為推進(jìn)“健全人格”理念與學(xué)科教學(xué)的有效實(shí)施，并在學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展“學(xué)科問(wèn)題課題化探究”，歷史組于12月18日在學(xué)校錄課室開(kāi)展課例研討活動(dòng)。本次課例研討活動(dòng)的主題是八年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》。本次活動(dòng)的授課教師是青年教師胡敏霞。

歷史組全體教師對(duì)本課課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行深入的探討，充分研究了學(xué)校“健全人格”課題研究理念，制定了本課的教學(xué)目標(biāo)——廣泛引用抗戰(zhàn)后期的第一手資料，以貼近八年級(jí)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)的問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生的思考、討論，進(jìn)而得出結(jié)論，初步培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證素養(yǎng)；以張自忠和左權(quán)的書(shū)信為切入點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生深情朗誦，感知抗戰(zhàn)名將的兒女情長(zhǎng)和“舍小家顧大家”的民族大義，在點(diǎn)滴的歷史細(xì)節(jié)中浸潤(rùn)家國(guó)情懷，提升本課的教學(xué)立意；開(kāi)展學(xué)科問(wèn)題課題化研究，以“探究雙流人民在抗戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雙流區(qū)檔案館，收集第一手資料，學(xué)生在“自主、合作”中探究相關(guān)問(wèn)題、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

本課在實(shí)施過(guò)程中充分體現(xiàn)了學(xué)校課題研究的理念和集體教研的智慧，青年教師對(duì)學(xué)校課題理念的貫徹已初見(jiàn)成效，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。（歷史組  范勇波）