地理組鐘英老師在八年級(jí)7班展開(kāi)了人人獻(xiàn)課《河流的基本概況》，劉主任親臨指導(dǎo)。

鐘英老師作為地理組骨干教師，課堂目標(biāo)清晰，她由一段視頻引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)河流的功能為開(kāi)場(chǎng)，配上清晰的文字說(shuō)明，極大感染了學(xué)生的情緒，接著再通過(guò)展示長(zhǎng)江的源頭入?？谧匀灰霰竟?jié)課主題；環(huán)節(jié)一——概念大普及，通過(guò)動(dòng)畫(huà)準(zhǔn)確演示“干流”“支流”“流域”奪得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致贊揚(yáng)；環(huán)節(jié)二——神筆馬良畫(huà)一畫(huà)，幫助學(xué)生描中國(guó)幾大河流，引導(dǎo)學(xué)生找差異，幫助學(xué)生分辨外流河、內(nèi)流河，得出結(jié)論：中國(guó)是以外流河為主，并邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)為大家指出外流河，一度將課堂氣氛推入高潮；最后通過(guò)小組活動(dòng)研究不同外流河水文特征，并延伸出世界開(kāi)鑿最早也是最長(zhǎng)的人工河——京杭大運(yùn)河。

從整體把握來(lái)看，鐘老師做到了新課標(biāo)教材下的把握知識(shí)與目標(biāo)，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確引導(dǎo)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀，將多媒體技術(shù)多樣化，知識(shí)點(diǎn)化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，課堂氣氛時(shí)而高漲，時(shí)而深情，學(xué)生時(shí)而熱情，時(shí)而冷靜，這無(wú)疑是一堂成功的新課標(biāo)要求下的示范課。