2014年11月20日上午第四節(jié)課，我校英語(yǔ)組楊四維老師在八年級(jí)十九班上了一堂“人人獻(xiàn)課”公開(kāi)課。課題為八年級(jí)上冊(cè)Unit7 Will people have robots? SectionB 2a-2e 課型為閱讀課。課堂上，楊老師利用精心制作的課件，向同學(xué)們展示并且討論了各種形狀和功能的機(jī)器人，提起同學(xué)們興趣的同時(shí)為閱讀搭建“腳手架”，掃除障礙。課堂展現(xiàn)了完整的閱讀步驟和豐富的閱讀策略，亮點(diǎn)頻出。最后以同學(xué)們討論是否支持JamesWhite的“機(jī)器人不能進(jìn)行思考”收尾，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的同學(xué)則表示要敢于夢(mèng)想，挑戰(zhàn)一切不可能，這種積極的生活態(tài)度是文章想要表達(dá)的，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

    總的來(lái)說(shuō)，本課邏輯連貫，結(jié)構(gòu)明確，結(jié)合思維導(dǎo)圖（mind map）板書(shū)，是一堂優(yōu)質(zhì)的閱讀課。