2019年4月1日，由四川省教科院舉辦的“2019年廣安市初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師研修活動”在我校學(xué)術(shù)廳舉行，由四川省教科院民族教育研究所所長、四川省中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫峰主持,活動以綿陽外國語學(xué)校劉梟老師和廣安岳池中學(xué)姜聰穎老師同課異構(gòu)——《平行四邊形的回顧與思考》為載體開啟研修活動的旅程。

   劉老師以“我為等腰三角形代言”開場，由學(xué)生為“我為平行四邊形代言”為切入點，借助探究活動復(fù)習(xí)和回顧了平行四邊形的性質(zhì)與判定，通過變式教學(xué)完成知識的升華，實現(xiàn)了知識橫成林豎成片，再次加深對知識的重組和建構(gòu)。整個課堂節(jié)奏流暢，希沃授課助手的拍照上傳功能及時反饋學(xué)生的學(xué)情，為教學(xué)提供了有效的依據(jù)；幾何畫板的動態(tài)演示真正實現(xiàn)了信息技術(shù)與教學(xué)的有效融合。對于課后的交流環(huán)節(jié)，與會教師對此也是大加贊賞，同時劉老師的肢體語言和親和力有效的緩解了學(xué)生的緊張壓力。

最后，由四川省教科院普通高中教育研究所所長吳中林對兩節(jié)課做了點評，就要上好一節(jié)課事先要做哪些準(zhǔn)備進行了深入的交流，并指出研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、深挖教材、實現(xiàn)教學(xué)與課堂有機融合是關(guān)鍵，讓與會教師的認(rèn)識上升到一個全新的高度，期待下午吳所長的專題報告！

(數(shù)學(xué)組 供稿）