濃濃春意 秀秀廚藝——記成都立格實驗學校勞動技術(shù)檢測
[日期:2023-04-10] | 作者:課程與教學處 256 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
春風十里不如你,最美人間四月天。 四月的春色既溫柔也濃烈,四月的我們有希望也有喜悅。在種植基地,同學們盡情地揮舞鋤頭,播種希望;在教學區(qū),同學們靈巧地擺弄食材,制作美食。瞧!教室里的同學們忙得熱火朝天,充滿了歡聲笑語,溫馨且有趣。美好的畫面定格在此刻,映襯出青春的絢麗多彩,留下了一幀幀不一樣的美好瞬間。
為貫徹落實《教育部大中小學勞動教育指導綱要》有關精神,雙流區(qū)立格實驗學校制定了實踐、創(chuàng)新,育現(xiàn)代化創(chuàng)新型勞動人才的勞動教育工作目標,力求把學生勞動能力、勞動習慣、勞動創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿立德樹人全過程,努力實現(xiàn)以勞樹德,以勞增智,以勞強體,以勞育人的育人效果。在“雙減”背景下,為豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的交流互動,充分發(fā)揮實踐育人的獨特優(yōu)勢,營造和諧輕松的學習氛圍,我校2024屆八年級全體同學及家長代表在4月7日下午第9節(jié)課上迎來了一堂以“包餃子、拌涼菜”為主題的勞動教育檢測活動。地點:本班教室。
“濃濃餃子情,暖暖一顆心”
餃子象征著團圓和美好,逢年過節(jié),一家人圍坐在一起包餃子,場面太溫馨了。通過校園內(nèi)的包餃子活動,可以加深同學們對勞動和中國傳統(tǒng)飲食文化的理解,懂得一餐一飯的來之不易,同時在實踐中可以鍛煉他們的動手能力,培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛勞動的情操。
在活動之前,勞動課老師已經(jīng)給同學們講解了餃子的由來,餃子皮、餃子餡兒的做法和包餃子的手法。活動當天,同學們早早地將餃子皮、和好的餡、盤子、碗筷和勺子等材料帶到學校。他們懷著激動和興奮的心情等待著第九節(jié)課的到來,準備一展自己的手藝。隨著上課鈴聲的響起,同學們已經(jīng)按小組擺好桌椅,并在桌面上整齊地擺放著食材和工具,餃子餡多種多樣,有雞蛋韭菜餡,有豬肉白菜餡,香菇肉餡和還有胡蘿卜玉米餡....陣陣香味撲入鼻中,讓人聞著都想流口水了。
學校還貼心地在高中部樓下準備了多個電源,桌子和水池,也請了老師,家長們前來“助陣”。
活動的第一個環(huán)節(jié)是包餃子。在老師有序地組織下,同學們圍桌而聚,紛紛化身為勞動小能手,迫不及待地開始了包餃子之旅。他們一個個都興致勃勃的拿起餃子皮,舀上一些餡兒,再把餃子皮對折,然后拇指和食指靈活地翻動著,很快一個餃子就包好了...快看,女生們都有一雙靈巧的手,真是無比的自信!快瞧,男同學們認真的樣子真的很暖(帥)!包餃子的場面甚是熱鬧,不會的向會的學習,慢慢地也能熟練地包出漂亮的餃子。無論包得快與慢、好與差,大家都忙在手上,樂在心里。
他們的創(chuàng)意與技藝齊飛,很快,一個個飽滿可愛的餃子就出現(xiàn)了:有柳葉餃、月牙餃、元寶餃、四喜餃子等。
不一會兒功夫,餃子都包好了。盤子里的餃子你擠著我,我擠著你,快樂無比??粗约旱膭趧映晒瑢W們紛紛露出了滿意的笑容。
活動的第二個環(huán)節(jié)是煮餃子。小組分工明確,有的留在現(xiàn)場打掃衛(wèi)生,有的負責調(diào)蘸料,有的帶著包好的餃子和班上自帶的電磁爐到高中部底樓去煮水餃。同學們可以選擇不同的烹飪方法:煮,蒸,煎,烹飪時要注意安全喲!關于電磁爐怎么用?鍋里要摻多少水?怎么判斷餃子煮熟沒有?調(diào)料應該放什么?放多少?這一系列的問題,有我們的老師和家長在旁耐心地指導,同學們完全不用擔心啦!
看著一個個包好的餃子放進鍋里,同學們懷著激動的心情張望著,盼望著自己的餃子快點煮熟。告訴大家一個小秘訣:煮餃子時,開鍋點涼水,來回4次。餃子大肚皮,飄起來,就可以吃了。
活動的第三個環(huán)節(jié)是嘗餃子。在家長和師生的共同努力下,一勺勺熱氣騰騰的餃子被分到了他們的碗中,再澆上秘制醬料,看著美味極了。吃著自己親手包的餃子,同學們顯得無比興奮,無比自豪,快樂和幸福的笑容洋溢在每個人的臉上,這一小時辛苦付出換來的美味真是別具一番風味。同學們還將自己親手煮好的餃子送給老師,家長代表和后勤的叔叔阿姨們品嘗。看,大家吃得多開心,溫騰騰的餃子,家一樣的感覺!