近日，教育部對(duì)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)截止到2013年9月底的進(jìn)展情況進(jìn)行了通報(bào)（《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)截止2013年9月底建設(shè)進(jìn)展情況的通報(bào)》）。通報(bào)顯示，32個(gè)省份已有28個(gè)基本完成了全國(guó)系統(tǒng)的安裝，其中河南、廣東因運(yùn)行維護(hù)工作到位，系統(tǒng)運(yùn)行十分穩(wěn)定而受到表揚(yáng)。而河北、黑龍江、寧夏、重慶等4省(市)因軟硬件及網(wǎng)絡(luò)原因，系統(tǒng)運(yùn)行欠穩(wěn)定或存在隱患。上海、江西、新疆等3省份正在安裝系統(tǒng)，山東仍不具備安裝條件，尚在準(zhǔn)備之中。

　　通報(bào)指出，除新疆尚未布置學(xué)生信息數(shù)據(jù)采集工作外，其他31個(gè)省份均已基本完成數(shù)據(jù)采集或補(bǔ)錄任務(wù)。其中貴州等16個(gè)省份的全部或部分學(xué)生數(shù)據(jù)已進(jìn)入全國(guó)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，7省份的入庫率超過90%。經(jīng)教育部同意與全國(guó)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接融合的省份正在開展本省原有自建學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)與全國(guó)系統(tǒng)的對(duì)接融合工作。

　　通報(bào)要求山東、上海加快安裝準(zhǔn)備工作，盡快完成全國(guó)系統(tǒng)和對(duì)接環(huán)境部署。新疆要抓緊組織布置數(shù)據(jù)采集工作。數(shù)據(jù)采集及補(bǔ)錄進(jìn)度較慢、本學(xué)年新生數(shù)據(jù)尚未采集的省份要加快進(jìn)度。數(shù)據(jù)采集及補(bǔ)錄工作基本完成的省份要進(jìn)一步提高入庫率。要重視數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準(zhǔn)確性，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，減少問題學(xué)籍。經(jīng)同意與全國(guó)系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接融合的省份要加快工作進(jìn)度，確保今年底前完成自建系統(tǒng)改造，實(shí)現(xiàn)與全國(guó)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換。各地要高度重視系統(tǒng)安裝后的應(yīng)用，全面開展系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理業(yè)務(wù)和系統(tǒng)應(yīng)用的深度融合，建立系統(tǒng)應(yīng)用和運(yùn)行維護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制。


                                                                來源：  教育部