我校教師觀摩全省語(yǔ)文教研組團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究及實(shí)踐能力展評(píng)活動(dòng)
[日期:2014-11-18] | 作者:sweetbear 1606 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
——在觀摩中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中進(jìn)步
2014年11月4日至7日,由四川省教科所主辦的“全省初中語(yǔ)文教研組團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究及實(shí)踐能力展評(píng)活動(dòng)”在綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉行。來(lái)自全省各市州的共計(jì)24支代表團(tuán)隊(duì)和300余名聽課教師參加了這次活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)階段,前一個(gè)階段,各參賽團(tuán)隊(duì)用全封閉、無(wú)網(wǎng)絡(luò)查詢、無(wú)外界通訊的3小時(shí)“裸備”時(shí)間進(jìn)行文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì),緊接著開始20分鐘的陳述展示,在現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)委組和聽課教師的提問和交流。第二階段是從第一階段中遴選出的6支隊(duì)伍,按照之前的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐展示。
我校劉瑛老師和呂惠蘭老師觀摩了此次活動(dòng),收獲頗豐。
要在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),要求語(yǔ)文教師對(duì)課程、教材和教法有較強(qiáng)研究能力,教研組團(tuán)隊(duì)要富于活力、具有專業(yè)精神,營(yíng)造具有教學(xué)研究的語(yǔ)文教研組氛圍。
對(duì)于文本解讀應(yīng)立足于文本本身,關(guān)注文本的特質(zhì),解讀結(jié)論應(yīng)從文本中來(lái)。
對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)必須注意環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)聯(lián),每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該關(guān)注師生的活動(dòng),應(yīng)特別注重學(xué)生思維的發(fā)展。
此次觀摩活動(dòng),深受啟發(fā),相信對(duì)提高我校語(yǔ)文教師及教研團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研討水平能起到了積極的推動(dòng)作用。
(呂惠蘭)