你知道雙中校名是由誰(shuí)題寫(xiě)的？一個(gè)與學(xué)生生活密切關(guān)聯(lián)的問(wèn)題竟讓在座的學(xué)生語(yǔ)塞、激發(fā)了學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的探究欲望。彭清江老師在出示答案后，以于右任先生《望大陸》一詩(shī)點(diǎn)出本課主題“回家的路有多遠(yuǎn)”——海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。

本課通過(guò)回望歷史，學(xué)生再次明確臺(tái)灣自古就是祖國(guó)不可分割的一部分。以尋路回家之路講述大陸對(duì)臺(tái)方針的變化。對(duì)比港澳問(wèn)題與臺(tái)灣問(wèn)題的區(qū)別，使學(xué)生理解臺(tái)灣問(wèn)題是我國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題而不是外交問(wèn)題。

通過(guò)感動(dòng)中國(guó)人物高秉涵的實(shí)例，講述海峽兩岸血濃于水的同胞親情。學(xué)生明確了統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望，是民心所向。通過(guò)展示九二共識(shí)、“江八條”、《反國(guó)家分裂法》的資料，使學(xué)生知道統(tǒng)一是有法律依據(jù)的。通過(guò)海峽兩岸密切的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易文化往來(lái)，學(xué)生明確了統(tǒng)一是有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。本課充分培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)，通過(guò)實(shí)證學(xué)生理解了統(tǒng)一是大勢(shì)所趨。

最后通過(guò)“我為統(tǒng)一出主意”的課堂討論，朗讀習(xí)主席紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書(shū)》發(fā)表四十周年重要講話，學(xué)生進(jìn)一步理解了和平統(tǒng)一的科學(xué)性，培養(yǎng)了家國(guó)情懷。（歷史組  范勇波）