展與突出成果，高度贊揚全體參與者所付出的艱辛努力。高校長說：“一年來，我校以課題為統(tǒng)領(lǐng)對綜合實踐活動課程的規(guī)范與整合，分類更準(zhǔn)確，對管理層進一步的調(diào)整，監(jiān)督管理更科學(xué)有效，四種課型正常態(tài)實施。”高校長進一步闡釋了我校開展綜合實踐活動的深刻含義。他強調(diào)：“我校綜合實踐活動“課題化”實施的內(nèi)涵就是：一、開發(fā)與實施是針對問題的解決，二、必須以課程的形式常態(tài)實施；課程要堅持‘五要素’：明確的活動目標(biāo)、豐富的活動內(nèi)容、系統(tǒng)的活動方案（計劃、設(shè)計）、扎實的實施過程管理、科學(xué)合理的評價體系；師生活動要見識體驗性原則、自主性原則和探究性原則。”高校長還明確的指出，我校的課題化管理方式不是簡單的行政命令，而是科研形式的組織，必須堅持“邊研邊用，研用并重”原則。高校長就2015年的工作作出指示：一要對四類課型大力推行，力爭總結(jié)形成一批規(guī)范性的活動設(shè)計；二要為迎接四川省綜合實踐活動研討會重點打造一批高質(zhì)量的課例，展示出我校的特色與先進性；三要進一步加大常態(tài)活動的監(jiān)管力度，確?；顒拥脑鷮嵱行?；四要進一步加強彭鎮(zhèn)種植基地的建設(shè)：要明確班主任和指導(dǎo)教師的職責(zé)分工，形成規(guī)范化的管理方案，要進一步指導(dǎo)學(xué)生在種植活動中形成探究課題。最后，高校長強調(diào)：“我校全體教師要進一步提高認(rèn)識，綜合實踐活動課程建設(shè)是我校課程改革的大頭，也是最有特色的方面，縱觀全國，就一所學(xué)校而言，我們可以自信的說，我們是走在前列！”（付兵）