感恩教育是我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，讓學(xué)生常懷感恩之心，塑造學(xué)生的健全人格。為進(jìn)一步促進(jìn)雙中實驗學(xué)校教育集團下的學(xué)校相互觀摩、學(xué)習(xí)、交流、討論。2020年6月19日，雙中實驗學(xué)校教育集團劉瑛名班主任工作室成員陳旭老師精心準(zhǔn)備了一堂以《感恩》為主題的主題班會課。教育集團結(jié)對學(xué)校彭鎮(zhèn)初中的部分老師、我校八年級全體班主任和工作室成員觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)校德育處主任王敏蓉，主題班會課課題組組長徐然親臨指導(dǎo)。

王敏蓉主任指出，每一位班主任都要積極思考健全人格和健全人格課題的不同之處，切實解決班級管理實踐中的問題，真正做到對學(xué)生的德育理論教育與學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。徐然老師指出班會課應(yīng)圍繞“近、小、親、實”展開，從小處著手，貼近學(xué)生實際生活，從而使班會課更加有特色、有深度、有啟發(fā)。此次班會課圍繞“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩同學(xué)”、“感恩一切”四個環(huán)節(jié)展開。通過形式多樣的活動，結(jié)合生活實際讓學(xué)生們真正地理解感恩的意義并付之實踐，以此樹立積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。課后，與會人員積極交流討論。大家紛紛表示，主題班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)其健全人格的有效途徑，但還需要貼合班級實際，在日常生活中積累素材，不斷滲透。

懂得感恩，方能前行。劉瑛名班主任工作室也將常懷感恩之心，在雙中實驗學(xué)校教育集團的引領(lǐng)下，走好前進(jìn)路，攜手共成長。