小組研究性學(xué)習(xí)課題組首次例會(huì)

[日期:2021-03-11] 作者:教務(wù)處 1459 次瀏覽 [字體: ]

新學(xué)期開始,202138小組研究性學(xué)習(xí)課題組的老師相聚在圖書館召開了第一次例會(huì)。課題組組長李春燕老師就上期工作作了總結(jié),對(duì)本期整體工作進(jìn)行了部署,主要強(qiáng)調(diào)了本期的大事件——科技節(jié)系列活動(dòng)的組織和安排。各位課題組老師對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和安排進(jìn)行了積極的討論,提出了好的建議

、科技節(jié)活動(dòng)整合思路

  1. 科技活動(dòng)與學(xué)校參與賽事整合

        科技節(jié)應(yīng)該成為每年科創(chuàng)大賽、學(xué)術(shù)年會(huì)等各級(jí)各類賽事的預(yù)賽平臺(tái)。我??萍脊?jié)舉辦在每年3-6月份,各級(jí)各類賽事大多集中在7-12月份,因此科技節(jié)應(yīng)該成為師生作品設(shè)計(jì)、制作、籌備的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。也通過賽事催生出更多的作品,通過初選可以甄選出質(zhì)量較高的作品做參賽準(zhǔn)備。

  2. 科技活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合

    讓科技節(jié)成為選修課成果展示的平臺(tái)。學(xué)生的成果在什么樣的時(shí)間的地點(diǎn)完成?以前采用的方法是發(fā)明創(chuàng)造、科技制作幾乎是在科創(chuàng)班中出現(xiàn),但科創(chuàng)班學(xué)生人數(shù)和時(shí)間都是有限的。選修課課程豐富、時(shí)間豐富,如機(jī)器人、學(xué)生創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)、3D制作等項(xiàng)目,但平時(shí)選修課沒有較好的評(píng)價(jià)模式,很難出成果?,F(xiàn)在可以通過科技節(jié)為契機(jī),以成果為導(dǎo)向,引導(dǎo)選修課程向精品化課程邁進(jìn)??萍脊?jié)的參賽項(xiàng)目可以作為選修課評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

    讓科技節(jié)成為課題研究成果展示的平臺(tái)。在每年的科技節(jié)5-6月份,小組研究性學(xué)習(xí)課題會(huì)有一次當(dāng)年的最新課題研究成果。但局限性較大,可選范圍較小,可將成果展示的范圍擴(kuò)大,其中包括勞動(dòng)技術(shù)課程、分學(xué)科小型課題、跨學(xué)科外出課程等,能通過成果展示形式呈現(xiàn)均可。時(shí)間和形式以成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果比賽形式為參考,12+3分鐘。展示出的較好成果可為學(xué)術(shù)年會(huì)和科創(chuàng)大賽做儲(chǔ)備。

  3. 科技活動(dòng)與重要活動(dòng)有機(jī)整合

    每年322日是“世界水日”,雙流區(qū)河長辦在臨近的一周將舉辦大型宣傳活動(dòng),從2018年開始,水務(wù)局與我?!栋缀印氛n題組師生合作舉辦相關(guān)活動(dòng),每年將由雙流區(qū)河長辦為我校白河課題組學(xué)生頒發(fā)“小小河長”優(yōu)秀證書及新一屆“小小河長”聘書。今年河長辦將有一個(gè)項(xiàng)目“河長制進(jìn)校園活動(dòng)”,在這周我??梢詥?dòng)科技節(jié)開幕儀式,將可以有效整合水務(wù)局、河長辦、教育局、成都市河研單位及相關(guān)新聞媒體參與,為科技節(jié)創(chuàng)造濃厚的宣傳氛圍。

    每年的54日是“青年節(jié)”或者“六.一”兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,可以利用合適的時(shí)間,作為科技節(jié)的閉幕式。在閉幕式上不再是開會(huì),而是在學(xué)校操場上舉辦大型的成果展示活動(dòng)。以每個(gè)選修課和研究性學(xué)習(xí)課題為單位,成果形式不限,以成果促進(jìn)活動(dòng)課程的扎實(shí)推進(jìn),這樣可以取消每年12月份對(duì)選修課的機(jī)械考評(píng),考評(píng)工作放在成果展示活動(dòng)期間。這樣可以整合家長資源和學(xué)校大部分老師資源,成果將會(huì)更加豐富,為成都市科創(chuàng)大賽做好充分的籌備。但在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上考慮到5月份的假期和6月份的重要考試工作,以及結(jié)合我校課程開設(shè)的特點(diǎn),建議閉幕式安排在5月中下詢的某一個(gè)周四下午舉行。

    (四)科技活動(dòng)與職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)有機(jī)整合

        舉辦大型的成果展示活動(dòng),難度最大的在于籌劃、組織、協(xié)調(diào)工作。誰來組織現(xiàn)場、負(fù)責(zé)安全?一次大型的活動(dòng)就是一個(gè)小社會(huì)、一次市場運(yùn)作模式,如果放在真實(shí)的世界當(dāng)中,就會(huì)涉及到各個(gè)部門。學(xué)校教育在提倡開展學(xué)生的生涯規(guī)劃教育,生涯規(guī)劃沒有真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn),學(xué)生如何能感知到自己對(duì)未來的期待了。在科技節(jié)大型活動(dòng)展示期間,讓學(xué)生模擬真實(shí)的崗位,如市場監(jiān)管局、法院等,而在生涯規(guī)劃課中讓學(xué)生提前了解、認(rèn)識(shí)各個(gè)職業(yè),這樣是否能撬動(dòng)學(xué)生對(duì)自我規(guī)劃的內(nèi)在動(dòng)力了?

    (五)科技活動(dòng)與小初高科技活動(dòng)有機(jī)整合

    由于學(xué)生年齡特征和認(rèn)知水平的差異,學(xué)校在設(shè)計(jì)課程和展示成果的時(shí)候,應(yīng)該統(tǒng)一考慮小初高的銜接問題。避免出現(xiàn)小學(xué)開展過的活動(dòng)在初中還把學(xué)生當(dāng)做一張白紙開展,無法促進(jìn)學(xué)生水平的提升。

    (六)其它常規(guī)活動(dòng)的時(shí)間整合

         除了在以上提到的活動(dòng)外,在以往科技節(jié)項(xiàng)目中,是以各教研組為單位開發(fā)的活動(dòng)項(xiàng)目,有些項(xiàng)目本來是在選修課中開展的,可作為選修課項(xiàng)目上報(bào)。還有一些項(xiàng)目需要較長時(shí)間完成的,按教研組為單位繼續(xù)保留原有項(xiàng)目。但由于原有項(xiàng)目比賽時(shí)間是在放學(xué)后的一段時(shí)間,學(xué)生時(shí)間較緊,參與人數(shù)較少,影響范圍小,建議決賽環(huán)節(jié)可安排在閉幕式成果展示活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行。

    (七)時(shí)間和形式整合

        在以往科技節(jié)活動(dòng)過程中,之所以沒有科技節(jié)的氛圍,還與組織時(shí)間有關(guān)系。人文藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)較長的全校參與的時(shí)間段,唯獨(dú)科技節(jié)小打小鬧沒有形成氣候。建議像人文藝術(shù)節(jié)一樣,至少給學(xué)生留足半天的時(shí)間,充分感受和參與科技節(jié)的相關(guān)項(xiàng)目活動(dòng)。

    二、活動(dòng)實(shí)施關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和步驟

     

活動(dòng)實(shí)施關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和步驟

關(guān)鍵主題

活動(dòng)項(xiàng)目

成果形式

參與單位

籌辦流程

開幕式

2021322日“世界水日”

開幕式:校園科技節(jié)暨“世界水日”活動(dòng)

1. 第十二屆科技節(jié)開幕

2. 頒第二屆優(yōu)秀小河長,聘第三屆小河長;

3. 高校的一些科技項(xiàng)目現(xiàn)場展示活動(dòng)(待定)

演講

科技項(xiàng)目展示

1.教育局;

2.水務(wù)局;

3.河長辦;

4.成都市河研會(huì);

5.雙中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部、高中部、初中部部分項(xiàng)目。

6.參與以上項(xiàng)目的選修課教師。

7.部分參與家長;

8.德育處

9.安全處

3.職業(yè)規(guī)劃部門;

10.班主任;

11.教務(wù)處;

12.后勤處;

 

1.設(shè)計(jì)方案;

2.組建核心成員籌備團(tuán)隊(duì);

3.明確參賽項(xiàng)目;

4.分解任務(wù),落實(shí)到人;

5.實(shí)施過程。

6.籌備開幕式;

7.籌備閉幕式成果展示活動(dòng)。

閉幕式20215月中下詢的某一個(gè)周四下午

閉幕式:“我愛科創(chuàng)”——第十二屆科技節(jié)成果展示活動(dòng)

1.以選修可為單位展示各選修課的研究成果。成果展示分為物化成果展示和現(xiàn)場體驗(yàn)操作展示部分。物化成果也包括作品、文章、視頻,也包括現(xiàn)場演講,心理輔導(dǎo)、安全急救等項(xiàng)目。

2.活動(dòng)組織,學(xué)生生涯規(guī)劃隊(duì)伍負(fù)責(zé)。如市場監(jiān)管局、公安局等。讓這里成為一個(gè)模擬小社會(huì)的平臺(tái),讓學(xué)生帶著神圣的職業(yè)感完成組織和安全工作。

3.課題研究成果展示。小組研究性學(xué)習(xí)課題、勞動(dòng)教育課題、分學(xué)科小型課題、選修課部分課題、跨學(xué)科外出活動(dòng)課題等。均可作為課題研究項(xiàng)目展示,時(shí)間為12+3分鐘。

 

選修課成果形式不限。

 

 

 

第十三屆科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目(建議稿) 閉幕式展示項(xiàng)目    (李春燕)

一、傳統(tǒng)項(xiàng)目的改進(jìn)(現(xiàn)羅列出的是上屆科技界項(xiàng)目,以本屆各教研組上報(bào)為準(zhǔn))

序號(hào)

活動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

活動(dòng)形式

1

發(fā)明創(chuàng)造

何鐵

作品展示講解+優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場授課“我教發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)”

2

科學(xué)論文

段緒德

展板

3

去污漬比賽

周翠花

現(xiàn)場比賽

4

污水凈化比賽

王文強(qiáng)

現(xiàn)場比賽

5

環(huán)保征文比賽

宋揚(yáng)

作品展板+演講視頻

6

環(huán)保繪畫比賽

吳永建

作品展板+優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場授課“我教環(huán)保創(chuàng)意畫”

7

24點(diǎn) 游戲

蘇建

現(xiàn)場比賽

8

科學(xué) 影像

官勤學(xué)

太陽們播放+現(xiàn)場優(yōu)秀作品學(xué)生授課“我教科學(xué)影像的制作”

9

幾何畫板應(yīng)用比賽

萬靜

微機(jī)室現(xiàn)場比賽

10

制作風(fēng)箏比賽

程國斌

現(xiàn)場制作

11

橋梁承重創(chuàng)意大賽

王偉

現(xiàn)場比賽

12

3D打印

楊明

創(chuàng)客工作室現(xiàn)場比賽

13

數(shù)字華容道

陳苗

現(xiàn)場比賽

14

天體模型制作大賽

歐波

丁翔

現(xiàn)場制作

15

細(xì)胞模型制作大賽

雷智

現(xiàn)場制作

16

生態(tài)瓶制作比賽

曾思敏

現(xiàn)場制作

17

生物實(shí)驗(yàn)操作大賽

張淼玲

現(xiàn)場比賽

18

計(jì)算機(jī)組裝

付秀軍

現(xiàn)場組裝

19

電磁炮創(chuàng)意大賽

王偉

現(xiàn)場比賽

20

環(huán)境地圖大賽

鐘英

作品展板+優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場授課“我教環(huán)境地圖繪畫”

21

電子作品比賽

付秀軍

(PPT、WORD電子小報(bào)、電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì))作品展板+視頻

22

科幻畫展評(píng)

吳永建

作品展板+優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場授課“我教科幻畫繪畫”

23

魔方

黃艷

現(xiàn)場比賽

24

創(chuàng)意火箭制作比賽

何鐵

現(xiàn)場制作

25

科技作品制作

詹先斌

現(xiàn)場制作

二、新增項(xiàng)目(以下兩個(gè)項(xiàng)目為例,根據(jù)宣傳動(dòng)員工作,可能還有其它項(xiàng)目申報(bào))

1

紙橋承重比賽

李春燕

現(xiàn)場比賽

2

橋梁創(chuàng)意設(shè)計(jì)

李春燕

現(xiàn)場創(chuàng)作

3

學(xué)生實(shí)驗(yàn)展示項(xiàng)目

李春燕

現(xiàn)場展示

三、選修課項(xiàng)目舉例(以下面的項(xiàng)目舉例,大部分選修課項(xiàng)目在傳統(tǒng)項(xiàng)目中已經(jīng)有所體現(xiàn),在這里沒有羅列出來。同時(shí)在現(xiàn)有選修課中也可能會(huì)產(chǎn)生更多的展示項(xiàng)目)

選修課建議項(xiàng)目

序號(hào)

項(xiàng)目名稱

教研組

建議成果展現(xiàn)形式

1

創(chuàng)意美術(shù)

 

現(xiàn)場比賽+優(yōu)秀講解

2

播音與主持

 

作品展板+優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)場授課“我教書法”

3

軟筆書法

 

現(xiàn)場創(chuàng)作

4

VB程序設(shè)計(jì)

 

 

5

VEX機(jī)器人

 

現(xiàn)場比賽+優(yōu)秀講解

6

樂高ev3機(jī)器人

 

 

7

航空模型原理與操作

 

 

8

3D設(shè)計(jì)打印與圖片處理

 

 

9

走進(jìn)天文館

 

 

10

陽光生態(tài)園趣味探究

 

 

11

探索氣象奧秘

 

 

12

急救與自救

 

 

13

插花藝術(shù)

 

 

14

烹飪技術(shù)

 

 

15

中國傳統(tǒng)文化之編織秀

 

 

16

葡萄酒文化與藝術(shù)

 

 

17

幾何畫板

 

 

18

魔方與數(shù)學(xué)思維

 

 

19

數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)思維

 

 

20

校園電視臺(tái)(攝影技術(shù)及PS后期處理)

 

 

21

從比較解剖學(xué)看系統(tǒng)進(jìn)化

 

 

22

電路集成與集成電路

 

 

四、各小組研究性學(xué)習(xí)課題研究成果展示(各小組籌劃各課題組的展示形式,但均須有學(xué)生講解)

1

校園氣象站觀測與研究

 

 

2

羊肚菌種植實(shí)踐活動(dòng)

 

 

3

無土栽培

 

 

4

色光課題

 

 

5

無殼孵化陽光生態(tài)園

 

 

6

蔬香園的智能優(yōu)化設(shè)計(jì)

 

 

7

投資與理財(cái)

 

 

8

魚菜共生系統(tǒng)

 

 

9

雙流地方歷史文化探究

 

 

10

古代化妝品的研究與制作

 

 

11

從伊索寓言到《哈利波特》,兒童文學(xué)時(shí)代性

 

 

12

水缸設(shè)計(jì)與管理

 

 

13

白河等深線的探測與繪制研究

 

 

14

白河課題沙盤制作研究

 

 

15

折紙藝術(shù)的研究

 

 

六、學(xué)生創(chuàng)客領(lǐng)袖展示項(xiàng)目(結(jié)合學(xué)校創(chuàng)課領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)和科創(chuàng)班教學(xué)中甄別出的學(xué)生主動(dòng)愿意研究的課題項(xiàng)目)

 

無人機(jī)的研究

 

 

 

校園智能化食堂研究

 

 

 

橋梁的研究

 

 

 

校園冷暴力的研究

 

 

七、職業(yè)生涯規(guī)劃項(xiàng)目(精英志愿者選修課)

 

市場監(jiān)管局

 

 

 

城市規(guī)劃局

 

 

 

法院

 

 

 

環(huán)保局

 

 

 

工商局

 

 

 

公安局

 

 

 

 

 

 

 供稿人:羅遠(yuǎn)均