2021年11月18日，地理組向敏老師以《中國自然資源的基本特征》為題展示了一堂精彩的健全人格學(xué)科課。王敏蓉主任蒞臨指導(dǎo)，健全人格課題組和地理組全組教師到場觀摩。

      課堂剛開始，向老師帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了大自然的美景和聲音，同學(xué)們身心愉悅的走進(jìn)了本節(jié)課的主題——自然資源。本課分為三個環(huán)節(jié)，向老師分別以自主學(xué)習(xí)、合作探究和情感升華三步驟帶領(lǐng)學(xué)生深入淺出認(rèn)識中國自然資源的特征。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生參與熱情，課堂氛圍輕松愉悅，最精彩的要數(shù)合作探究環(huán)節(jié)中學(xué)生闡述自我觀點時的旁征博引，引來全班同學(xué)陣陣掌聲。向老師以小見大，從生活實物所用自然資源入手，帶領(lǐng)學(xué)生縱觀中國自然資源現(xiàn)狀，再從理論到實際，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球就是保護(hù)自然資源，保護(hù)自然資源從我做起，從垃圾分類做起的意識，學(xué)生通過視頻和親身參與垃圾分類的小活動，充分領(lǐng)悟到正確的資源觀、環(huán)境觀。課后，學(xué)生意猶未盡，紛紛述說著自身體驗和感受。